告狀@ 溫美玉老師「溫氏效應」的部落格:: 痞客邦::

告 狀    「老師，× × 偷寫數習！」正在派數學習作的功課時，○○像發現新大陸般興奮的報告，一時間打斷了我的話，停了下來，不只○○，所有的孩子等著看溫老師會怎麼處理，此刻瞄了× ×一眼，突如其來的被告狀，她正如坐針氈，像隻待宰的羔羊，心裡七上八下吧！此刻我在心裡盤算了一下，有多少時間可以處理？應該如何反應？隨便呼嚨過去，還是趁機建立寫作業的標準？或是當作空氣不予理會？幾秒鐘之後，決定剛好課程也告一段落，何不把握這個機會，一起談談「告狀」這個課題呢？     當過老師的人都知道，學生告狀的確是個惱人的問題，就像蒼蠅在你頭上嗡嗡嗡黏著你不放，叫人心煩