溫暖的心作文20篇- 作文範例文章參考 - 三度漢語網

共同傳遞一份溫暖的心篇1. 記敘文,868字. 現在的社會中已不斷有各種共享資源產生，在這些共同傳遞被髮明的同時，相繼而來的，是各種不同共享資源如共享單車，共享雨傘 ... 三度漢語網 作文範例 溫暖的心作文範例 溫暖的心相關作文20篇 共同傳遞一份溫暖的心篇1 記敘文,868字 現在的社會中已不斷有各種共享資源產生，在這些共同傳遞被髮明的同時，相繼而來的，是各種不同共享資源如共享單車，共享雨傘等被偷、被盜、被損壞的新聞，關於“共享”的話題已越來越多，那麼，共享，究竟是什麼？ 現在，各種不同的共享資源隨處可見，在我們小區的門口就放著許多共享單車。

共享單車，帶給我們的，是快捷；是方便；是在叫不到車時解決了交通煩惱；是在汙染嚴重的地球中減少了一份尾氣。

當我在車中聽到媽媽講共享單車被許多人推入河中時，心中湧起的並不是對被推入河中的可憐自行車的同情，而是對於那些破壞公物者的可憎和可憐。

可憎是當然的，可憎之人必有可恨之處，但在可恨之餘，感受到的，不更是對於這些人的文明的可憐嗎？ 損害是有的，可憎之人也是有的，但更多的人，心存的是對於這一份“共享”的感激與對於它們的愛護。

有人將裝有100元硬幣的紙盒和幾箱礦泉水放在街頭，並立起一塊寫有“當您有急需時，請隨意使用其中的硬幣及礦泉水”的紙牌。

漸漸地，有許多人捐出了錢，一元、五元、十元、二十元、五十元甚至一百元，等等。

也有的人特別買了一些水放在街頭。

可拿去這些錢的人卻少之又少，人們最多是在口渴時拿走一瓶礦泉水，只有一兩位老爺爺老奶奶領走了一些錢，但他們並不貪心，最多也就只是一元兩元地拿，應是在乘車時無零錢而拿走的。

一個月過後，盒中的零錢只多不少，且日益增多，人們只有捐百元，取一元，漸漸滿滿一紙盒也放不下，便有人捐出了其它用來捐錢的塑料箱…… 當我初次看到這個新聞時，內心所產生的，是一份對於這些人們的感激和對於這件事的感動，這種“贈人玫瑰，手留餘香”和造福他人的精神震動了我心中真善美的小鈴，遺留下的，是小鈴優美而動聽的迴音。

紙盒中傳遞的，共享的，人們捐出的，真的只是硬幣嗎？不，那其中包含的，我覺得更是人們溫暖的心靈，傳遞的，更是體諒他人，讓他人在緊急之時拿取，亦或是善良的心。

啊！在這生活中，多一份愛心的傳遞，不正很好嗎？讓我們拉起手，心連心，共同傳遞這一份溫暖而又善良的心吧！讓我們共同創造在寒冷中也能溫暖他人，在黑暗中也可以照亮他人的啟明燈吧！ 溫暖的心篇2 國小四年級作文,523字 溫暖，在有些人眼中就是寒冷的冬天在家裡蓋著被子，去感受發自面板上的溫暖。

而在我眼中的溫暖卻是與別人截然不同的溫暖，那是發自內心的溫暖。

那是一個寒冷的早晨，我正在家裡看電視。

“咚咚”聲傳來，有人來了。

我開啟門一看，是夥伴們來找我玩的。

那時我正在跟媽媽“冷戰”沒有跟媽媽說便離開了家，沒想到這次夥伴們竟然去了遙遠的“祕密基地”我心裡暗想：“這次既然來到那麼遠的地方，玩夠了再走吧。

”我們玩得不亦樂乎，將一切拋在腦後，天已漸漸暗了下來還察覺不到。

這時突然下起了傾盆大雨，見狀，我和小夥伴趕緊往回家趕去，卻在半路遇上了淋得渾身溼透的媽媽，原來見我遲遲還沒有歸來，她決定親自出去找我。

匆忙之中了，媽媽只穿了一件薄外套就出來了。

更糟糕的是祕密基地是我和夥伴才知道的，她不知找了多久才找到我們。

“你去哪兒了！媽媽快急死了……”媽媽一邊把外套脫下來給我擋雨，一邊責罵。

要知道冬天的嚴寒，再加上傾盆大雨，那是人都可以讓人凍僵的。

媽媽只顧著幫我擋雨已經手腳冰涼，而我卻安然無恙，媽媽生病了，還引發了肺炎。

我心裡可真後悔，我就不應該出去，不然也不至於發生那麼多事情了。

這件事讓我感受到了溫暖，平日裡嚴肅的媽媽她只是以她的方式在關心我，潤澤我，而我卻那麼不懂事…… 溫暖的心篇3 國小五年級作文,479字 週末的街道總是熙熙攘攘，特別是週末的早餐包子店更是“人山人海”！此時，我坐在包子店的一個角落裡，正享用著我的早餐。

突然，包子店門口傳來激烈的爭執聲，“老闆，要不這些包子就四塊吧！今早出門沒多帶錢！”“不行！一分都不能少！”……原來是老闆娘正和一位顧客發生了爭執，結果那位顧客生氣地走了。

我笑著搖搖頭，心裡暗自評論：這老闆娘也太小氣了吧！不就是一塊錢嘛，不至於將顧客氣走呀！ 當人潮漸漸退去，老闆娘便坐在一旁悠閒地喝著水，突然，她像想起來什麼似的，起身疾步去廚房問老闆：“今天有沒留幾個包子？”“有，特意留了三個！”老闆將包子包好，放在桌上，“嗯！等會兒她來了，我給她送去！”咦！她是誰？為什麼要送她包子？這老闆娘不是連一塊錢都不願意讓嗎？怎麼會送人包子！我心中不禁起了疑惑。

過了一會兒，街上出現了一位衣衫襤褸的老人，老闆娘連忙喊住了她，將手中的包子遞過去，說：“大嬸，這些包子不多，就給您了！”“不行！不行！我哪能天天都白拿你們的包子啊！”老人連忙推脫，老闆娘直接把包子塞進老人懷裡。

頓時，我對她肅然起敬，也下定決心，要成為像她那樣樂於助人、無私奉獻的人！ 溫暖的心篇4 國小四年級作文,664字 常聽人說家是溫暖的港灣，媽媽是溫暖的源泉。

可我要說除了媽媽還有人也很無私地給予我們溫暖。

那就是我們成長路上陪伴我們的老師。

記得那是一個雨天，“嘩啦啦，嘩啦啦……”雨聲敲打著教室的玻璃。

我們在教室裡上著數學課。

可就在這時不爭氣的肚子一陣一陣的疼，疼得我出了一身冷汗，胃裡翻江倒海直想吐。

為了不影響老師上課我就趴在了桌子上。

可還是被數學老師發現了，數學老師就告訴了班主任，班主任給我媽媽打了個電話。

可是爸爸由於在工作時不小心砸傷了腳在醫院住院，媽媽在照顧爸爸，脫不開身來不了。

班主任掛了電話說：“沒關係，媽媽來不了，不是還有老師嘛！走，老師帶你去看病。

” 班主任披上雨衣，也給了我一件雨衣。

在車棚裡我看到細心的班主任還從包裡拿出衛生紙把被雨淋溼的後座擦了又擦，然後才讓我坐上去。

出了校門雨點噼裡啪啦地打在我們身上、臉上，我都睜不開眼。

馬路上到處都是水，汽車從我們身邊疾馳而過，水花濺在我們身上。

老師問我：“冷嗎？”此時一股暖流湧遍全身，怎麼會冷呢？我說：“不冷。

”班主任安慰我說：“馬上就到了，堅持一下。

” 可是天公不作美最近的門診裡的醫生外出就診沒在家，於是班主任就帶著我到稍遠一點的門診去看病。

在診所裡醫生給我打了針還拿了藥。

我們倆就往外走，就在我關門的時候一不小心把老師的手擠著了，看著班主任的表情就知道擠疼了，可班主任卻笑著說：“沒事，沒事。

”我覺得挺愧疚的，連一聲“對不起”都沒好意思跟老師說，就這樣班主任又帶著我回到了學校。

隨著時間的推移，我的肚子也慢慢得不疼了。

可每次想起班主任對我的關心時心裡總是暖暖的。

溫暖的心篇5 國二作文,915字 我的班主任姓王，高大威武，不苟言笑，但他有一顆溫暖的心。

還記得開學那天，我懷著對新生活的嚮往走進教室，發現講臺前坐著一個打破我所有幻想的人：穿著運動裝，正襟危坐，表情嚴肅。

這與我“一身正裝，戴著金絲眼鏡，和藹可親”的想像大相徑庭。

就在我平復心情的時候，不知從哪裡傳出的小道訊息說：“他是體育老師，而且是某一年的散打冠軍。

”這訊息把我嚇壞了，使我對他一直有別樣的恐懼。

我雖然沒驗證過訊息的真假，但凡事不可能空穴來風。

但一次閒聊後，我對他的畏懼減輕了。

那天，我們去找他聊天，小馬開了個活躍氣氛的玩笑。

但老師卻突然抬腳，好像要踢小馬。

就在我以為他要動手的時候，他卻又把腳又收回去，然後嘴角向上揚起，原來他在開玩笑。

氣氛活躍起來了，我們爭著向他提問，遇到他不想回答的，他就會淡淡地說一句：“你們猜？”然後帶著淺笑離開，給我們留下無數猜想。

接下來的一件小事卻完全消除了我的畏懼，只剩下敬愛。

一次自習課，我右手不小心劃了個口子。

傷口不大，很淺，我沒當回事。

老師看到了，也沒有說什麼。

臨下課，老師對我說了句：“下課來我辦公室。

”說完，就大步邁出教室。

我如臨大敵，忐忑地跟上。

路上，我覺得老師臉色不好，不會是我氣的吧？應該不是，我又沒做什麼壞事。

正當我胡思亂想的時候，老師辦公室到了。

我深吸一口氣，跟著老師走進辦公室。

老師在櫃子裡翻找著什麼東西，不會是棍子吧？“找到了，”老師說，“把手伸出來。

”我急忙把左手伸出去，但老師卻拿出個藥箱，我愣了兩秒，才後知後覺地明白老師叫我過來的目的，趕忙把右手伸出去。

老師笑著搖搖頭，好像知道了我在想什麼。

他先用棉籤蘸了一下酒精，接著給我的傷口消毒，動作很輕，並不像平時那樣粗放。

一邊消毒，一邊說：“下次注意點，再受傷就上藥。

這兩天手別沾水。

”聲音也不像平常那麼嚴肅。

那一瞬間，我對他的畏懼完全消失了。

他很年輕，大概只有三十歲，可在那一刻卻像一位慈祥的父親，又鄭重又溫和。

王老師就是這樣一個人：表面嚴肅，但有一顆溫暖的心。

溫暖的心歌篇6 國一作文,650字 以前，我只有學習上往來的“朋友”，她們不能和我暢談心聲，不能陪我笑，陪我傷心，陪我愁。

可是，自從遇到她，留在我心裡的遺憾消失了。

她，高高的鼻樑，濃濃的眉毛，大大的眼睛，漂亮極了。

她就是我們的班長丁燕萍。

她的性格很好，從來不會跟別人吵架。

她喜歡樂於助人，只要有人向她借東西，她必定會爽快地答應。

我就是因為這些，才跟她交朋友的。

記得有一次，我因為想媽媽，很想回家，可是住校生是不可以隨意回家的。

我很不開心。

上課時，我無精打采的，上課內容一點都沒聽進去。

下課了，我坐在凳子上，眼睛呆呆地注視著黑板，失去了往日的笑容。

她看到我的情形，連忙走過來問是怎麼回事。

我同她講了，她安慰我說：“別傷心，我跟你一樣，也很想回家。

我們可是同甘共苦啊！”我的心情頓時輕鬆了許多。

下午一放學，我就不見了她的蹤影。

等了一會兒，我走出教室，看見她在走廊上和一個學生交談什麼。

我走過去問她：“你在幹嘛呢？”她笑了笑說：“不告訴你！” 吃好晚飯，我依舊在教室裡做作業。

忽然，廣播裡響起了我最熟悉、最愛聽的《為誰瘋狂》。

接著，又傳出一句話：“這首歌是702班的丁燕萍點給張漪婷的，並祝她天天開心，學習更上一層樓。

”我簡直不敢相信，激動得熱淚盈眶，連忙跑到她跟前：“謝謝你，你真是太好了！” 我的心被這首歌曲溫暖了，是這首含著她友情的歌、含著她的祝福的歌把我從寒冷的地方拉了回來。

溫暖的心篇7 國一作文,946字 母親的學校距我家43公里。

家距母親的學校43公里。

每天早晨，天矇矇亮，東方吐白，母親早已起床。

穿衣，做飯，吃飯，跨過山和大海，穿過人山人海——去學校。

每天都是如此。

母親已43歲，那羸弱的身影，那佝僂的脊背，那疲憊的神色，一絲一絲的白髮，一條一條逐日加深的皺紋，還有那一雙龜裂的手，都見證了歲月在她身上流過的痕跡。

為了我們，她每天早出晚歸，這每一根白髮，每一條皺紋都是她為工作、為子女嘔心瀝血的見證。

小時候，幼稚的我曾與母親比賽——看誰起得早。

我每一次都盡力想戰勝母親，但總以失敗告終。

直至某一天，事情發生了變化。

“砰——” 我從睡夢中驚醒。

環顧四周，發現房間空無一人，早已不見父母的身影。

突然，客廳傳來一陣說話聲。

穿上衣服，躲在門後，借門縫望偷偷地望向客廳，只見母親正在輕輕地拾起地上的書。

拾起書後，她輕手輕腳走向父親身旁，輕聲地說了一句：“噓，輕點兒。

他還在睡覺呢！” 頓時，一陣暖流湧入我的心田，浸潤我的四肢百骸。

我彷彿站在春天裡，眼中浸染著縷縷暖意，汩汩流淌著絲絲甜蜜。

我靜坐窗前，感受到春的使者正在召喚著我。

那一片綠意盎然、蔥蔥郁郁、活潑向上的青青草地，隨著柔風輕輕泛起波浪，脈脈含情地環抱住開得清香妖嬈的花兒。

童年時代，天真的我，還是那麼的莽莽撞撞，什麼也不懂，就像一隻無憂無慮的小鳥。

現在，長大了，不像曾經，這時，我才恍然大悟。

但是，時間已經流逝，像針尖上的一滴水珠流進大海，我的青春匯入時間的海里，一晃什麼也沒有。

我不禁有些淚潸潸了。

記得那一個晚上，母親十分開心，一笑起來臉上的皺紋就如水波盪漾——她終於放假了。

晚上，她早早的躺在床上。

她睡著了，嘴角還掛著微笑。

第二天清晨，我終於戰勝了母親——起得比她早。

父親仍早早的起來，坐在她身旁，守護著她。

我輕手輕腳地地走向父親，父親正想跟我打招呼，我學著那晚母親的樣子，對父親輕聲地說了一句：“噓，輕點兒。

她還在睡覺呢！” 父親點點頭，會心一笑…… 心懷溫暖之心，無異於心懷希望之心。

溫暖的心篇8 國小六年級作文,528字 記得那是一個寒冷的清晨，蕭瑟的秋風吹得人瑟瑟發抖，我還是和往常一樣，踩著點兒進入了畫室。

進門突然感覺今天的情況有些不同，我看見別人都面對著牆坐著在起畫稿，今天為什麼畫的是水粉呀？我感到很奇怪，上週還在畫素描，這周怎麼又變成水粉了？ 突然，傳來了一個冷漠而又生氣的聲音：“你忘了今天有考試嗎？”老師生氣的問。

我心裡想：“什麼考試？我為什麼不知道啊？”正當我不知所措又無助的時候，我邊上傳來了一個甜美的聲音：“你用我的吧，快點畫。

”原來是我在畫室最好的朋友，小崔。

她比我大了三歲，長得沒我高，比較瘦，眼睛不大，但是聲音很甜。

我匆忙說了聲謝謝，她笑了笑，說：“朋友就是要你幫我，我幫你的，用吧。

”我看了眼她的顏料，天啊！新整理好的一盒顏料，而且顏色排列的很整齊，佔筆布也是洗的乾乾淨淨的，散發著一股淡淡的清香，我心想：“你可真是雪中送炭，帶給別人溫暖的人啊！”這時，我心裡有一股說不出的暖流在湧動著，我拿起了畫筆開始畫畫，畫面模糊了，我的眼睛也溼潤了。

現在只要我想起這一件事，便會想起她甜甜的笑，使我明白朋友的真正意義，心中無限溫暖。

讓溫暖的心回家篇9 國三作文,581字 在當今社會中，人們住在高樓大廈中，人與人的內心就像隔了一道防盜門，變得越來越冷漠。

我仍然記得在春晚中的小品《扶不扶》，講的是年輕人遇到了一位摔倒的老太太，到底是扶還是不扶？小品演得引人爆笑的同時也引人深思其中的意味。

在新聞的報道中有很多好心人去幫助那些人，卻遭遇了欺騙。

一些騙子利用人的善心收穫錢財。

以至於現在在生活中遇到了摔倒的人和乞丐，到底去不去幫助他們，讓人們面對選擇的困惑。

讓人先看起來，越來越冷漠。

當今社會中不缺惡人，也不缺好心人。

一個人受到欺騙，當有人問他再遇見這種事情的時候，還會去做嗎。

他回答還會做。

敬老愛幼，助人為樂，幫助有困難的家庭等，這些都是令人溫暖的事情啊。

人心的冷暖是當今社會的一個重要問題，但也有很多溫暖人心的事情。

隨著科技的發展，在網路上的交流也越來越方便。

所以許多人認為在網路上說話不用負責，肆意去語言攻擊別人，給很多人造成了傷害，我曾看見過一個人在網上發要自殺言論，卻還是有一些人去攻擊他，認為他是假的，但也有人去鼓勵，他讓不要放棄生活的希望。

在網路的背景下，我們不知道這是不是真實的。

事情可能是假的，也可能是真的，不過即便如此，也要相信生活中是有溫暖的。

在這樣一個廣闊的世界中有著一小部分的黑暗，同時更多的是光明。

生活其實很簡單，只要懷著一顆善良的心，伸出雙手去做一些舉手之勞的事情，就能讓這個社會變得更加溫暖。

溫暖的心篇10 國小四年級作文,685字 當你遇到困難時，在你十分無助的時候，往往會有一些人伸出溫暖的雙手幫助你。

有一件事在我腦海裡現在還記憶猶新，讓我感受到溫暖。

那是幾個月前的一個下午，正好是英語期中考試。

考試之前，我坐在座位上，目光突然落在了同桌陳芳桌子上那嶄新的蠟筆上。

糟了！我好像沒帶做聽力題要用的蠟筆。

我翻遍了書包，真的沒帶！窗外烏雲密佈的天氣就像我糟糕的心情。

我的動作好像打擾到了正拿著書，認真複習的陳芳。

她看到我著急的模樣，就合上書，問：“怎麼了，唐小糖？”“我太著急了，沒帶彩筆。

”我說。

“哦，這有什麼大不了的，我借給你。

”說完，她對我笑了笑。

聽完陳芳的話，我心裡的一塊石頭終於落下了地。

接著，她從書包裡拿出一把小刀，準備切斷幾根蠟筆。

我看到了，急忙說：“這是你的新卡通蠟筆，切斷了，多可惜啊！”聽了我的話，陳芳臉上的笑容消失了，她臉上出現了猶豫的表情。

手比劃著，好像在思考著什麼。

“咔嚓”，雖然猶豫了半天，但她最終還是切斷了她那些心愛的蠟筆。

“為了幫助朋友吃些小虧算什麼！”說著，陳芳的臉上又出現了笑容。

她拿起被切斷的蠟筆，塞進了我手裡，說：“拿著吧，這樣你就能安心考試了。

”我連聲道謝。

“不用謝，這是我應該做的。

”陳芳痛快地說著。

這時，我心中燃起了一團友誼的火花。

最近，成績公佈出來了，我的分數在班上名列前茅。

我也明白，如果沒有陳芳的幫助，我也考不了那麼高，我真誠的感謝她對我的幫助。

最近瀏覽 ▸溫暖的心 ▸解憂雜貨店 ▸缺了一角的圓 ▸人生的等待 ▸我的優缺點 ▸停課不停學 ▸我的手機癮 ▸寫農莊的作文 ▸停課日 ▸尷尬的事 ▸蠶寶寶脫皮 ▸論競爭 ▸感恩爺爺 ▸理性消費 ▸影響我最深的人 ▸秋聲賦讀後感 ▸溫暖傳遞幸福 ▸鯨鯊的自述 ▸笑對失敗 ▸想要與需要作文