108課綱的「核心素養」，與九年一貫的「基本能力」
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核心素養的概念相當複雜，涵蓋的面向也很廣泛，但核心素養中的「素養」是指一個人接受教育後所學習獲得知識（Knowledge）、能力（Ability）與 ... 集團資訊關於我們集團介紹我們的團隊旗下媒體關鍵評論網everylittled.INSIDE運動視界Cool3c電影神搜未來大人物旗下節目多元服務Ad2Taketla拿票趣關鍵議題研究中心與我們合作內容行銷與廣告業務異業合作加入我們新聞中心中國對塔利班寄予厚望，但依然擔憂阿富汗局勢全面失控1則觀點脫口罩吸菸恐成防疫破口，專家提醒戒菸減少染疫與重症風險3則觀點對跨性別女性運動員設定血液睪固酮濃
延伸文章資訊
- 1核心素養發展手冊
(一)總綱中所強調的核心素養（即三面九項素養），與科目、領域的知. 能（如科學知識、科學能力、科學態度）關係是並行的，而不是. 取代的，如圖2。 (二)三面九項核心素養的 ...
- 2孩子面對未來的六大能力：認識『素養教育』 - 親子天下線上學校
素養是在真實情境下，可以用出來的能力。 而要解決生活中遇到的問題，必須不分『科目』把所有知識混在一起活用。 未來教育趨勢不再只是侷限在知識及技能，更攸關能力、 ...
- 3新課綱強調核心素養，這與能力指標在教學實際上的運用有何
事實上，九年一貫課程所標舉的十大基本能力，強調能力導向的課程與教學設計，其 ... 在高中部分，過去十年高中優質化計畫導引學校關注學生的素養/能力培養，透過特色 ...
- 4108課綱的「核心素養」，與九年一貫的「基本能力」
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- 5十二年國民基本教育課程綱要總綱 - 108課綱資訊網
「核心素養」是指一個人為了適應現在生活及面對未來挑戰，所應具備的知識、能力與態度。核心素養強調學習不局限於學科知識及技能，而應關注學習與生活的結合。
