大學生學習與讀書策略量表– 教務處學生實務學習與輔導組
文章推薦指數: 80 %
Skiptocontent
大學生學習與讀書策略量表
一、簡稱LASSI測驗。
二、可以測量十種學習與讀書的策略,可分成情意部分(affect)與讀書策略(studystrategy)兩大類:
情意部分:態度、動機、時間管理、焦慮、專心。
讀書策略:訊息處理、選擇要點、學習輔助術、自我測驗、考試策略。
情
意
部
分
1.態度:個人在大學中的態度與興趣。
量表
延伸文章資訊
- 1學習風格量表問卷
學習風格量表問卷. (Index of Learning Styles Questionnaire). Barbara A. Soloman and Richard M. Felder. 網址:...
- 2Airiti Library華藝線上圖書館_「國中小學習動機量表」之編製及 ...
本研究目的在編製一份適合小六至國三學生使用的學習動機量表,以提供相關研究與教師教學使用。本量表共包含價值、預期、情感及執行意志四個分量表,共35 ...
- 3大學生學習與讀書策略量表– 教務處學生實務學習與輔導組
量表得分:得分高表示學習者的成就動機比較高,較願意花時間在閱讀教科書、準備課程及完成指定作業上,即使是不感興趣的科目也會用心去學習。反之,若得分低 ...
- 4學習適應量表-增訂版(Learning Adjustment Inventory) - 生活 ...
測驗功能:學習適應評量管制等級:B 適用對象:四年級至九年級施測時間:25~30分鐘施測方式:電腦閱卷、個別施測、團體施測編製者:李坤崇編製.
- 5國中學生自我調整學習策略量表之編製及效度研究 - 輔導與諮商 ...
三、量表效度:(一)以國中生學習與讀書策略量表為效標時,全量表、認知、動機/情感、時. 間、求助資源等領域組合量表皆具有良好的效標關聯效度。以學業 ...