項城市巨集林學校夏丹華老師為寧陵教育界考察團展示真快樂 ...

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五月二十六日上午,中小學作文改革的領航者,真快樂作文的創始人楊克順教授帶著商丘市寧陵縣華堡鎮中心校長張獻忠和石橋鎮中學校長劉靜來等寧陵縣教育 ... MdEditor 項城市巨集林學校夏丹華老師為寧陵教育界考察團展示真快樂作文課 語言:CN/TW/HK 時間 2021-06-0523:11:02 中國教育新視線 主題: 教育 取快樂作文真經為語文教學添彩五月二十六日上午,中小學作文改革的領航者,真快樂作文的創始人楊克順教授帶著商丘市寧陵縣華堡鎮中心校長張獻忠和石橋鎮中學校長劉靜來等寧陵縣教育界領導一行六人來到了我校,考察真快樂作文課堂教學情況。

SUMMER課堂上上午第一節課,王肖楠校長和部分語文老師陪同客人在四一班聽了夏丹華老師的真快樂作文指導課《小小動物園》。

夏老師精心設計了課件,教學過程完整有序。

第一步,讓學生猜謎語開頭,聊天激趣,匯入新課。

兩角彎彎像香蕉,身上長著白卷毛。

渾身是寶貢獻大,最愛吃的是青草。

學生從綿羊的性格想到家庭成員的性格特點。

第二步,開啟思路,學生開口說話。

讓學生運用比喻,擬物等手法聯絡家庭成員的性格特點,口述。

第三步,例文導航,學生動手寫作。

我家是個小小“動物園”,用擬物手法寫出家庭成員和和某些動物的相似點,寫出片段。

第四步,交流展示,潤色完善。

學生讀自己的作品,特別是認為寫的精彩的段落,老師評價,學生評說,完善提高。

第五步,課外延伸拓展。

讓學生運用比喻、擬人、擬物等修辭手法,寫一篇完整的作文《我家是個小小動物園》,讀給家人聽,讓家庭成員參與評論。

整節課步步深入,環環相扣;老師循循善誘,學生積極主動,效果良好。

SUMMER交流指導座談會指導課結束後,賓主又對這節課進行了座談。

指導課結束後,賓主又對這節課進行了座談,寧陵縣的張校長和劉校長對夏老師的課評價較高,談了這節的成功之處和需要改進完善的內容。

他們還提出了真快樂作文教學法在落實過程中的有關問題。

束校長和王肖楠校長都一一作答,告訴他們在真快樂作文教學法實施過程中,領導高度重視,教師積極配合。

特意向客人介紹了學生運用真快樂作文寫法取得的成就,有許多小學生的作文在《河南教育週刊》發表,提高了學生的寫作興趣,擴大了巨集林學校作文教學的知名度,家長高興,社會好評。

巨集林學校與寧陵縣兄弟學校的交流,一定會促進兩地真快樂作文教學的共同提高,真快樂作文教學法已在我校全面推廣,我們將投入更多的精力,花費更大的氣力,提高學生的寫作積極性,提高我校的作文教學質量。

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