歡迎光臨私立及人小學,Welcome to Chi-Jen Primary School

以英文教育為例，哥哥祐賢和妹妹昀宜在學前都沒有接觸過英語教學，所以英文課的跑班，就落在課程較簡單的「English Time」教材，但學校並沒有去標定小孩程度好或壞，在 ... 及人故事 ｜ 董事長 ｜ 校長 ｜ 我們的夥伴 ｜ 及人校歌 ｜ 及人位置 ｜ 校園簡介 ｜ 交通車服務 回首頁 榮譽榜 最新消息 招生訊息 校慶特輯 班級網頁 英語園地 及人幼童軍 社團活動 及人校友 檔案下載區 幼兒園 電子報   勇於自我探索挑戰美好人生　　文◎家長/李清祺 　　我的兩個小孩，小學階段都選擇及人小學，及人小學非常重視多元學習、自我探索。

以英文教育為例，哥哥祐賢和妹妹昀宜在學前都沒有接觸過英語教學，所以英文課的跑班，就落在課程較簡單的「EnglishTime」教材，但學校並沒有去標定小孩程度好或壞，在成績單上不做區別，給予每個小孩在不同標準上的同等重視，所以祐賢和昀宜逐漸在課程簡單的教材上，對自己的能力產生認同，進而願意在中高年級時挑戰難度較高的「Allaboard」教材，也對英文學習產生了興趣和自信。

　　時常在與孩子相處的時光中，有意的引導孩子體驗周遭的環境和感受，哥哥的悟性好，能夠理解情境但不善於表達，妹妹則是能夠將自己的感官知覺描述出來，因此日常生活的點點滴滴，也就提供了孩子們創作的素材。

孩子在自我肯定、自我認同以前是膽怯而沒有自信的，感謝及人小學的老師，總是能鼓勵孩子跨出第一步，昀宜也在這樣平時累積的生動感受素材中，勇敢的挑戰創作，獲得了新北市聯合盃作文比賽佳作以及新北市美術繪畫比賽第二名，從中獲得了自信，也瞭解了自己尚有不足之處。

　　音樂教育從及人小學低年級的奧福音樂，到中高年級的直笛教學，都可以感受到及人小學課程安排的用心。

哥哥在音樂的學習過程中，瞭解自己節奏感好的優點，但也瞭解自己在演奏鋼琴上協調性不足的缺點，所以生活中總見哥哥自得其樂地聽著英文搖滾音樂的場景。

妹妹則顯得熱衷於演奏樂器，家中鋼琴、小提琴以及直笛，她總是喜歡在老師所教授的方法外，嘗試不同的演奏風格。

多方嘗試，多元學習，其實並不是在培養一位天才兒童或資優生，而是在過程中，孩子瞭解自己，知道自己未來在解決問題時，可以將累積的能力，變成有附加價值的問題解決方案。

　　我在職場上觀察，有些人雖然名校畢業，但他們的工作表現卻遠不如非名校畢業的人，因為人的能力是整體性的，除了考試學科能力外，面對問題的態度，應對進退是否得宜，人際關係、溝通協調等非學科能力也是非常重要的。

人天生就有學習力，我期許孩子能在自我探索的過程中，透過學習挑戰自我，從中建立自信心，活出美好的人生。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　作者為　四忠/李昀宜　爸爸         234  新北市永和區文化路172號 TEL:02-29212145 [email protected]