小學二年級圖形找規律題,找對規律,做題不用怕 - 人人焦點
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還是其中一個學生頭腦靈活,想到了這道題的規律是筆畫!在這些圖形裏面,全部都是可以按照一筆畫成的,這也意味着正確答案就是B了。
除了B之外,ACD都無法 ...
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小學二年級圖形找規律題,找對規律,做題不用怕
2020-12-13學習啦
在小學二年級的數學題目中,出現需要找規律的題目是再正常不過的了,不是數字找規律,就是圖形找規律平常遇上了簡單的找規律題,學生自己就可以解決了,再不濟可以尋求父母的幫助。
但是遇到了那種出題角度刁鑽的題目,就連父母也沒有辦法了。
我們可以看看這道小學二年級數學題,它是一道圖形找規律題,需要在ABCD四個選項當中,選擇正確的一個選項填入最後一個空格裏面。
我們剛看的時候,估計一時之間很難找得到規律所在,看起來難度不小。
大部分學生在解答這類題目的時候,首先都會先去數清楚圖形的數量,比如說裏面有多少個大三角形,大三角形裏面又包含着幾個小三角形,數清楚之後再列成數字,看看能形成什麼規律。
但是很快就發現這條路行不通了,因爲雙方之間根本沒有規律。
還是其中一個學生頭腦靈活,想到了這道題的規律是筆畫!在這些圖形裏面,全部都是可以按照一筆畫成的,這也意味着正確答案就是B了。
除了B之外,ACD都無法用一筆畫成。
看來想要解決這道小學規律題,沒個獨特的思路還不可以。
當然,也不是說所有的規律題都是這麼難的,有些規律題難度並不太高,比如我們來看看這道圖形題,要求將三個圖形所代表的數字寫出來。
這位小學生依靠自己的力量很快就將題目解答了,五角星代表的是數字6,三角形代表的是數字5,圓形代表的是數字4。
所以面對這種規律圖形題,最重要的就是是否能發現其中的規律了,只要找到了規律,再難的規律題也不怕。
比如說這道題,一個三角形裏面有個4個數字,但是最後兩個三角形的數字都被小花朵遮蓋起來,要求我們將其填寫出來。
這道題也是很輕鬆的。
第一個圖是2乘以6等於12,再加8就等於20了,第二個圖則是6乘以5加上4,答案就是34了。
如此一來,最後兩個數字不用小編說大家都知道是什麼了。
所以面對找規律的題目,不要慌張,只要找對規律就可以了。
本文編輯:學生(圖片來源網絡侵聯刪)
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也是讓大家養成做題仔細認真的好習慣。
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在小學數學中,經常會出現找規律的題目。
要麼是數字找規律,要麼是圖形找規律,遇到簡單一點的,家長還能幫孩子輔導一下。
可是,遇到一些比較「怪異」的難題時,家長也是無可奈何,無處下手,根本就發現不了任何規律,怎麼辦呢?
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今天我們說說小學數學中數列如何找規律?
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比如填數字的題目如:2,3,4,(5),(6),7。
找規律題會一直伴隨着小朋友們的學習與成長。
包括到後面學習的數列啊,都是在尋找它們的規律。
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這一道小學三年級的找規律填數,到底有幾個答案
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當規律沒有找出來的時候,我們看着是雜亂無章的。
下面一道小學三年級的找規律填數,圖片來自貼吧一位網友的帖子。
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