討論主題：圖書館上課心得(300字)

資訊檢索心得以往上圖書館都只是呆呆地到排架上,一本本的、一排排的，尋找自己所想要的書或者是在YAHOO網站上亂找一番，直到今天聽了館員熱誠的介紹後，才恍然大悟以往 ... 討論主題：圖書館上課心得(300字) 討論者：在職專班研一 E-mail： 無 討論內容： 請大家張貼七月十日大家在圖書館上課的心得報告300字. 討論時間：2003/07/13下午09:20:08 討論者：鄭史岑(17) E-mail： 無 討論內容： 資訊檢索心得以往上圖書館都只是呆呆地到排架上,一本本的、一排排的，尋找自己所想要的書或者是在YAHOO網站上亂找一番，直到今天聽了館員熱誠的介紹後，才恍然大悟以往自己竟然因無知而浪費了如此多的時間資源。

原來檢索資料是如此的簡易，只要找到相關的檢索詞KEY入電腦中，由它來幫你篩選過你自己真正想要的資料，尤其是在找尋碩博士論文時更是如虎添翼，更勝一籌的是若本身無法在校區內也可藉由網路資源來使用圖書館。

總之，「學海無涯，唯勤是案，尤其是身為教職的人，更應有不怕輸的精神朝向自己所不懂的問題去挑戰。

討論時間：2003/07/27下午01:38:22 討論者：藍秋霞(03) E-mail： [email protected] 討論內容： 猶記得大學時代，每回到要交報告時，總得窩在圖書館裡，抱著一大疊紅色精裝，可是又破舊的期刊論文索引，將可能相關的論文題目，辛苦的用筆抄下來後，再循著指示，在眾多書架上尋覓所要的期刊合訂本，逐頁翻找、瀏覽論文，一篇篇找完後，再抱著如山高的論文合訂本，到影印室一頁頁的印下來，好不辛苦啊！今天到圖書館聽了一個半鐘頭的資料檢索利用教育，驚覺資訊的進步己到令人匪夷所思的地步，利用資料庫檢索資料，只需輕鬆地將關鍵字鍵入，就可看見相關的論文篇目、詳目甚至全文，若是需要的只要輕輕一按，文章就印出來了，多麼優雅輕鬆啊！另外一大收穫是：知道如何經由電腦的設定，可將家裡的電腦設定成和師大校內相同的網路環境，在家中就可享有和在學校同樣的檢索便利。

需多加注意的是：如何精準的下關鍵字。

稍有遺憾的是：利用國家圖書館遠距服務檢索得的資料，部份因未授權或尚未掃描全文的關係，而需利用傳真或郵寄方法，無法預覧或直接列印下來，時效稍有影響。

討論時間：2003/07/18下午02:18:17 討論者：邱素玲(20)(20) E-mail： [email protected] 討論內容： ＜師大圖書館利用教育＞資訊檢索課程之心得分享:1.資訊來源的多元化，開拓學習的新視野：圖書館自動化的發展里程促使資訊的統合一日千里，網際網路連結了全球性的資料庫。

師大圖書館在學術教育類的資訊整理成效宏偉，收錄了國內外圖書、論文期刊、連續性出版品、電子出版品及其他非書資料等多種媒體類型,以「聯合目錄」的型式統合了圖書資源，提供檢索者豐富的閱覽資源。

閉門造車的學術研究時代因圖書館自動化及網際網路的發達成為過去式，現代學者必須搭上資訊的特快車－利用電腦科技的工具輔助各領域學術的交流及發展，兼具前瞻性和宏觀視野是學習者必具的基本特質。

2、強化資訊檢索的能力及豐富科學研究的精神：經圖書館專業人員的介紹引導，了解電腦線上資訊服務及檢索的方式和技巧，藉由電腦迅速的資料處理能力，讓使用者能快速地查找所需的大量資訊，化繁為簡的便利性和節省時效性符合現代人對資訊迫切的需求。

「工欲善其事前必先利其器」尤其初踏上圖書館研究之路的我們，對五花八門的資訊檢索門徑及進階關鍵字詞的搜尋技巧常感到無所適從，藉由解說課程的逐一介紹，有了初步完整的資訊搜尋概念，提供了我們一窺知識殿堂之鑰，讓每個求知的心靈開始孕育新的研究精神。

討論時間：2003/07/16下午11:40:54 討論者：彭朋薰(05) E-mail： 無 討論內容： 以前大學利用圖書館，比較偏重借書與期刊閱覽（那時候還是舊館，新館正在蓋！）。

很高興，老師安排這堂資料檢索的課程，透過圖書館專業人員的解說與操作，資料檢索的方法與技巧，似乎又多了一項搜尋資料的管道！這一個上午的聽講與實作中，讓我印象深刻的收穫有：1.關鍵字的重要性！也就是搜尋的目標要精確；找到文章中的關鍵字欄，可以延伸類似字意的搜尋！2.不同的資料庫，收錄不同的資料類型，就資訊自由化與資源共享的角度而言，師大的博碩士論文系統可以作為其他大學的典範！身為師大人，與有榮焉！3.資料庫彼此之間可以結合！這個概念與功能太好了！縮短資料查找的時間。

4.透過列印資料的需求，比較深入了解所謂館際合作的實際執行運作的方式。

5.如何在家中，透過網路設定及帳號密碼，也能享受師大圖書館的服務，對我們幫助不少。

這一堂資料檢索課，透過講解、實際操作與大家彼此的相互學習，是一個豐富的上午！ 討論時間：2003/07/16下午08:23:09 討論者：林瑛密(4) E-mail： 無 討論內容： 在炎熱的酷暑，踏進這片書香滿園的園地（重點是有冷氣喔），心情覺得開闊許多，和窗外吵雜悶熱的環境相比，這裡真是舒服多了。

畢業之後，因任教的學校不是在北部，幾乎很少到師大圖書館，這次負笈北上，覺得自己應該善用這塊知識的寶藏。

很感謝美美老師給我們這個機會，師大圖書館和我們唸大學時的時候不一樣，現在的電腦比起以前好很多了，也快多了，在這次圖書館之旅的活動中，我學會了如何使用中西文資料庫的檢索，例如ERIC教育論文摘要檢索，館藏查詢等，以及如何把查詢到的資料下載及列印，如何利用其他的資源網站，讓我獲益非淺。

討論時間：2003/07/16上午12:08:31 討論者：劉麗英(23) E-mail： 無 討論內容： 科目：研究方法時間：七月十日上午地點：師大圖書館師大圖書館久負盛名，但一直缺乏機緣，所以長久以來未能一窺堂奧。

在此次研究方法課中，所長指導同學搜尋資料，以便進行研究，所以在所長的安排下，才首度進入師大圖書館，希望能熟悉館內的設施，以便日後有效利用圖書館資源，進行學習。

師大圖書館建築宏偉，館內設施齊全，各樓層皆有其功能，如一樓是展覽區及讀者服務流通櫃臺，及資料查詢區，二樓是參考區及資料印製查詢區，三樓有報紙、期刊和論文，四五樓是過期中西期刊區等等，皆極方便讀者使用。

豐富的館藏，舒適的環境。

在在皆提供有效的知識探索及資訊利用的功能，相較之下，私校圖書館的簡陋貧乏真是相形見絀！更激起我致力推動私校圖書館改進的決心！而在館員利用教育指導下，一方面介紹館內設施及各項服務，其中與我們課程密切相關的期刊論文檢索系統的使用更成了這次圖書館行的最大收穫，透過這個系統可以檢索國內外期刊論文的出處、作者、頁數，甚或電子全文，還有博碩士論文，亦可透過電腦網路系統的檢索而呈現在眼前，方便至極，原先一直對自己的電腦使用能力缺乏信心，經過練習後，在這個部分已能得心應手，而家中電腦亦可連線使用，雖有些限制但仍助益甚多，也因此深深體悟：圖書之海浩瀚無盡，網路之洋無遠弗屆。

結合兩者，成為無所不包的小宇宙，任你遨遊！ 討論時間：2003/07/15下午10:40:26 討論者：吳盈昇(18) E-mail： 無 討論內容： 第一次至圖書館二樓時發現原來學校座寶山在這裡。

走到檢索用的電腦旁才知道這裡的電腦可以直接上網連結至校內或校外的資料庫。

經由館方人員的仔細解釋解說各種檢索的特性及方法時，才終於了解檢索的策略是如此的重要。

Keyword下的漂不漂亮，會完全的影響檢索的結果。

全國碩博士論文可以讓我找到非常多的論文資料。

線上的新聞資料庫能讓我查尋以前的報導或是即時的報導。

期刊的檢索能讓我很快的查尋到所需要的資料目錄，真是有非常多的收獲。

討論時間：2003/07/15下午10:10:58 討論者：賴瓏彬(22) E-mail： [email protected] 討論內容： 在修習研究方法這門課之前，對於圖書館的認識僅限於圖書館內有許多各類的圖書與期刊等資源可利用，卻未仔細思考如何有效的使用及利用圖書館的各項資源。

此次經由圖書館人員的解說及示範之後，對於這些資源的搜尋與利用，有了初步的認識。

針對各式不同的資源，有其不同的搜尋方法及管道。

若能熟悉圖書館內的資源，無論是圖書、期刊、資料庫或網路資源利用，了解其使用方法、規則，對於做研究工作或尋找資料確有極大的助益。

此外，以此次閱讀書單訂定作業而言，經由透過電腦網路的搜尋及館內資源使用經驗，發現到光是透過電腦網路的搜尋，並非皆可快速且正確地找到資料，而是應先確立目標及範圍，依據自己要尋找的目標確立程度，如書目類別、關鍵字、作者等，配合電腦網路的搜尋及館內資源直接比對來做搜尋，才能找到真正符合自己所要的資料內容。

討論時間：2003/07/15下午07:25:47 討論者：賴瓏彬(22) E-mail： [email protected] 討論內容： 在修習研究方法這門課之前，對於圖書館的認識僅限於圖書館內有許多各類的圖書與期刊等資源可利用，卻未仔細思考如何有效的使用及利用圖書館的各項資源。

此次經由圖書館人員的解說及示範之後，對於這些資源的搜尋與利用，有了初步的認識。

針對各式不同的資源，有其不同的搜尋方法及管道。

若能熟悉圖書館內的資源，無論是圖書、期刊、資料庫或網路資源利用，了解其使用方法、規則，對於做研究工作或尋找資料確有極大的助益。

此外，以此次閱讀書單訂定作業而言，經由透過電腦網路的搜尋及館內資源使用經驗，發現到光是透過電腦網路的搜尋，並非皆可快速且正確地找到資料，而是應先確立目標及範圍，依據自己要尋找的目標確立程度，如書目類別、關鍵字、作者等，配合電腦網路的搜尋及館內資源直接比對來做搜尋，才能找到真正符合自己所要的資料內容。

討論時間：2003/07/15下午07:25:28 討論者：賴瓏彬(22) E-mail： [email protected] 討論內容： 在修習研究方法這門課之前，對於圖書館的認識僅限於圖書館內有許多各類的圖書與期刊等資源可利用，卻未仔細思考如何有效的使用及利用圖書館的各項資源。

此次經由圖書館人員的解說及示範之後，對於這些資源的搜尋與利用，有了初步的認識。

針對各式不同的資源，有其不同的搜尋方法及管道。

若能熟悉圖書館內的資源，無論是圖書、期刊、資料庫或網路資源利用，了解其使用方法、規則，對於做研究工作或尋找資料確有極大的助益。

此外，以此次閱讀書單訂定作業而言，經由透過電腦網路的搜尋及館內資源使用經驗，發現到光是透過電腦網路的搜尋，並非皆可快速且正確地找到資料，而是應先確立目標及範圍，依據自己要尋找的目標確立程度，如書目類別、關鍵字、作者等，配合電腦網路的搜尋及館內資源直接比對來做搜尋，才能找到真正符合自己所要的資料內容。

討論時間：2003/07/15下午07:25:21 【回討論區】 座號： 討論者： E-mail： 討論內容： 討論時間：2005/9/16上午11:21:41 最多4000字唷！！ 【下一頁】【最後一頁】 CopyrightByMingLungHighSchool DesignBy小國國