數字是誰發明的什麼時候開始使用的 - 櫻桃知識
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概念最早提出來的是瑪雅人,而真正的阿拉伯數字0是印度人發明的。
材料1. 據歷史記載,瑪雅人有一個被稱為“人類頭腦最光輝的產物”的數學體系,瑪雅 ...
首頁>科技>2020-10-1422:33
數字是誰發明的什麼時候開始使用的
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1
匿名用戶
概念最早提出來的是瑪雅人,而真正的阿拉伯數字0是印度人發明的。
材料1.據歷史記載,瑪雅人有一個被稱為“人類頭腦最光輝的產物”的數學體系,瑪雅人(或他們的歐梅克祖先)獨立發展了零的概念,它的發明與使用比亞非古文明中最早使用“零”的印度還要早一些,比歐洲人大約早了800年。
並且使用二十進制的數字系統;數字以點(・)代表1,橫棒(-)代表5。
碑文顯示他們有時會用到到億。
大約在公元前三世紀,古印度人終於完成了數字符號1到9的發明創造,但此時還沒有“0”。
“0”的出現,是在1到9數字符號發明一千多年後的印度笈多王朝。
剛出現時,它還不是用圓圈,而是用點來表示。
至於何時由點轉為圓,具體時間已無從考證,但在公元876年,人們在印度的瓜廖爾地方發現了一塊刻有“270”這個數字的石碑。
這也是人們發現的有關“0”的最早的記載。
後來,這套數字符號傳到阿拉伯,然後由阿拉伯人將這套數字介紹到歐洲。
歐洲人誤認為是阿拉伯人發明的,所以稱它們為阿拉伯數字。
2
匿名用戶
具體年限誰也說不清楚,專家都不好使。
但如果你所指的是阿拉伯數字的話,可以參考以下材料阿拉伯數字的由來
古代印度人創造了阿拉伯數字後,大約到了公元7世紀的時候,這些數字傳到了阿拉伯地區。
到13世紀時,意大利數學家斐波那契寫出了《算盤書》,在這本書裡,他對阿拉伯數字做了詳細的介紹。
後來,這些數字又從阿拉伯地區傳到了歐洲,歐洲人只知道這些數字是從阿拉伯地區傳入的,所以便把這些數字叫做阿拉伯數字。
以後,這些數字又從歐洲傳到世界各國。
阿拉伯數字傳入我國,大約是13到14世紀。
由於我國古代有一種數字叫“籌碼”,寫起來比較方便,所以阿拉伯數字當時在我國沒有得到及時的推廣運用。
本世紀初,隨著我國對外國數學成就的吸收和引進,阿拉伯數字在我國才開始慢慢使用,阿拉伯數字在我國推廣使用才有100多年的歷史。
阿拉伯數字現在已成為人們學習、生活和交往中最常用的數字了
3
匿名用戶
阿拉伯數字的由來
古代印度人創造了阿拉伯數字後,大約到了公元7世紀的時候,這些數字傳到了阿拉伯地區。
到13世紀時,意大利數學家斐波那契寫出了《算盤書》,在這本書裡,他對阿拉伯數字做了詳細的介紹。
後來,這些數字又從阿拉伯地區傳到了歐洲,歐洲人只知道這些數字是從阿拉伯地區傳入的,所以便把這些數字叫做阿拉伯數字。
以後,這些數字又從歐洲傳到世界各國。
阿拉伯數字傳入我國,大約是13到14世紀。
由於我國古代有一種數字叫“籌碼”,寫起來比較方便,所以阿拉伯數字當時在我國沒有得到及時的推廣運用。
本世紀初,隨著我國對外國數學成就的吸收和引進,阿拉伯數字在我國才開始慢慢使用,阿拉伯數字在我國推廣使用才有100多年的歷史。
阿拉伯數字現在已成為人們學習、生活和交往中最常用的數字了。
4
百度用戶
古印度人發明.後來阿拉伯帝國崛起,在印度做生意的阿拉伯商人將數的概念傳播到世界...
5
匿名用戶
olinpa3561
勤學秀才在數學史上,阿拉伯數字被稱作“印度-阿拉伯數字”。
它是古代印度人發明的,後來由印度傳到阿拉伯,12世紀初又由阿拉伯傳到歐洲,歐洲人稱它為“阿拉伯數字”。
印度數碼早在公元8世紀初葉就傳到中國,但沒有流行開來。
也有史料說13世紀,印度一阿拉伯數字才傳到中國。
直到20世紀初,隨著近代數學在中國的興起,阿拉伯數字才被廣泛地使用。
阿拉伯數字是世界上最完善的數字制。
它的優點是:筆畫簡單、結構科學、形象清晰、組數簡短,所以被世界各國普遍應用,成為一套國際通行的數字體系。
在我國,一個時期以來,特別是出版物實行橫排之後,阿拉伯數字的使用範圍擴大了,不僅用於數學及其他自然科學出版物,一般出版物凡是在涉及數字(如表示時間、長度、質量、面積、容積等量值)時,也開始使用阿拉伯數字,但由於缺乏統一的體例,各種出版物上數字用法十分混亂。
為糾正這種混亂狀況,1987年1月1日,國家語言文字工作委員會、國家出版局、國家標準局、國家計量局、國務院辦公廳秘書局、中宣部新聞局、中宣部出版局聯合發佈了《關於出版物上數字用法的試行規定》。
這個規定試行了8年,後經修訂,於1995年12月13日由國家技術監督局正式作為國家標準頒佈,從1996年6月1日起實施。
1957年,在元代安西王府遺址上,發現了一個古代的“魔方”——鐵板幻方。
這一幻方用鐵鑄成板狀,共分、6×6格,36個數字用古阿拉伯數字標出,,排成一個方陣,無論從縱、橫或對角線看,每組數字相力口總和都是111。
這一幻方實際蘊含著數字排列規律在內,但當時的人卻視為神秘莫測,鐵板幻方也被作為神秘之物,認為具有驅邪鎮災的作用。
這塊幻方就是在房屋地基中的石函裡發現的。
這塊鑄古阿拉伯數字的幻方,是目前發現的我國最早使用阿拉伯數字的實物。
現陳列於陝西曆史博物館。
6
劉基源
漢代絲綢之路開通後就開始流傳了
7
匿名用戶
應該在宋朝之前就開始用了
8
是印度人發明的。
在西元500年前後,隨著經濟、婆羅門文化的興起和發展,印度次大陸西北部的旁遮普地區(Punjab)的數學,一直處於領先地位。
天文學家阿葉彼海特,在簡化數字方面有了新的突破,他把數字記在一個個格子裡,如果第一格里有一個符號,比如是一個代表1的圓點,那麼第二格里的同樣圓點就表示十,而第三格里的圓點就代表一百。
這樣,不僅是數字記號本身,而且是它們所在的位置次序,也同樣擁有了重要意義,也就是說印度人是阿拉伯數字的發明者。
9
暴走少女
數字分好幾種,阿拉伯數字是最普遍的一種。
阿拉伯數字並不是阿拉伯人發明的而是印度人發明的,實際應該列為印度語言。
只是先傳播到阿拉伯,然後傳向世界的,所以稱之為“阿拉伯數字”。
數字是一種用來表示數的書寫符號。
不同的記數系統可以使用相同的數字。
數字的起源有兩種說法,一是說起源於我國,史書上說中天皇君兄弟十三人,號曰天靈,其中一人發明了數字,繼而又發明了天干、地支。
亦有另一種說法,數字是發源於古印度,並不是阿拉伯人發明創造的。
數字後來被阿拉伯人用於經商而掌握,經改進,並傳到了西方。
西方人由於首先接觸到阿拉伯人使用過這些數據,便誤以為是他們發明的,所以便將這些數字稱為阿拉伯數字,造成了這一歷史的誤會。
後來,隨著在世界各地的普遍傳播,大家都都認同了“阿拉伯數字”這個說法,使世界上很多地方的人都誤認為是阿拉伯人發明的數字,實際上是阿拉伯人最早開始廣泛使用數字。
傳到歐洲後,歐洲人非常喜愛這套方便適用的記數符號,儘管後來人們知道了事情的真相,但由於習慣了,就一直沒有改正過來。
數字是古代印度人在生產和實踐中逐步創造出來的。
在古代印度,進行城市建設時需要設計和規劃,進行祭祀時需要計算日月星辰的運行,於是,數學計算就產生了。
大約在公元前3000多年,印度河流域居民的數字就比較先進,而且採用了十進位的計算方法。
到公元前三世紀,印度出現了整套的數字,但在各地區的寫法並不完全一致,其中最有代表性的是婆羅門式:這一組數字在當時是比較常用的。
它的特點是從“1”到“9”每個數都有專字。
現代數字就是由這一組數字演化而來。
在這一組數字中,還沒有出現“0”(零)的符號。
“0”這個數字是到了笈多王朝(公元320—550年)時期才出現的。
公元四世紀完成的數學著作《太陽手冊》中,已使用“0”的符號,當時只是實心小圓點“·”。
後來,小圓點演化成為小圓圈“0”。
這樣,一套從“1”到“0”的數字就趨於完善了。
這是古代印度人民對世界文化的巨大貢獻。
古印度發明的數字首先傳到斯里蘭卡、緬甸、柬埔寨等印度的近鄰國家。
擴展資料:
相關歷史:
公元500年前後,隨著經濟、文化以及佛教的興起和發展,印度次大陸西北部的旁遮普地區的數學一直處於領先地位,起源於印度。
天文學家阿葉彼海特在簡化數字方面有了新的突破:他把數字記在一個個格子裡,如果第一格里有一個符號,比如是一個代表1的圓點,那麼第二格里的同樣圓點就表示十,而第三格里的圓點就代表一百。
這樣,不僅是數字符號本身,而且是它們所在的位置次序也同樣擁有了重要意義。
印度的學者又引出了作為零的符號。
可以這麼說,這些符號和表示方法是今天阿拉伯數字的老祖先了。
公元700年,團結在伊斯蘭教下的阿拉伯人征服了周圍的民族,建立了東起印度,西從非洲到西班牙的撒拉孫大帝國。
後來,這個伊斯蘭大帝國分裂成東、西兩個國家。
由於這兩個國家的各代君王都獎勵文化和藝術,所以兩國的首都都非常繁榮,而其中特別繁華的是東都——巴格達,西來的希臘文化,東來的印度文化都彙集到這裡來了。
阿拉伯人將兩種文化理解消化,從而創造了獨特的阿拉伯文化。
大約700年前後,阿拉伯人征服了旁遮普地區,他們吃驚地發現:被征服地區的數學比他們先進。
用什麼方法可以將這些先進的數學也搬到阿拉伯去呢?
後來,阿拉伯人把這種數字傳入西班牙。
公元10世紀,又由教皇熱爾貝·奧里亞克傳到歐洲其他國家。
公元1200年左右,歐洲的學者正式採用了這些符號和體系。
至13世紀,在意大利比薩的數學家費婆拿契的倡導下,普通歐洲人也開始採用阿拉伯數字,15世紀時這種現象已相當普遍。
那時的阿拉伯數字的形狀與現代的阿拉伯數字尚不完全相同,只是比較接近而已,為使它們變成今天的1、2、3、4、5、6、7、8、9、0的書寫方式,又有許多數學家花費了不少心血。
阿拉伯數字起源於印度,但卻是經由阿拉伯人傳向四方的,這就是它們後來被稱為阿拉伯數字的原因。
10
匿名用戶
數字最早發明可以追溯至印度次大陸天文學家阿葉彼海特。
公元500年前後,隨著經濟、文化以及佛教的興起和發展,印度次大陸西北部的旁遮普地區的數學一直處於領先地位。
天文學家阿葉彼海特在簡化數字方面有了新的突破:他把數字記在一個個格子裡,如果第一格里有一個符號,比如是一個代表1的圓點,那麼第二格里的同樣圓點就表示十,而第三格里的圓點就代表一百。
這樣,不僅是數字符號本身,而且是它們所在的位置次序也同樣擁有了重要意義。
以後,印度的學者又引出了作為零的符號。
可以這麼說,這些符號和表示方法是今天阿拉伯數字的老祖先了。
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