質性研究方法與論文寫作（三版） - 博客來

書名：質性研究方法與論文寫作（三版），語言：繁體中文，ISBN：9789579096867，頁數：896，出版社：雙葉書廊，作者：鈕文英，出版日期：2020/09/17，類別：專業/ ... 選擇語言 English 繁體中文 简体中文 :::相關網站 博客來 售票網 企業採購 福利平台 海外專館 :::會員服務|快速功能 0結帳 您好 ( 登出 )     登入     加入會員 購物金 購物金 0 儲值金 0 E-Coupon 0 張 單品折價券 0 張 會員專區 電子書櫃 線上客服 繁體 關閉廣告 展開廣告 回博客來首頁 客服公告：配合政策、堅守防疫，各項服務提醒說明詳情 移動滑鼠展開全站分類 :::全站分類 全站分類 旗艦店 :::網站搜尋 全部 展開 全部 圖書 電子書 有聲書 影音 百貨 雜誌 售票 海外專館 禮物卡 搜尋 熱門關鍵字 你很特別 許傑輝 黃山料 史景遷 中文書 2021年度百大 新書 預購 排行榜 選書 即將出版 特價書 香港出版 讀者書評 出版社專區 分類總覽 博客來中文書專業/教科書/政府出版品社會與心理類社會與社工研究方法商品介紹 質性研究方法與論文寫作（三版） 已追蹤作者：[ 修改 ] 確定 取消 作者：鈕文英   新功能介紹出版社：雙葉書廊   新功能介紹出版日期：2020/09/17語言：繁體中文 定價：750元 優惠價：95折713元本商品單次購買10本9折675元 使用購物金最高可抵100% 詳情 1點OPENPOINT可兌換1點購物金，1點購物金可抵1元，實際點數依您帳戶為準。

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本版新增〈歷程研究和共識質性研究之意涵與實施〉一章，〈質性研究後設分析之意涵與實施〉、〈研究專業守則之依循〉，及〈質性研究之紀錄工具〉一節；依據新近文獻，增修質性研究之發展、質性研究策略（例如：加入自我和建制民族誌、文本分析、批判言談分析、扎根理論取向之流派、個案研究之取向，增修現象學和詮釋學研究等內容）；根據APA第七版格式，補充質性研究論文寫作的原則；以及更新學習資料檔的內容（例如：增加作業單）。

本書特色 　　1.運用包括插畫、繪本、故事、電影、個人生命和旅遊經歷等「多媒材」，配合主題闡述質性研究的意涵。

　　2.配合每一章主題設計思考問題，讓讀者逐步完成論文，並對撰寫論文宜注意的原則做自我檢視。

　　3.由示例呈現質性研究論文的撰寫方式；透過問題討論引導讀者從負例中，更深刻地了解撰寫質性研究論文需注意之處。

　　4.本書採用APA第七版格式撰寫全書內容和參考文獻。

  作者介紹 作者簡介 鈕文英 　　現職 　　國立高雄師範大學、屏東大學特殊教育學系兼任教授    　　學歷 　　國立臺灣師範大學教育心理系學士 　　美國堪薩斯大學特殊教育研究所碩士、博士    　　經歷 　　國中啟智班教師、特殊教育組長、國立高雄師範大學特殊教育學系專任教授    　　專長 　　身心障礙者的課程與教學、正向行為支持、融合教育、研究方法與論文寫作    　　著作 　　啟智教育課程與教學設計（2003，心理出版社） 　　邁向優質、個別化的特殊教育服務（2013，心理出版社） 　　研究方法與論文寫作（2版修訂版）（2015，雙葉書廊） 　　擁抱個別差異的新典範──融合教育（第2版）（2015，心理出版社） 　　單一個案研究法──研究設計與後設分析（2015，心理出版社） 　　身心障礙者的正向行為支持（第2版）（2016，心理出版社） 　　單一個案研究法──設計與實施（2019，心理出版社） 　　論文夢田耕耘實務（2020，雙葉書廊） 　　質性研究方法與論文寫作（第3版）（2021，雙葉書廊） 　　其他期刊和編纂類書籍中的文章約100多篇    　　校閱 　　智能障礙定義、分類和支持系統──美國智能及發展障礙協會定義指南第11版（2011，財團法人心路社會福利基金會） 　　應用行為分析（2012，學富文化） 　　融合教育課 與教學實務（2017，華騰文化）     　　學位論文指導 　　自1997年至2020年3月底共指導完成85篇博碩士論文   目錄 第壹篇質性研究基礎篇 第01章研究之意涵、目的與類型 第一節研究之意涵 第二節研究之目的 第三節研究之類型 第02章質性研究之發展與派典 第一節質性研究之發展 第二節派典之意涵 第三節研究派典之類型 第03章質性、量化研究之比較與選擇 第一節質性與量化研究之比較 第二節質性與量化研究方法之選擇 第04章質性研究之倫理、文化考量與專業守則 第一節研究倫理與文化覺知之意涵 第二節研究倫理之落實 第三節具文化能力研究之實施 第四節研究專業守則之依循 第05章質性研究參與者之選取方法 第一節質性研究之取樣意涵與方法 第二節質性研究之取樣原則與管道 第06章質性研究蒐集資料之方法與紀錄工具 第一節以研究者蒐集資料 第二節以面對面個別訪談蒐集資料 第三節以焦點團體訪談蒐集資料 第四節以遠端訪談蒐集資料 第五節以觀察蒐集資料 第六節以非干擾性測量蒐集資料 第七節質性研究之紀錄工具 第八節確保質性研究工具適當性之方法 第07章質性研究資料分析之內涵 第一節質性研究資料分析之特徵 第二節質性研究資料分析之類型 第三節質性研究資料分析之步驟 第四節質性研究資料分析之原則 第08章質質性研究之品質指標與提升方法 第一節質性研究品質指標之發展 第二節質性研究品質指標之內涵與提升技術 第貳篇質性研究方法篇 第09章質性研究之釋疑、方法與後設分析 第一節對質性研究疑點之澄清 第二節質性研究之方法 第三節質性研究後設分析之意涵與實施 第10章行動研究之意涵與實施 第一節行動研究之意涵 第二節行動研究特徵及與量化研究之比較 第三節行動研究之類型 第四節行動研究之實施 第五節行動研究之品質指標 第11章敘事探究之意涵與實施 第一節敘事探究之緣起與發展 第二節敘事探究對實體之觀點 第三節敘事探究之意涵與特性 第四節敘事探究對個人與專業之意義 第五節敘事探究之分支 第六節敘事探究之實施 第七節敘事探究之資料分析 第八節敘事探究之品質指標 第12章現象學研究之意涵與實施 第一節現象學之意涵 第二節現象學研究之實施 第三節現象學研究之品質指標 第13章詮釋學研究之意涵與實施 第一節詮釋學之意涵 第二節詮釋學研究之實施 第三節詮釋學研究之品質指標 第14章扎根理論取向之意涵與實施 第一節扎根理論取向之發展與流派 第二節扎根理論取向之意義與基礎 第三節扎根理論取向之特徵 第四節扎根理論取向之實施過程 第五節扎根理論取向之品質指標 第15章個案研究之意涵與實施 第一節個案研究之意涵 第二節個案研究之類型 第三節個案研究之取向 第四節個案研究之實施 第五節個案研究之品質指標 第六節個案研究之寫作 第16章俗民方法學之意涵與實施 第一節俗民方法學之緣起與意涵 第二節俗民方法學之研究主題 第三節俗民方法學之實施 第四節俗民方法學之資料分析 第五節俗民方法學之品質指標 第17章歷程研究、共識的質性研究之意涵與實施 第一節歷程研究之緣起與意義 第二節歷程研究之實施 第三節歷程研究之品質指標 第四節共識的質性研究之意涵與實施 第18章民族誌之意涵與實施 第一節民族誌之意涵 第二節民族誌之類型 第三節民族誌之實施 第四節民族誌之品質指標 第19章歷史研究之意涵與實施 第一節歷史研究之意涵 第二節歷史研究之實施 第三節歷史研究之品質指標 第參篇質性研究敘寫篇 第20章質性研究論文題目與內容之擬訂 第一節質性研究論文主題之決定 第二節質性研究論文題目之擬訂 第三節質性研究論文寫作之功能 第四節質性研究論文之內容 第21章質性研究緒論之敘寫 第一節質性研究背景與動機之敘寫 第二節質性研究目的與問題之敘寫 第三節質性研究名詞釋義之敘寫 第22章質性研究設計與實施之敘寫 第一節質性研究方法之敘寫 第二節質性研究參與者之敘寫 第三節質性研究工具之敘寫 第四節質性研究資料分析之敘寫 第五節質性研究品質之敘寫 第六節質性研究過程之敘寫 第23章質性研究結果與討論之敘寫 第一節質性研究結果之敘寫 第二節質性研究討論之敘寫 第24章質性研究結論、建議與摘要之敘寫 第一節質性研究結論之敘寫 第二節質性研究建議之敘寫 第三節質性研究摘要之敘寫   看更多   詳細資料 ISBN：9789579096867規格：平裝/896頁/17x23x4.48cm/普通級/單色印刷/三版出版地：台灣 本書分類：專業/教科書/政府出版品>社會與心理類>社會與社工>研究方法 最近瀏覽商品  相關活動   購物說明 若您具有法人身份為常態性且大量購書者，或有特殊作業需求，建議您可洽詢「企業採購」。

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