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論文名稱: 大專學生志工參與攜手計畫之經驗探究. 論文名稱(外文):, The Investigation on the College Student Volunteers Engaged in the Paraprofessional Program ... 資料載入處理中... 跳到主要內容 臺灣博碩士論文加值系統 ::: 網站導覽| 首頁| 關於本站| 聯絡我們| 國圖首頁| 常見問題| 操作說明 English |FB專頁 |Mobile 免費會員 登入| 註冊 功能切換導覽列 (178.128.221.219)您好！臺灣時間：2021/12/2904:31 字體大小：       ::: 詳目顯示 recordfocus 第1筆/ 共1筆  /1頁 論文基本資料 摘要 外文摘要 目次 參考文獻 電子全文 紙本論文 QRCode 本論文永久網址: 複製永久網址Twitter研究生:蔡季誠研究生(外文):Chi-ChengTsai論文名稱:大專學生志工參與攜手計畫之經驗探究論文名稱(外文):TheInvestigationontheCollegeStudentVolunteersEngagedintheParaprofessionalProgram(Hand-in-HandProgram)指導教授:侯念祖學位類別:碩士校院名稱:亞洲大學系所名稱:社會工作學系碩士班學門:社會服務學門學類:社會工作學類論文種類:學術論文論文出版年:2009畢業學年度:97語文別:中文論文頁數:87中文關鍵詞:大專學生志工、半專業輔導工作、青少年、攜手計畫外文關鍵詞:CollegeStudentVolunteers、ParaprofessionalProgram、Youths、Hand-in-HandProgram相關次數: 被引用:16點閱:860評分:下載:179書目收藏:8 本研究主要目的在討論大專學生志工參與攜手計畫之過程、動機與困境的主體經驗探究。

期待了解大專學生志工投入校園進行半專業輔導工作的經驗，進而能對於未來推動大專學生志工投入校園進行服務工作提供參考。

本論文以質性研究進行，透過訪談十六位參與攜手計畫相關成員進行訪談(包含十位大專學生志工、兩位負責督導志工之大專校院老師、三位國中輔導室現、前任輔導組長與一位前縣府業務承辦人)。

研究結果發現:（1）在初始動機方面，選擇投入動機大多是希望能增加實務經歷、培訓課程吸引和對於青少年領域的堅持；在持續動機方面，除了延續初始動機之外，另外學生給予的回饋與鼓勵、在團體中所獲的的歸屬感，與傳承的精神是志工們持續投入的原因。

（2）大專學生志工在互動過程中角色是具有他們的獨特性。

（3）夥伴學校有所期待，卻無法給予足夠支持。

ThepurposeoftheresearchwastoexploretheexperiencesoftheCollegeStudentVolunteersparticipateparaprofessionalprogram(Hand-in-HandProgram).Itisspecificallytounderstandtheirinitialmotivations,continuousparticipationmotivations,encountereddifficulties,andtheprocessoftheprogramexperiences.Anticipatedunderstoodtheexperiences,itcanprovidethecampusregardingthefutureimpetusundergraduatevolunteertocarryontheservicestoprovidethereference.Thisresearchapplyin-depthinterviewasresearchmethod.TheinterviewersofthisstudyweretenCollegeStudentVolunteers,twovolunteersupervisors,threeschoolcounselorsandoneadministrationsupervisor.Theprimaryfindingsofthisresearchwerethreeconclusions(1)Intermsoftheinitialmotivations,themotivationsinclude“expectationtolearnmoreprofessionalknowledgeandskills”,”enthusiasmoftrainingcourse”and“enthusiasmofcaringYouths”.Intermsofthecontinuousparticipationmotivations,themotivationsbesidescontinuetheinitialmotivations,butalsoeffected“participatestudentfeedback”,”othervolunteerssupport”and“wanttospreadtheexperiencestoalaterstage”.(2)TheCollegeStudentVolunteerswasplayaspecialroleinthisprogram.(3)Theschoolhastheanticipation,butitwasactuallyunabletogaveenoughsupport. 第一章緒論1第一節研究的起點:從一段互動經驗談起1第二節研究背景與研究目的3第三節研究方向7第二章文獻探討8第一節影響大專學生志工參與志願服務因素8第二節攜手計畫之經驗探討17第三節小結22第四節研究提問23第三章研究設計24第一節研究場域24第二節研究方法31第三節訪談對象33第四節研究倫理35第五節研究者角色36第四章服務過程中主體經驗之探究38第一節投入與持續的動力38第二節與夥伴學校互動經驗探究47第三節與學生互動經驗之探究54第四節過程中的收穫與省思69第五章研究發現與建議73第一節研究發現73第二節建議76參考文獻78 中文部分王良泰（2004）。

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