【教發處】教學實踐研究計畫系列-4
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教育部今年預計投入4億元補助「111學年度教學實踐研究計畫」,將於11月22日(一)〜12月12日(日)開放申請,請老師可以預做準備。
為協助本校教師申請計畫,10月28、29日 ...
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教發處活動訊息
【教發處】教學實踐研究計畫系列-4
教育部今年預計投入4億元補助「111學年度教學實踐研究計畫」,將於11月22日(一)〜12月12日(日)開放申請,請老師可以預做準備。
為協助本校教師申請計畫,10月28、29日舉辦「計畫撰寫工作坊」,歡迎老師踴躍報名參加。
由於教育部尚未提供111學年度新版本計畫申請書,待教育部正式公告申請資訊,本組將另行通知。
「計畫撰寫工作坊」報名網址:https://forms.gle/JRgtUy83vYN6anRT8,請於10月25日(一)前填妥報名資料,因應防疫實名制,請務必詳填。
分享教師:
場次一
日 期
地 點
時 間
經驗分享教師
10月
28日
(四)
人文大樓K53雲端多功能教室
9:50-10:00
報到與開場
主持人:教師發展組吳敏華組長
10:00-12:30
1
10:00-10:50
李慕真老師
適性翻轉-帶著經濟學去旅行之「地圖上的經濟學視角」
2
10:50-11:40
陳靜怡老師
應用「問題導向教學法」與「合作學習教學法」於保險商品課程之研究
3
11:40-12:30
吳敏華老師
認知建構的同化與調整:知識網絡、資訊過載與雙手同能觀點
場次二
日 期
地 點
時 間
經驗分享教師
10月
29日
(五)
綜合大樓E66教室
12:10-12:20
報到與開場
主持人:教師發展組吳敏華組長
12:20-14:50
1
12:20-13:10
蔡郁焄老師
建構挖掘和探析在地議題的5W1H教學提問法
2
13:10-14:00
劉芬美院長
Excel在財務分析上的應用:資本預算決策
3
14:00-14:50
賴虹霖老師
磨課師課程之學員人格特質與學習動機與及學習成效之研究-以審計課程為例
備註1:配合教室管理,本活動提供餐盒請於場外食用,敬請多多包涵。
備註2:請與會者配合中央疫情指揮中心之防疫措施,發燒個案請勿進入校園,進入校園請填寫健康評估調查(如下QRcode),活動現場全程配戴口罩、配合量測體溫及用75%酒精消毒雙手,注意咳嗽、打噴嚏禮節及保持社交距離(室內1.5米)。
新型冠狀病毒肺炎(COVID-19)健康評估調查:(請務必於參加活動前填妥回覆)
https://cip2.chihlee.edu.tw/questionaryLoginForm.do?questionaryDn=ou=ccdc1628700192284,ou=questionary,o=ldaproot&type=1
教師發展組承辦人黃郁芬(分機1709)
計畫案申請承辦人莊璟斐(分機1902)
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延伸文章資訊
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111年教學實踐研究計畫-計畫書格式與相關參考資料, ◎附件一徵件說明與計畫書格式(Word) ◎附件二計畫審查評分項目◎附件三計畫主持人資格切結書◎附件四研究倫理初步 ...
- 2計畫書格式(採線上填寫申請)
一、 計畫申請聲明書. 1. 本研究計畫申請之內容,並未向貴部或其他機構(含政府機關或學校)重 ... 違反學術倫理情事者,願依教育部「補助大專院校教學實踐研究計畫作.
- 3【教發處】教學實踐研究計畫系列-4
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- 4ACTIVITY專 案 辦 公 室 活 動 資 訊 - 教育部教學實踐研究 ...
一、參加對象:全國大專校院教師二、活動日期:108年11月13日至12月6日之間,共三場次三、活動場次: 第一場教學實踐研究計畫書經驗分享 .
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