普通物理學的英文怎麼說 - TerryL

普通物理學 的英文怎麼說. 普通物理學英文. general physics. 普: Ⅰ形容詞（普遍; 全面） general; universal Ⅱ名詞（姓氏） a surname; 通: 通量詞（用於動作） ... 英文→中文 中文→英文> 字典 漢英字典 普通物理學的英文 普通物理學 的英文怎麼說 普通物理學 英文 generalphysics 普:Ⅰ形容詞（普遍;全面）general;universalⅡ名詞（姓氏）asurname通:通量詞（用於動作）物:名詞1（東西）thing;matter;object2（指自己以外的人或與己相對的環境）otherpeople;theoutsi...理:Ⅰ名詞1（物質組織的條紋）texture;grain（inwoodskinetc）2（道理;事理）reason;logic;tru...學:Ⅰ動詞1（學習）study;learn2（模仿）imitate;mimicⅡ名詞1（學問）learning;knowledge2（學...普通:common;general;ordinary;plain;honest;private;trile;average物理學:physics物理:1.（事物的內在規律）innatelawsofthings2.（物理學）physics 普通物理學例句 Asafundamentalsubjectofmanysciencedepartmentsandengineeringdepartments,generalphysics,includingmechanics,thermodynamics,optics,electromagnetismandatomics,isarequiredprofessionalcourseforuniversitystudentsofsciencedepartmentsandengineeringdepartments,makingthephysicsteachingrepresentativelyandextensivelyinbilingualteaching. 摘要普通物理(含力學、熱學、光學、電磁學和原子物理學)是高等院校理工科大學生必修的專業基礎課，是理工科課程的基礎課，這使得物理教學在雙語教學上既具有代表性又具有廣泛性。

Undertheguidanceofthetheoryofconstructivismandlearningandteachingbyosubell,thisthesismakesacircumscriptionontheit-assistedteaching,andinthemeanwhile,makesadiscussontheteachingtarget,teachingprincipleandteachingmodeforit-assistedteachingofgeneralphysicscourse.Therefore,aprimestudyismadeontherelatedissuesaboutit-assistedteachingmodeofthegeneralphysicsafterourtheoreticanalysisandeducationalexperiments. 本論文是在建構主義學習理論、奧蘇貝爾的「學與教」理論的指導下，對網路輔助教學進行了界定，同時探討了針對普通物理課程的網路輔助教學的教學目標、教學原則和教學模式，最後通過理論分析和教育實驗對普通物理課程網路輔助教學模式的有關教學問題進行了初步的研究。

Undertheguidanceofthetheoriesofsedimentation,paleontology,stratigraphy,reservoirgeologyanddigenesis,syntheticallyapplyingthemethodsoftheconjunctionofspot-line-surface,macro-microscopicandfield-indoor,thereisacomprehensivestudyfortheupperpermianseriesinstratum,rock,sedimentaryfaciesanddiagenesis,especialforthetypeandcharacteristicsofsedimentaryfacies,inthepaper.Basedontheabove,theverticalevolutionarymodelofthesedimentaryenvironmentisexplainedbythestudyoftheelevationprofileandtransverseprofileandtheregionalgeologicalcharacteristics. 本文主要是以沉積學、古生物學、地層學、儲層地質學等相關理論為指導，運用點線面、野外與室內、宏觀與微觀相結合的方法，並藉助普通顯微鏡、陰極發光顯微鏡等手段對川西地區北部上二疊統的地層、巖石、沉積相以及成巖作用進行了研究，尤其是對沉積相的類型及特徵作了詳細的劃分與闡述。

Afterthepreliminarytrialsandpractice,theauthorshaveproposedsomenewideasandteachingstrategiesinimplementingbilingualteachinginthermoticsandelectromagneticsinordertofurtherpromotebilingualeducationincollegeswhosefocusisdirectedatteaching. 通過對普通物理(熱學、電磁學)雙語教學的探索和實踐，本文旨在提出在教學型院校進一步推進雙語教學的思路和對策。

Gardinerisnotonlycomparabletodesaris-sureintermsofgenerallinguistictheory,butalsoapioneerinthebritishtraditionoftakinglanguageuseandlanguagefunctionintoseriousandsystematicconsideration. 加德納不僅在普通語言學理論上可與索緒爾媲美，而且還是倫敦學派重語言使用和功能傳統的開山人物之一。

Inthispaper,wemainlystudythetwoproblemsofteachingandlearningphysicsconceptioninbasicphysics,whichisrelatetophysicsofmiddleschoolaswellasthephysicsknowledgeinthecoursenatureofelementaryschoolandgeneralphysicsofcollege. 本文主要研究基礎物理中的物理概念的教與學兩個方面的問題。

本文所指基礎物理主要是指中學物理，也泛指小學自然課中的物理知識和中專物理以及大學普通物理。

Physicistsalsothinkthatsuchcloudswouldbebrighterandmorereflectivethannormalclouds. 物理學家們也認為這類雲層比起普通雲層更明亮、反射性更強。

Theprerequisiteofthecourseisphysics、circuitanalysis、analogcircuit、digitalcircuit、medicalsensorandmedicalinstrument. 本課程的先修課程主要普通物理、電路分析基礎、模擬電子技術和數字電子技術、醫學傳感器、醫學儀器原理等。

Scientistsatmcmasteruniversityinontariosaidanareaofthebrainofthegerman-bornscientist，whosetheoryofrelativityformedthebasisofmodernphysics，is15%biggeranddoesnothavethecharacteristicgroovefoundinnormalbrains. 安大略省麥克斯特大學的科學家說，這位出生於德國，其相對論奠定了現代物理學的基礎的科學家的大腦中有一個部位比正常人大15%，而且沒有普通人大腦中特有的腦溝。

Howtomeasurerapidlyandaccuratelythethicknessofnanometerisoneofimportantmethodsofresearchandproductnanometerfilm. 介紹了如何根據波動光學原理，使用普通物理實驗室中的邁克爾遜干涉儀和計算機技術，以及數碼攝像技術，比較準確、快速地測量納米膜的厚度。

Partvstudiestheeducationalpracticeonit-assistedteachingmodeofgeneralphysicscourse,throughexperimentsinthatway,and,afterthediscussionandanalysisontheresultoftheexperiments,areasonableproposalisfinallylodged. 第五部分，是普通物理課程網路輔助教學模式的實踐研究，設計網路輔助教學模式的教育實驗，實施實驗並對實驗結論進行分析和討論，最終提出合理的教學建議。

Theflashcodeisamodular,adaptive,parallelsimulationcodecapableofhandlinggeneralcompressibleflowproblemsinastrophysicalenvironments. Flash編碼是一個模塊的，可調整的，平行模擬代碼，它能夠在天體物理學環境中處理普通可壓縮流程問題。

Hegraduatedfromsouthamptonuniversitywithadegreeinastrophysics,andiscertifiedindb2andsoftwaretesting. 他畢業於南安普敦大學，獲得了天體物理學學士學位，並且通過了db2和軟體測試方面的認證。

Furthermore,wehaveprobedintothedesigningphilosophyofphysicsteachingandpracticecourseof"generalphysicsforum".Wealsomakesomecommentsontheexamplesfromtheforum,andanalyzeandsummarizetheactualresultsofthewebsiteteaching. 進一步探討了「普通物理論壇」的教學設計思路和實踐過程，點評論壇實例，並對實際教學后的效果進行分析總結。

Thetimerangeofthisresearchisfrom1840to2003,therecenttimesisabout160years.Accordingtoeducationalsystem,curriculumplanning,physicaleducationcurriculumstandardofprimaryandmiddleschoolsissuedbychinesegovernmentsinrecenttimes,theauthormakessystemicdescriptionandanalysisonthecourseofdevelopingevolvementofphysicaleducationcurriculumoveronehundredyearsinrecenttimesthroughthemethodofdocument,investigation,historicalstudying,logicalanalysisandcomparativestudy.Basedonit,thehistoricalexperienceandlessonofphysicaleducationcurriculumdevelopingevolvementarediscussedandsummedup,andmakesprospectonchinesecharacteristicphysicaleducationcurriculuminthefuture. 本課題研究對象的時間跨度涉及到從1840年鴉片戰爭到2003年，中國近現代約160餘年的時間，本課題以近代以來歷屆中國政府頒布的有關普通中小學教育的學制、課程(教學)計劃、體育課程標準(體育教學大綱)為主要歷史發展線索(研究對象實體)，在馬克思主義辯正唯物主義和歷史唯物主義理論的指導下，遵循歷史與邏輯的統一、歸納與演繹的統一、經驗與思辨的統一等基本研究原則，運用文獻資料法、調查研究法、歷史研究法、邏輯分析法、比較研究法等，討一百多年來我國近現代體育課程的發展演變過程，進行系統的描述和深入的分析，並在此基礎上，探討總結我國近現代體育課程發展演變的歷史經驗和教訓，並對未來有中國特色的體育課程做出展望。

Thispaperelaboratesonthenecessityoftheimplementationofbilingualteachingingeneralphysicsofferedtocollegestudents. 摘要本文闡明了高校普通物理學在面臨國際化挑戰的形勢下實施雙語教學的必要性。

Thispaperstartsfromthecombinationofresearchstudyandnetwork,andproposestheteachingmode,theteachingstrategyandthestrategyofevaluationunderthenetworkenvironment,andcatchesthecharacteristicsofgeneralphysicsteachingcourses,andchooseswebsite'ssystem,andhasestablishedwebsiteofphysicseducation. 本文從網路與研究性學習的結合點入手，提出了網路環境下研究性學習的教學模式、教學策略和評價策略，抓住普通物理學課程的教學特點，選擇網站系統，創建了物理教學網站。

Thispaperelaboratesthenecessityandfeasibilityofbilingualteachingingeneralphysics,andexploresasetofteachingmethodssuitedtoourstudents. 從多個角度分析闡述了普通物理雙語教學的必要性和可行性，並探索出一套適合中國學生特點的教學方法和手段。

Partivbringsforwardtheteachingtarget,principleandmodeaboutit-assistedteachingofgeneralphysicscourse,whichisthemostessentialofthethesisitself. 第四部分，結合普通物理課程的特點，提出普通物理課程網路輔助教學的教學目標、教學原則和教學模式，這是本論文的重點之處。

Inchapterfour,aimedattheeducationofnormalschoolstudents,twoinstances,whichtaketheteachingpracticeofopticspartingeneralphysicsasexamples,havebeenintroducedindetail. 第四章中以大學普通物理中光學教學為例，在面向師范生教育的基礎上，具體列舉了兩個教學模式改革的實例。

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