人本主義學習理論 - 中文百科知識
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人本主義的學習理論是根植於其自然人性論的基礎之上的。
他們認為,人是自然實體而非社會實體。
人性來自自然,自然人性即人的本性。
凡是有機體都具有一定內在傾向 ...
人本主義學習理論 人本主義心理學是20世紀五六十年代在美國興起的一種心理學思潮,其主要代表人物是馬斯洛(A.Maslow)和羅傑斯(C.R.Rogers)。
人本主義的學習與教學觀深刻地影響了世界範圍內的教育改革,是與程式教學運動、學科結構運動齊名的20世紀三大教學運動之一。
基本理論人本主義學習理論是建立在人本主義
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人本主義學習理論是20世紀五六十年代在美國興起的一種心理學思潮,其主要代表人物是馬斯洛(A.Maslow)和羅傑斯(C.R.Rogers)。人本主義的學習與教學觀深刻地影響了 ...
- 3人本主义心理学- 维基百科,自由的百科全书
人本主义心理学兴起于20世纪五、六十年代的美国。由亚伯拉罕·马斯洛创立,以卡爾·羅哲斯为代表,被稱為除行為學派和精神分析以外,心理學上的「第三勢力」。
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人本主義學習理論主張觀點是把心理學應當把人作為一個整體來研究,而不是將人的心理肢解為不完整的幾個部分,應該研究正常的人,而且更應該關注人的高階心理 ...