如何提升閱讀英文的速度，英文速讀養成計畫 - Hi, 我是醫生 ...

其實不光是英文，中文的學習也是如此，小孩子在看童話繪本時，剛開始不也需要一字一字指著唸出來，才能理解句子的意思嗎？ 速讀的原理是什麼？科學家分析 ... 跳至主要內容 Menu 如何提升閱讀英文的速度，英文速讀養成計畫 DrTingTing|九月3,2018十月15,2016|終身學習 速讀的基礎就是大量閱讀 如果市面上有什麼書或是補習班廣告宣稱五分鐘教你英文速讀，相信我，那ㄧ定是騙人的，天下沒有不勞而獲的事情，一件事情每天做、天天做，自然就能做得又快又好，所以英文要能看得快，沒有達到一定的閱讀量是不可能的。

除了閱讀量之外，還需要時間的累積，在十天內讀完一百篇文章，跟一天讀一篇，持續一百天，這兩種訓練方式，一個是生吞活剝，另一種是積沙成塔，你覺得哪個效果比較好？ 一般人如果英文閱讀量不夠，或是沒有養成平日定期閱讀英文的習慣，常常在看一長串的英文段落時必須用手指著字，一個個念出來，或是在心裡默念。

其實不光是英文，中文的學習也是如此，小孩子在看童話繪本時，剛開始不也需要一字一字指著唸出來，才能理解句子的意思嗎？ 速讀的原理是什麼？科學家分析發現，讀得快的人看英文單字的時候，是把單字當成圖像來處理，將焦點放在字首跟字尾，換句話說速讀者的眼睛跟大腦是辨識字的「形狀」，簡化了視覺理解的過程，當然可以加快處理速度。

眼睛跟大腦都需要時間適應跟學習讀取英文字的能力，讀得多了，常用單字在腦袋裡就形成一個圖像，下次再遇到，處理需要的時間就變短了，累積的圖像越多，讀取速度越快，這道理就是這麼簡單。

對於想要提升英文閱讀速讀的人，「培養固定閱讀英文的習慣」是最重要的，因為養成習慣，才會天天閱讀，等到累積一定的閱讀量，自然速度就提升了。

但大多數人都卡關在「習慣」這關，因為剛開始不習慣，就更難養成習慣。

選擇適合自己英文程度 一頓飯如果太難吃，吃完全部吐光光，都不能消化吸收，一個可以接受的比例是6:2，更具體的說明：如果一篇文章可以看懂六成，大概算是符合自己的英文程度，剩下大約可以吸收兩成本來不懂的部分，那另外還有兩成呢？通常是不太能理解的東西，但會自動被大腦忽略，因為不影響對於文意的理解。

選擇閱讀時理解度可達60-80%的文章，大概會是比較合適的。

從熟悉的內容上手 選擇自己擅長的領域，字彙都是比較熟悉的，當然讀起來會比較輕鬆，這時候才能專注在加快閱讀速度上。

其實讀英文有時候是半讀半猜，例如這篇文章講聖嬰現象，你心裡早就知道聖嬰現象是什麼了，文章提到氣溫、氣壓的變化，即便有些名字看不太懂，你大概就猜得到是在講跟氣象有關的東西；文章提到秘魯的漁獲量又怎樣怎樣了，中間你可能有些句子或片語看不太懂意思，但也猜一猜過去了（聖嬰現象發生時，因為海水溫度上升，影響洋流，會使得秘魯漁獲量銳減）。

因為英文閱讀能力有限，必須要靠其他部分（原本就懂的東西）來輔助理解，一開始都是這樣半推半就的。

該讀紙本還是電子檔？ 現在電子書越來越發達，網路上也有很多免費英文資源，對於初學者來說，透過紙本閱讀會是比較輕鬆的，也更容易建立圖像式閱讀，不要小看大腦跟實體紙張所能產生的連結力啊，這可能是遠超過電子螢幕的魅力。

看紙本時，眼睛也比較輕鬆，能夠更專注在閱讀上。

相較於紙本，電子閱讀最大優勢是方便，不管走到哪，只要有手機就有螢幕，有訊號就可以上網，但有重量又佔空間的書倒不見得會隨時帶在身上。

方便與舒適無法兼顧，如果是初學者，建議以紙本為主。

依據文章長短分配閱讀時間 盡量選擇可以在時間內讀完的文章，閱讀短篇文章，特別是讀得慢的人，剛開始最忌諱讀到一半中斷，做完別的事情又回來讀，大腦處理速度已經夠慢了，還要分配CPU給別的軟體，這還像話嗎？所以我會根據現在有多少時間，來決定要上網看看新聞（短），還是拿出小說來讀（長）。

如果經常是文章看沒兩三句，就被中斷，大腦沒有足夠的時間可以完整消化資訊，就會形成一股負面感，進而變成惡性循環：一直讀不懂，好痛苦→不想念→讀更慢→→惡性循環），這種感覺會讓大腦更排斥英文，一定要避免喔。

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對此，我想請問我的認知是否有誤，還是醫學系的學生在進入醫學院之前大多只是極度依賴補習班的書生。

倘若您是對學習頗有一番心得，第二個問題是：「如何在學習化學、生物時，能夠忽略書上的垃圾訊息，掌握重點和建立自己缺乏的邏輯，快速的把知識分類，記憶反應順序和整個機制的結論，吸收和練習題目的時間比例又如何分配 回覆 嗯，您的問題很廣又很深，實在很難用三言兩語回答完！我嘗試回想您所謂的「醫學生」，發現沒有一個肯定的答案，有苦讀考上醫學系者，有邊打電動邊念原文書者（輕鬆考贏我），有對細節錙銖必較者，有擅長背誦者，有廣泛閱讀化繁為簡者，有囫圇吞棗不被當即可者，所以……該怎麼回答您呢？ 我只能說，（很悲哀地）在台灣體制下，我們能說大體而言醫學生是理解力高，抽象能力思考佳，蓋以擅長考試者，但這能否對應到社會成就、財富與幸福程度，必須要畫上一個問號。

扯遠了，您的第二個問題，我的理解是在問「關於生物和化學，如何建立知識的架構，以及如何應付考試」，我必須先承認兩者（知識的架構vs應付考試）是獨立又相關的，在台灣的環境下必須先求得後者才能取得生存優勢。

每個人適合的讀書方式都不同，不是三言兩語能夠說清楚，你必須找到適合你的方式，補習只是其中一種，如果補習是仙丹妙藥，那豈不是每個去補習的人都能考上台大醫科？ 回覆 發佈留言取消回覆 留言名稱 電子郵件 個人網站 在瀏覽器中儲存顯示名稱、電子郵件地址及個人網站網址，以供下次發佈留言時使用。

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