日文初學者必看！日文動詞的記憶秘訣與方法 - 王可樂日語

幫日文動詞分類的用處？ · 動詞變化①──て形 · 動詞變化②──た形 · 動詞變化③──ない形 · 動詞變化④──可能形 · 動詞變化⑤──使役形 · 動詞變化⑥── ... 首頁 文章分享 日文初學者必看！日文動詞的記憶秘訣與方法 日文學習 日文初學者必看！日文動詞的記憶秘訣與方法 發表於2019.08.27 如果你問我學日文的關鍵是什麼？我可以很果斷地告訴你，把「助詞」跟「動詞」學好是最重要的，雖然這兩個都是日文基礎文法中的一環，卻是日文中最核心的部份，如果想學好日文，「助詞」跟「動詞」一定要特別加強才行。

由於之前有跟大家介紹過「助詞」了，因此今天會針對「動詞」的部份來做介紹。

  日文動詞長什麼樣子？ 日文的動詞以「〇〇ます」的方式呈現， 例如「行きます」、「食べます」、「勉強します」等，其中：   「〇〇ます」用來表示「現在、未來要……（現在／未來肯定）」 「〇〇ません」時，用來表示「現在、未來不……（現在／未來否定）」 「〇〇ました」時，用來表示「之前已經……（過去肯定）」 「〇〇ませんでした」，用來表示「之前沒有……（過去否定）」   用「行きます（去）」這個單字來舉例的話：   明日スーパーへ行きます。

（明天要去超市。

） 明日スーパーへ行きません。

（明天不去超市。

） 昨日スーパーへ行きました。

（昨天去了超市。

） 昨日スーパーへ行きませんでした。

（昨天沒有去超市。

）     其實日文動詞有分三種類型 日文的動詞共有3種類型，這邊幫它簡單取名為第1類動詞、第2類動詞、第3類動詞。

在往下瞭解各類動詞前，我們複習一下50音的排列↓ 大家都記好了嗎？那麼我們往下來看動詞如何分類吧！ 第1類動詞 指的是「〇〇ます」前面的第二個「〇」是「い、き、し、ち、に、び、み、り」的い段音時，就是第1類動詞（有幾個字例外，會歸類為第2類動詞）， 例如： 会います、書きます、急ぎます、話します、立ちます、死にます、飛びます読みます、帰ります。

  第2類動詞 則是「〇〇ます」前面的第二個「〇」是「え、け、せ、て、ね、べ、め、れ」的え段音， 例如： 考えます、かけます、見せます、建てます、食べます、止めます、入れます   第3類動詞 只有兩個，一個是「します」，另一個則是「来ます」，由於「します」也能以「〇〇します」的詞組出現，因此「〇〇します」也會被歸類為第3類動詞，〇〇的位置可以是漢字（通常是2個）、外來語等動作性名詞或擬聲態語， 例如： 〔漢字〕します 勉強します 仕事します 〔外來語〕します コピーします キスします   幫日文動詞分類的用處？ 想必大家會有疑問，為什麼要了解3類動詞的種類與特徵呢？ 其實日文動詞「本身」不難，但到了「動詞變化」後，就變得複雜了，由於「每一類動詞都有不同的變化」，所以學生常學得很混亂，加上也不夠熟練，最後容易自暴自棄，而中斷了日文學習，偏偏「動詞變化」格外重要，它不但可以讓動詞產生新的意思，還能搭配不同的文法，衍生出更多樣的意思與用法，這邊簡單的向大家介紹一下，初級中常見的動詞變化及入門句型吧！ 動詞變化①──て形 動詞「て形」，這是學習者第一個會接觸到的動詞變化，大家都知道「美體刀」吧！動詞的「て形」就像「美體刀本體」一樣，本身沒有用途，但如果給它裝上不同的刀片（文法詞組），它就能刮毛髮了（產生新的意思及用法）。

大家很喜歡說的： ちょっと待ってください。

（請稍等一下。

） 頑張ってください。

（請加油。

） 等就是「動詞て形」＋文法「ください」後衍生出來的新用法。

  動詞變化②──た形 動詞「た形」常用來表示「過去」、「完了」，它相當於「〇〇ました」 例如：「ご飯を食べた」，根據前後文的情況，它可以是「之前有吃飯了（過去）」，也可以是「飯已經吃完了（完了）」。

  動詞變化③──ない形 動詞「ない形」用來表示「否定」，它相當於「〇〇ません」 例如：「ご飯を食べない」，它是「不吃飯」的意思。

  動詞變化④──可能形 動詞「可能形」用來表示「能力」，用中文來說明的話，就是「可以～」、「能夠～」、「會～」。

典型句型為「AはBができます」（A會B、A懂B）。

例如： 「私は日本語ができます」是「我會說日文」、「我懂日文」的意思。

  動詞變化⑤──使役形 動詞「使役形（させる形）」用來表示「放任某人…」、「命令某人…」，中文可以說是「讓某人～」。

典型句型為「AはBに他動詞させます」／「AはBを自動詞させます」（A讓B～）。

例如： 「私は子供にジュースを飲ませます」是「我讓小孩喝果汁」的意思，而 「私は子供を日本へ行かせます」則是「我讓小孩去日本」的意思。

  動詞變化⑥──被動形 動詞「被動形（られる形）」相當於英文中的「be+過去分詞」的用法，用中文來說明的話是「被某人～」。

典型句型為「AはBに～られます」（A被B～）。

例如：「私は先生に叱られました」是「我被老師罵了」的意思。

  一口氣學完日文動詞是反效果？   很多人想一口氣把日文動詞變化學起來，基本上我絕不建議，最好的方式是「分開學習」，也就是這星期只學習「動詞て形」，同時搭配大量的練習與做題，等到熟練後，才可以學習另一個動詞變化。

「集中學習」看似可以縮短學習的時間，但對大部份的學生而言，效果都非常不好，「動詞變化」最注重的是理解與熟練度，這只能靠反覆的練習才能達成，集中學習是無法實現的，因此請大家好好地練習，不斷地練習，反覆地練習，這樣才能把動詞學好。

  結論 我們的線上課程對於「動詞變化」的各類變化有獨家的口訣，能讓你更快理解規則，穩固你的日文基礎文法，加上我們會提供大量的練習作業，如果你學日文怎麼都學不好，對於動詞變化的反應也不夠快的話，請務必試看看我們的課程喔！ 第14課動詞て形 第15課て形状態表現 第16課て形並列表現 第17課ない形 第19課た形 第27課可能形 第33課命令形 第37課AはBに受身（被動）動詞 分享至 facebook LINE 複製網址 2Likes 日瀏覽數 22 總瀏覽數 7,748 分享這篇文章 回到列表頁 更多文章 二日VS二日に！原來意思不一樣!? #二日VS二日に！原來意思不一樣!?●**二日**、旅行に行きます。

●**二日に**旅行に行きます。

上面兩個句子的「二日」都唸「ふつか」，但是請小心，後面有沒有に意思很不一樣喔！##「～時」VS「～時間」... 「それで」與「そこで」之可樂流「接續詞」教學！！！ 各位朋友大家好，今天我要跟大家分享的是，「それで」與「そこで」該怎麼用？又該什麼時候用？大家都知道「それで」與「そこで」都是接績詞，用於說明「因為Ａ所以Ｂ…」（Ａ。

それで／そこで、Ｂ。

）時使用... 我的【RO雞】的ROCKY計畫 我的【RO雞】的ROCKY計畫！大家好，我是可樂，是個「RO（弱）雞」，為了健康，從2017年以來，我一直有在健身，希望透過重訓，能讓自己的體力變好，也希望肌肉的流失可以變慢，我的教練叫ROCKY，他非常專業，會幫我... 需要諮詢嗎?立即與我們聯絡! 用戶交易條款 線上相關使用條款 隱私政策 退費及退換貨須知 用戶交易條款 付款與花費： 當您使用我們的付款服務進行購買時，即代表您同意提供有效的付款工具支付資金（或費用）。

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(2)海外地區：我們將會進行線上退刷；退款實際入帳日期，依各發卡銀行入帳日不同有所差異，請您洽詢發卡銀行。

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退換貨須知(實體商品) 一、依《消保法》規定，消費者有7日商品鑑賞期之權益(「天數」計算以超商取件或宅配簽收單為憑，且含國定例假日)。

鑑賞期為『考慮期』並非『試用期』，收到商品超過7天，恕不接受退換貨。

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四、退換貨流程 (1)收到商品7天內，至官網上方點選「聯絡我們」，內容須註明您的訂單編號，將有專員為您服務，逾期恕不受理。

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(6)因個人因素申請退貨者，若下一次再訂購相同商品，則無法要求再次退貨。

(7)惡意或大量退換貨。

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