趣味造句 - 台語信望愛

趣味造句. 作者梁淑慧 2008.07.20. 學習ê技能： 1. 「動作動詞」發音kap意義ê對應。

2. 「聽」kap「講」ê能力。

使用ê時機：幫助學生學習「動作動詞」ê意義。

信望愛簡介 技術 奉獻徵信 捐款方式 歷史專欄 流量 徵稿 《台語遊戲教學》 | | | 轉寄 趣味造句 作者梁淑慧2008.07.20 學習ê技能： 1. 「動作動詞」發音kap意義ê對應。

2. 「聽」kap「講」ê能力。

使用ê時機：幫助學生學習「動作動詞」ê意義。

活動前ê準備： 1. 3個大批囊。

2. 老師準備紙條仔，分hō͘每1位學生1人3張。

3. 句型：「（人名）tī（地點）（動作）。

」 按怎sńg： 1. 老師先請逐個人tī第一張紙條仔頂面寫家己ê名。

然後收--轉來，囥tàm第一個大批囊內底。

2. 請逐個人tī第二張紙條仔頂面寫1個「地點」，tī第三張紙條仔頂面寫1種「動作」。

學生若有bē曉寫ê語詞，請in來問老師。

逐人攏寫好以後，收轉來分別囥tàm第二、三個大批囊內底。

3. 然後，每1位學生照順序輪流出來，tùi三個大批囊內底各抽1張紙條仔--出來，大聲唸hō͘全班聽。

（Chit時會出現真chē趣味ê語句，譬如：阿明tī公園洗身軀；阿英tī厝頂唱歌…） 請注意： Chit個活動會當hō͘學生產生自動學習ê動機，因為可能有真chē學生in想beh表達ê語詞bē曉用台語寫kap講，老師會當把握機會來教學。

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