申請法律系備審怎麼做？先釐清這四個問題

短期計畫寫什麼？ 大一、大二法律系的必修科目非常之多、選修較少，相對之下能自由發揮的空間夜比較有限，這種時候要怎麼讓教授知道你的學習熱誠呢？ ... 中、長期計畫 ... 精選話題入口網站PROGRAM高品質資源計畫免費註冊登入OpensidebarSearch下載App下載App申請法律系備審怎麼做？先釐清這四個問題校園．5個月前．@olivia77哈囉大家好，最近收到蠻多學弟妹學問我法律系備審相關的問題，想說統一發一篇文，把我過去參考的一些資源、備審做法分享給大家。

廢話不多說，正文開始！首先，我們將做備審常見會遇到的問題分成四大類：1.自傳怎麼寫？2.讀書計畫怎麼寫？3.可以套模板或直接參考範本改嗎？4.你本身具備什麼優勢？關於「動機＆讀書計畫」，想申請一個系所有很多原因，因篇幅關係，我們在此先不做心態矯正，直接切入最終呈現的部分，即——「教授到底想看到什麼？」這個問題看似簡單，卻同時非常重要！請各位學弟妹在準備備審資料的時候務必要在寫完任何一段文字後自問：「這段文字能否有助於教授對我印象加分？」📌自傳怎麼寫？掌握三個重點1.架構：家庭背景＋求學過程＋申請動機（配合系所特色）＋生涯規劃＝水到渠成的好故事2.易讀性：小標題、分段、空行3.重點highlight：粗體字、底線架構部分，四個部分的比例我會抓1:3:4:2，著重描述申請動機的部分，這邊推薦給大家一個叫STAR原則的撰寫方式，以Situation（情景）、Task（任務）、Action（行動）和Result（結果）帶出申請的動機，讓教授深切的感覺到你是言之有物的，特別注意「少用形容詞，多寫客觀事實陳述句」，以行動去證明你的特質，才不會讓教授覺得你是在空口說白話！❌錯誤示範：我是一個邏輯很好的人、我很擅長說服他人⭕️正確示範：我是一個喜歡組織事務、去蕪存菁的人，因此在高二時，參加了校外的簡報比賽，並獲得台北市高中青少年組第二名的成績📌關於申請動機，我有哪些了解法律圈的管道呢？請記住一個萬年真理——「申請前，先了解」。

你至少要先知道這個系所「在學什麼」、「可能遇到哪些困難」和「學長姐怎麼應對困難」，而最好的了解方式，就是去參考法律相關的社群，看看大家都在討論什麼。

以下提供一些我自己覺得很具參考價值的平台，可以幫各位快速進入狀況：1.IOH開放個人經驗平台：許多法律系學長姐都會在上面分享自己的求學、國考與申請歷程，非常具有參考價值https://ioh.tw2.法律白話文：知名法律自媒體，上面有許多專欄作者會分享法律觀點，值得同學長期關注https://plainlaw.me3.法律人Lawplayer平台：論壇上有許多法律系同學的發問、學習上遭遇的問題與讀書方法、讀書計畫，過去有幾篇文章讓我受益良多，故特此推薦！（這app同時也是可查詢法律資料的工具）https://lawplayer.page.link/YiVz4.Dcard校版、各校官網：不用我多說了吧📌法律系有哪些常見特質？✅邏輯縝密✅口條與思路清晰✅論述完整、前後呼應備審已寫完的同學也歡迎對照看看有沒有寫到這些特質！易讀性部分，建議各位不要單純用架構做為小標題，而是「架構：本段重點」的方式呈現，以家庭背景這個段落為例，我當年的小標就是下「家庭背景：媒體世家播下邏輯思維的種子」，幫助教授抓重點，即便只是稍微看過也可以知道你有什麼特質最後來到重點highlight，呼應上述畫重點的概念，建議各位學弟妹可適當的用粗體字、底線的方式標出你認為重要的部分，這個畫重點的方式並不是每段必須，而是加在篇幅相對多的段落（ex:申請動機），且切記不要畫的太頻繁、太長，最好控制在一次1~2句，一頁不要超過3句，不然容易顯得雜亂造成反效果。

最好檢視的方式就是，拿給身邊從沒有看過你備審的同學/老師看一遍，讓他說出最直觀的想法（亂/不亂）📝本節重點：把你當做一個產品去推銷給教授，每一段文字都像是你的使用說明，嘗試思考，什麼樣的產品會讓教授眼睛一亮？📌讀書計畫怎麼寫？一般分為短期計畫與中長期計畫。

先名詞定義一下，短期計畫通常指的是大一～大二這兩年所要達成的目標；中、長期計畫則是指大三～大四乃至畢業後的規劃，不論是哪個，皆須包含以下內容：1.學業計畫2.時間安排（ex:是否有參加課外活動、比賽的計畫？如果有，為什麼是這些活動/比賽？）3.校園資源/（校外資源）的應用方式4.具體執行方案這個清單是依重要順序排列的。

讀書計畫顧名思義，重點在於「學習安排」，因此你的大部分篇幅應該放在這三個重點上——「你對法律系應學習科目的認知」、「你對於自己能力的評估」以及「你所安排的計畫與前期申請動機、後續職涯發展間的關聯性」，三者相輔相成，切記：做出的計畫都必須要符合邏輯、承先啟後。

我個人非常推薦使用甘特圖的方式呈現讀書計畫，因為相比一整段文字，它更清晰明瞭，能夠具象化你的安排！（相信我，當所有人都在為了要寫多少字發愁的時候，你直接做圖完全就是一個降維打擊，教授絕對會記得你）📌短期計畫寫什麼？大一、大二法律系的必修科目非常之多、選修較少，相對之下能自由發揮的空間夜比較有限，這種時候要怎麼讓教授知道你的學習熱誠呢？ans.去了解目標學校/學系的課程(包含必修、選修、校定、系定課程)及授課特色、查詢學校提供的學習資源每所學校在必修/選修上多少會存在先後的差異，且不同大學的風格也有特色上的不同，這點就仰賴各位學弟妹自己做功課查詢，巧妙的融入在讀書計畫中，讓教授知道你是一名有備而來的申請者，進而脫穎而出📌中、長期計畫寫什麼？到了大三大四，選修課的數量就多了，發揮的空間也就大了。

呈上述邏輯，你可以去查詢這所學校有哪些特色選修課？開課的理由是什麼？授課的教授又是誰？甚至你為什麼想選這門課？將選課理由進一步融入你的個人特質，做一個完整論述，絕對會讓教授留下深刻的印象！好，這邊還要另外說一下，自己個人覺得放在讀書計畫中很加分的點——「法律實踐」。

你必須認知到，學習不光只有讀書這一個方式，「輸出」、「實踐」也是非常重要的一環，所以說，如果能夠加上「法律實踐的方式」，那是最好不過了ex:法院旁聽、投書媒體觀點......，這些行動都是教授樂見其成的，不要覺得列出來教授可能會覺得想的不夠深，大家都還沒上過大學，起跑線是差不多的，重點是你已經有「想過」、「正在計畫」了，要讓教授知道，你是一個學習＋實踐組合技的雙重信仰者，並不是只會讀書的學生！📝本節重點：1️⃣學習計畫本質為學習，篇幅勿本末倒至2️⃣做短、中、長期計畫前，先做好功課，了解目標學校/學系的課程(包含必修、選修、校定、系定課程)及授課特色、查詢學校提供的學習資源，再配合自己的學習步調撰寫3️⃣呈現形式：圖表>文字4️⃣讀書＋實踐相輔相成，是加分要點📌可以套模板或直接參考範本改嗎？「好看的外表千篇一律，有趣的靈魂萬裡挑一。

」相信各位學弟妹多少都聽過這句話，沒錯，用在備審資料這邊也是同一個道理。

套模板、改範本雖然可以保證你架構上不會出錯，但同時也限制你，注定無法獲得令教授印象深刻的高分，因為每個人的個性、讀書計畫、申請動機、家庭狀況都是不一樣的，且你也很難判斷對方獲得好成績的原因（可能是課外活動、個人能力、論述邏輯等這種無法被複製的東西，不是單純因為他的模板）所以說，誠實的做自己非常重要！📌善用「有技巧借鑑」：怎麼從眾多備審資料中挑出你可以參考的高分亮點？紀錄你從他人備審資料中看到的亮點，並進行以下篩選步驟：1.換位思考：如果你就是教授，看到這段文字是否會讓你產生「這個學生我非要不可」的感覺？（這部分我建議你可以先進行自己狀況的改寫，然後找老師幫你看，同學看比較不準）2.論證邏輯：這段論述的邏輯是否合理並符合你的文調，或做到承先啟後的作用？（呈前文所述，法律系格外注重邏輯思考，因此前後文邏輯、文風統一也格外重要，要特別注意參考範本申請的系所特質，某些可能不適合挪用到法律系上）3.呈現的關聯性：這個段落放這張圖片、這段描述合理嗎？（所有附上的圖表、照片、資料都必須跟申請動機緊密相連，若有看起來不太相關的，除非你能合理解釋它，否則就不要放）許多學弟妹經常會犯一個錯，就是為了讓自己的高中學習生涯「看起來很豐富」，經常不顧關聯性，就把所有參與比賽的獎狀、活動證明都放進備審資料中，就簡短地在照片下面附註一行說明，告訴教授這是什麼活動。

試想你是教授，突然看到這張照片/資料，難道心中都不會很黑人問號嗎？⭕️正確示範：我是一個喜歡組織事務、去蕪存菁的人，因此在高二時，參加了校外的簡報比賽，並獲得台北市高中青少年組第二名的成績，同時完成主辦單位賽後的獲獎者培訓，以下是培訓證明（放照片）是不是感覺合理多了？📝本節重點：1️⃣套模板可獲基本分，卻難以得高分、脫穎而出2️⃣三步驟有技巧的借鑑他人備審：換位思考、論證邏輯、呈現的關聯性3️⃣不要為了看起來豐富就亂加無意義的資料📌你本身具備什麼優勢？終於進入到尾聲，這一部分分四個資料組成，分別是：1.社團與班級幹部證明2.學歷、英檢證明、歷年獎懲3.專題作品4.競賽表現聽說現在有學習歷程，不用像我們當年做備審把家裡的資料翻個底朝天（好羨慕～～大家每學期都會跟學校申請班級與社團幹部證明，具體論述方向如下：🔍擔任什麼？為什麼擔任？🔍做出哪些貢獻？（ex:拉多少贊助/人）🔍印象深刻的事，對你造成什麼影響？（一樣用STAR法則說明）🔍學習到什麼？是否有失敗過的經驗？🔍如何運用於未來？老話一句，切記承先啟後、簡明扼要，不相關的論述就刪掉接著「學歷、英檢證明、歷年獎懲」：📍跟學校申請歷年獎懲紀錄📍最好附上英檢成績（多益、全民英檢都可），法律系的英文程度還頗重要的證明之外，還可補充以下論述：🔍如何更進步？🔍有沒有參加其他志願服務經驗？（有相關的，就放證明上來）（這部分我記得是被審有規定一定要附的資料，礙於排版跟篇幅，我當初沒有做這方面的論述）「專題作品」與「競賽表現」我想一併說明，因為兩者相關性極高：📍如果是團隊合作，請明確標註自己負責的部分，不要灌水把別人做的也攬到自己身上，如果到時候教授現場問你專案執行的過程，結果你答不出來，那基本上就是掰了📍參賽照片如果是團照，請務必拿紅圈圈把自己圈起來，以此證明你真的有到場，同時方便教授閱讀📍去蕪存菁。

如果你是比賽常勝軍，資料多到會爆出來的話，請挑出你覺得對自己最有利、最加分的經歷，做出差異化📍證書、獎狀、證明等資料統一用掃描/影印方式附上，不要偷懶想用手機拍照印出來（很基本，但真的有人這樣問過我...）📝本節重點：1️⃣社團與班級幹部證明、英檢證明、歷年獎懲、專題作品、競賽表現等基本資料，請一一對照各校書審標準附上2️⃣簡明扼要、邏輯清晰的論述參與對你造成的影響/未來如何應用3️⃣若為團賽，誠實交代比賽負責部分；團照用圈圈圈出自己的位置；所有書面證明一律掃描或影印副本，統一資料整齊度4️⃣經歷豐富者，要挑出對自己最有利、最加分的經歷，做出差異化以上分享給各位學弟妹良心分享，資料參考至我自己當年的備審如果覺得有幫助可以幫我點個愛心，打到這邊真的手快廢了祝福各位都能申請到理想的學校法律系個人申請備審資料430205LikethisPost?分享給可能需要的親朋好友吧！FacebookLineEmail熱門留言a106010124推5個月前．1harvey455135實用推謝謝學姊5個月前．1corrine想幫弟弟問相關問題不知道是否能私下請教您呢？5個月前．0所有留言lol22013推5個月前．0corrine想幫弟弟問相關問題不知道是否能私下請教您呢？5個月前．0harvey455135實用推謝謝學姊5個月前．1a106010124推5個月前．1說說你的想法30分享猜你想看法律人有哪些特質？你適不適合讀法律？高中生選系前必讀（下）然後是第三點——「尋找法律實踐機會」。

許多法律系的同學都想當律師，如果你也剛好有這種想法，又卡在不確定自己適不適合的階段，那首先，你應該先加深對律師行業與日常工作的認識。

釐清「你想像中的律師」與「真實的律師」是否相同，電影、電視劇中的律師日常都是上法院、助人、維護正義，但實際狀況真的是這樣嗎？真實的律師要面對的東西更可怕，枯燥無味的工作、加班整理資料...才是他們的日常。

所以說，要提高自己對法律相關工作的認識是要透過「實踐」的，以下提供幾個方式給對法律有興趣的你： 📌認識真實的法律工作 1️⃣法院旁聽：法院組織法第86條規定：「訴訟之辯論及裁判之宣示，應公開法庭行之。

但有妨害國家安全、公共秩序或善良風俗之虞時，法院得決定不予公開。

」法庭既屬公開，則法院審判案件時，基於司法權審判公正，故允許當事人以外之民眾，可以自由聆聽訴訟案件之進行，是為公開審判。

但特定案件為了保障特定當事人並涉及當事人隱私，則例外不能旁聽。

具體庭期資料查詢：https://csdi.judicial.gov.tw/abbs/wkw/WHD3A00.jsp 參考文：https://csdi.judicial.gov.tw/abbs/wkw/WHD3A00.jsp P.S.我當年就有親自去旁聽過，法院志工人都很好，真的不知道在哪裡直接問就好，他們都會直接跟你說 除了一些例外狀況，一般人是可以進行旁聽的，這個時候你可以非常直觀的體驗到案件審理過程、律師申辯等有用資訊，你甚至還可以查詢某些知名律師的庭審案件、時間，以此當做往後申請實習的契機。

2️⃣上網查資料：不是每個人都有很多時間找人陪同去旁聽。

但沒關係，在這個資訊爆炸的年代，許多律師都會上網分享自己的工作內容，這種資訊就非常值得參考！如果遇到不懂的相關問題，只要禮貌發問，大多數的律師也會非常樂意的為你解惑！ OK，終於來到最後一點——「個人能力審查與提升」。

在透過閱讀釐清自己是否真正喜歡法律後，還有兩個可以進行自我審查的要點，稍後也會逐一進行介紹： 📌英文能力 你以為唸法律就可以逃過英文的魔掌了嗎？並不！有些學校特別注重英美法教育，會直接給學生念原文的文獻（如：東吳），因為英美是習慣法國家，英文判決基本上是一定會遇到的，所以說，英文能力絕對是非常重要的！ 什麼？你說你想念的學校沒有英美法課程？ 如果你是想做傳統訴訟或當司法官的話，那的確是可以不用到英文；但如果你的志向是當律師，尤其是大所的律師或大公司的法務，那英文依舊還是一樣重要！（我個人甚至認為要比前者更努力、用心學，）因為大多是大所都有不少外國客戶，不論是訴訟、溝通、寫mail、書僮整理等工作，都會高頻略的運用到英文（據我學姊所言：會做到懷疑自己的職業到底是律師還是翻譯） ，而法務更是不用說，跨國合約的審定、他國法規、溝通、內部規章制定...等工作，也都一樣會用到英文。

如果這時你已經意識到自己的英文閱讀和表達能力不足，那就必須有計劃地思考該如何提升。

我當年具體用了以下幾種方式： 1️⃣日常傾向讀英文書/介面（我手機從當時到現在介面語言都是英文） 2️⃣每天固定讀半小時～一小時的英文/聽bbcpodcast/英文新聞 3️⃣試試看用英文寫日記/想事情 以上這些都算是老調重彈，網路上亦有很多增進英文能力的文章，在此就不贅述，直接進入下一點 📌邏輯思維能力訓練 檢視自己是否具邏輯思維、批判性、獨立思考能力比檢視自己的英文程度難多了，因為思考方式是更加抽象的，而且幾乎從未有人教我們要如何「學習思考」，那麽具體應該如何提升呢？ 👁獨立思考能力 為鍛鍊自己的獨立思考能力，我開始固定每週抓2~3篇文章寫閱讀心得，類型不拘，條件就是要寫出自己最真實的看法，這其實蠻困難的，當我個人著手進行時才發現，原來日常生活中的我們竟然有這麼多時間是無意識在在吸收別人灌輸給我們的意識形態、資訊。

🧐批判性思考 文章、書看多了之後，我會從多角度對比不同作者的觀點與結論，進而去意識到自己所支持的觀點背後，所存在的缺陷與拘限，鍛鍊批判性思維。

㊙️邏輯思維 大概練了半年多，我開始提高閱讀的書籍與文章的複雜性，找那種一篇提到多種觀點、立場大亂鬥的文，而不僅在拘限於客觀論述類型的文章來讀，以此去提高邏輯思維的能力。

好啦終於寫完～希望今天的分享對各位想選擇法律系的學弟妹們有幫助，如果有任何問題也歡迎在留言區問我，只要有看到基本都會回的💙 886 法律人有哪些特質？你適不適合讀法律？高中生選系前必讀（上）「為什麼想念法律系？」 相信許多同學都有捫心自問過這個問題，很大一部分人是深受韓劇、美劇中律師、法官、檢察官等形象所啟發；亦有另一部分人是因為討厭理科、想逃避英文等理由，想選文科中看似最風光的「法律系」。

然而就在此時，網路上關於法律系勸退的文章卻開始讓你迷茫了起來... 「我該選擇法律嗎？聽說法律很難、很枯燥...」 你還在為是否該選擇法律系糾結嗎？以下就讓我這個過來人來跟各位學弟妹分享吧！ 📌不確定自己想不想不法律？你可能對法律只有表面的認識 我們大多數人的父母都不是律師、司法官、檢察官等法律從業人員，且從小學到高中也沒有「法律」這一門科目（公民頂多算擦邊球）。

所以，不了解是非常正常的，這並不表示你就不能、不適合學法律，但這也同時意味著你必須要早一步的進行探索 本文將分成四個步驟帶你「認識法律系」，希望大家都能少走彎路、找到自己的志向： 1️⃣認識基本法學概念 2️⃣反思及總結對法學的興趣 3️⃣尋找法律實踐機會 4️⃣個人能力審查與提升 首先直接進入第一點——「認識基本法學概念」。

你可以試著回想看看，自己國小、國中時，是怎麼意識到自己對某個科目是擅長/不擅長的？感興趣/不感興趣的呢？是不是隨著學習時間鄒長，加深了對該科目的理解後，才確認了自己的興趣呢？沒錯，相同的道理，在法律這邊也是一樣的，最有效能加深對法律認識的方式就是靠閱讀相關書籍了！ 📌推薦哪些書單？哪裡找書？ 《LettersToALawStudent》 https://www.amazon.com/Letters-Law-Student-Studying-University/dp/1292149248 關於法律專有名詞、法學理論概念都有注釋，還可以順便練英文 🤟🏼 《法學基礎理論：相對論v.s.普通主義》 一本深入淺出的書，講述傳統西方法哲學、法理學、法實證主義與法律社會學在客觀性與合理性上的致命缺陷、偏狹傾向以及進化迷信。

稍微幫大家查了一下發現好像絕版了，可能要買二手書... 《洞穴奇案》 我的法律啟蒙書之一，當初就是讀完這本，才開啟了我的法律學習之路，官方ig好像有介紹過這本，有興趣的朋友可以稍微去查一下～～ 《論法的精神》 孟德斯鳩經典著作，國內外法律學習者應該基本上都聽過，雖然因為年代久遠，部分的思想具有局限性，但在西方法學著作中，真的堪稱經典，對法律有興趣的朋友不妨可以讀讀看！ 我手邊暫時只有這幾本，如果大家有興趣也可以上網搜一下，相信應該很多人分享過類似的主題 📌毅力 國高中階段的學習方式基本為被動的，有補習班、班導師等對象會鞭策你學習；但上大學以後，尤其你如果想念法律，是非常非常仰賴自主學習的（非誇飾）。

自律、毅力決定了你的生產！、學習力！如果你目前是屬於把書買回家就擺著不讀的人，那法律系入學後，你絕對會分分鐘懷疑人生、再次質疑自己是否適合學法。

📌時間 如果你點開來看這篇文章，那大概率已經開始考慮是否要學法律。

我給你最實在的建議是，不要只是「想」，請身體力行的去「看」、去「感受」。

「我考完學測就會開始看法律書啦～」、「指考後、放暑假我就會看了～」這種想法請早早屏棄掉吧，為什麼？因為大多法律書讀起來是需要耗費大量時間的，早點開始、加深認知，才能更早一步知道法律是否適合自己。

好，接下來講講第二部分——「反思及總結對法學的興趣」。

有了對法學的基本認識後，下一步就該來思考看看自己對這一門學問的興趣： 「你到底是為什麼喜歡法學呢？」 如果對法學的認知不夠深，就會像第一段提到的那樣，回答出「想當律師」、「不喜歡數學英文」等答案。

但我個人覺得，這個問題其實非常重要，因為它直接跟你是否能長久堅持下去息息相關，請試著思考看看，你的原因是「為自己」還是「為別人」。

📌為自己V.S.為別人 首先說「為自己」、「為別人」的部分，所謂的為自己，即出於自己的喜愛、志向、熱誠等個人因素，所以想要讀法律，比如說：喜歡助人、喜歡邏輯思考、喜歡維持正義...；而「為別人」則是完全相反，是為了滿足他人對自己的期待而做出的選擇，如：想當律師獲得高社經地位、爸媽希望我穩定當個公務員，所以先學法律、提早卡位...這兩者其實都沒有錯，現實中可能也都有人這麼選，但依我個人的經歷發現，前後者在學習動力上差很多。

先論述前者，就像那句老話所說的：「自己選的路，跪著也要走完。

」出於個人喜愛所做出到選擇，一般來說不太容易後悔，或者說，即便遭遇挫折、阻礙，也比較能夠自己克服、越挫越勇，因為你知道，這是自己喜歡的東西；反之，若今天你的決定是出於「他人」，那在遭遇阻礙、挫折時，只會感到煩躁、鬱悶，學的過程不開心、遇到難題不開心，還很容易開始埋怨他人，難以長久堅持（尤其法律真的是一個要唸很多書、不確定因素極多的科系）。

所以說，做決定前，先試著寫下自己想念法律的三個理由吧！ 一個不小心寫太多，分成上下篇好了以防大家眼睛脫窗～ 申請法律系備審怎麼做？先釐清這四個問題哈囉大家好，最近收到蠻多學弟妹學問我法律系備審相關的問題，想說統一發一篇文，把我過去參考的一些資源、備審做法分享給大家。

廢話不多說，正文開始！首先，我們將做備審常見會遇到的問題分成四大類： 1.自傳怎麼寫？ 2.讀書計畫怎麼寫？ 3.可以套模板或直接參考範本改嗎？ 4.你本身具備什麼優勢？ 關於「動機＆讀書計畫」，想申請一個系所有很多原因，因篇幅關係，我們在此先不做心態矯正，直接切入最終呈現的部分，即——「教授到底想看到什麼？」 這個問題看似簡單，卻同時非常重要！請各位學弟妹在準備備審資料的時候務必要在寫完任何一段文字後自問：「這段文字能否有助於教授對我印象加分？」 📌自傳怎麼寫？掌握三個重點 1.架構：家庭背景＋求學過程＋申請動機（配合系所特色）＋生涯規劃＝水到渠成的好故事 2.易讀性：小標題、分段、空行 3.重點highlight：粗體字、底線 架構部分，四個部分的比例我會抓1:3:4:2，著重描述申請動機的部分，這邊推薦給大家一個叫STAR原則的撰寫方式，以Situation（情景）、Task（任務）、Action（行動）和Result（結果）帶出申請的動機，讓教授深切的感覺到你是言之有物的，特別注意「少用形容詞，多寫客觀事實陳述句」，以行動去證明你的特質，才不會讓教授覺得你是在空口說白話！ ❌錯誤示範：我是一個邏輯很好的人、我很擅長說服他人 ⭕️正確示範：我是一個喜歡組織事務、去蕪存菁的人，因此在高二時，參加了校外的簡報比賽，並獲得台北市高中青少年組第二名的成績 📌關於申請動機，我有哪些了解法律圈的管道呢？ 請記住一個萬年真理——「申請前，先了解」。

你至少要先知道這個系所「在學什麼」、「可能遇到哪些困難」和「學長姐怎麼應對困難」，而最好的了解方式，就是去參考法律相關的社群，看看大家都在討論什麼。

以下提供一些我自己覺得很具參考價值的平台，可以幫各位快速進入狀況： 1.IOH開放個人經驗平台：許多法律系學長姐都會在上面分享自己的求學、國考與申請歷程，非常具有參考價值 https://ioh.tw 2.法律白話文：知名法律自媒體，上面有許多專欄作者會分享法律觀點，值得同學長期關注 https://plainlaw.me 3.法律人Lawplayer平台：論壇上有許多法律系同學的發問、學習上遭遇的問題與讀書方法、讀書計畫，過去有幾篇文章讓我受益良多，故特此推薦！（這app同時也是可查詢法律資料的工具） https://lawplayer.page.link/YiVz 4.Dcard校版、各校官網：不用我多說了吧 📌法律系有哪些常見特質？ ✅邏輯縝密 ✅口條與思路清晰 ✅論述完整、前後呼應 備審已寫完的同學也歡迎對照看看有沒有寫到這些特質！ 易讀性部分，建議各位不要單純用架構做為小標題，而是「架構：本段重點」的方式呈現，以家庭背景這個段落為例，我當年的小標就是下「家庭背景：媒體世家播下邏輯思維的種子」，幫助教授抓重點，即便只是稍微看過也可以知道你有什麼特質 最後來到重點highlight，呼應上述畫重點的概念，建議各位學弟妹可適當的用粗體字、底線的方式標出你認為重要的部分，這個畫重點的方式並不是每段必須，而是加在篇幅相對多的段落（ex:申請動機），且切記不要畫的太頻繁、太長，最好控制在一次1~2句，一頁不要超過3句，不然容易顯得雜亂造成反效果。

最好檢視的方式就是，拿給身邊從沒有看過你備審的同學/老師看一遍，讓他說出最直觀的想法（亂/不亂） 📝本節重點：把你當做一個產品去推銷給教授，每一段文字都像是你的使用說明，嘗試思考，什麼樣的產品會讓教授眼睛一亮？ 📌讀書計畫怎麼寫？ 一般分為短期計畫與中長期計畫。

先名詞定義一下，短期計畫通常指的是大一～大二這兩年所要達成的目標；中、長期計畫則是指大三～大四乃至畢業後的規劃，不論是哪個，皆須包含以下內容： 1.學業計畫 2.時間安排（ex:是否有參加課外活動、比賽的計畫？如果有，為什麼是這些活動/比賽？） 3.校園資源/（校外資源）的應用方式 4.具體執行方案 這個清單是依重要順序排列的。

讀書計畫顧名思義，重點在於「學習安排」，因此你的大部分篇幅應該放在這三個重點上——「你對法律系應學習科目的認知」、「你對於自己能力的評估」以及「你所安排的計畫與前期申請動機、後續職涯發展間的關聯性」，三者相輔相成，切記：做出的計畫都必須要符合邏輯、承先啟後。

我個人非常推薦使用甘特圖的方式呈現讀書計畫，因為相比一整段文字，它更清晰明瞭，能夠具象化你的安排！（相信我，當所有人都在為了要寫多少字發愁的時候，你直接做圖完全就是一個降維打擊，教授絕對會記得你） 📌短期計畫寫什麼？ 大一、大二法律系的必修科目非常之多、選修較少，相對之下能自由發揮的空間夜比較有限，這種時候要怎麼讓教授知道你的學習熱誠呢？ ans.去了解目標學校/學系的課程(包含必修、選修、校定、系定課程)及授課特色、查詢學校提供的學習資源 每所學校在必修/選修上多少會存在先後的差異，且不同大學的風格也有特色上的不同，這點就仰賴各位學弟妹自己做功課查詢，巧妙的融入在讀書計畫中，讓教授知道你是一名有備而來的申請者，進而脫穎而出 📌中、長期計畫寫什麼？ 到了大三大四，選修課的數量就多了，發揮的空間也就大了。

呈上述邏輯，你可以去查詢這所學校有哪些特色選修課？開課的理由是什麼？授課的教授又是誰？甚至你為什麼想選這門課？將選課理由進一步融入你的個人特質，做一個完整論述，絕對會讓教授留下深刻的印象！ 好，這邊還要另外說一下，自己個人覺得放在讀書計畫中很加分的點——「法律實踐」。

你必須認知到，學習不光只有讀書這一個方式，「輸出」、「實踐」也是非常重要的一環，所以說，如果能夠加上「法律實踐的方式」，那是最好不過了ex:法院旁聽、投書媒體觀點......，這些行動都是教授樂見其成的，不要覺得列出來教授可能會覺得想的不夠深，大家都還沒上過大學，起跑線是差不多的，重點是你已經有「想過」、「正在計畫」了，要讓教授知道，你是一個學習＋實踐組合技的雙重信仰者，並不是只會讀書的學生！ 📝本節重點： 1️⃣學習計畫本質為學習，篇幅勿本末倒至 2️⃣做短、中、長期計畫前，先做好功課，了解目標學校/學系的課程(包含必修、選修、校定、系定課程)及授課特色、查詢學校提供的學習資源，再配合自己的學習步調撰寫 3️⃣呈現形式：圖表>文字 4️⃣讀書＋實踐相輔相成，是加分要點 📌可以套模板或直接參考範本改嗎？ 「好看的外表千篇一律，有趣的靈魂萬裡挑一。

」 相信各位學弟妹多少都聽過這句話，沒錯，用在備審資料這邊也是同一個道理。

套模板、改範本雖然可以保證你架構上不會出錯，但同時也限制你，注定無法獲得令教授印象深刻的高分，因為每個人的個性、讀書計畫、申請動機、家庭狀況都是不一樣的，且你也很難判斷對方獲得好成績的原因（可能是課外活動、個人能力、論述邏輯等這種無法被複製的東西，不是單純因為他的模板）所以說，誠實的做自己非常重要！ 📌善用「有技巧借鑑」：怎麼從眾多備審資料中挑出你可以參考的高分亮點？ 紀錄你從他人備審資料中看到的亮點，並進行以下篩選步驟： 1.換位思考：如果你就是教授，看到這段文字是否會讓你產生「這個學生我非要不可」的感覺？（這部分我建議你可以先進行自己狀況的改寫，然後找老師幫你看，同學看比較不準） 2.論證邏輯：這段論述的邏輯是否合理並符合你的文調，或做到承先啟後的作用？（呈前文所述，法律系格外注重邏輯思考，因此前後文邏輯、文風統一也格外重要，要特別注意參考範本申請的系所特質，某些可能不適合挪用到法律系上） 3.呈現的關聯性：這個段落放這張圖片、這段描述合理嗎？（所有附上的圖表、照片、資料都必須跟申請動機緊密相連，若有看起來不太相關的，除非你能合理解釋它，否則就不要放） 許多學弟妹經常會犯一個錯，就是為了讓自己的高中學習生涯「看起來很豐富」，經常不顧關聯性，就把所有參與比賽的獎狀、活動證明都放進備審資料中，就簡短地在照片下面附註一行說明，告訴教授這是什麼活動。

試想你是教授，突然看到這張照片/資料，難道心中都不會很黑人問號嗎？ ⭕️正確示範：我是一個喜歡組織事務、去蕪存菁的人，因此在高二時，參加了校外的簡報比賽，並獲得台北市高中青少年組第二名的成績，同時完成主辦單位賽後的獲獎者培訓，以下是培訓證明（放照片） 是不是感覺合理多了？ 📝本節重點： 1️⃣套模板可獲基本分，卻難以得高分、脫穎而出 2️⃣三步驟有技巧的借鑑他人備審：換位思考、論證邏輯、呈現的關聯性 3️⃣不要為了看起來豐富就亂加無意義的資料 📌你本身具備什麼優勢？ 終於進入到尾聲，這一部分分四個資料組成，分別是： 1.社團與班級幹部證明 2.學歷、英檢證明、歷年獎懲 3.專題作品 4.競賽表現 聽說現在有學習歷程，不用像我們當年做備審把家裡的資料翻個底朝天（好羨慕～～ 大家每學期都會跟學校申請班級與社團幹部證明，具體論述方向如下： 🔍擔任什麼？為什麼擔任？ 🔍做出哪些貢獻？（ex:拉多少贊助/人） 🔍印象深刻的事，對你造成什麼影響？（一樣用STAR法則說明） 🔍學習到什麼？是否有失敗過的經驗？ 🔍如何運用於未來？ 老話一句，切記承先啟後、簡明扼要，不相關的論述就刪掉 接著「學歷、英檢證明、歷年獎懲」： 📍跟學校申請歷年獎懲紀錄 📍最好附上英檢成績（多益、全民英檢都可），法律系的英文程度還頗重要的 證明之外，還可補充以下論述： 🔍如何更進步？ 🔍有沒有參加其他志願服務經驗？（有相關的，就放證明上來） （這部分我記得是被審有規定一定要附的資料，礙於排版跟篇幅，我當初沒有做這方面的論述） 「專題作品」與「競賽表現」我想一併說明，因為兩者相關性極高： 📍如果是團隊合作，請明確標註自己負責的部分，不要灌水把別人做的也攬到自己身上，如果到時候教授現場問你專案執行的過程，結果你答不出來，那基本上就是掰了 📍參賽照片如果是團照，請務必拿紅圈圈把自己圈起來，以此證明你真的有到場，同時方便教授閱讀 📍去蕪存菁。

如果你是比賽常勝軍，資料多到會爆出來的話，請挑出你覺得對自己最有利、最加分的經歷，做出差異化 📍證書、獎狀、證明等資料統一用掃描/影印方式附上，不要偷懶想用手機拍照印出來（很基本，但真的有人這樣問過我...） 📝本節重點： 1️⃣社團與班級幹部證明、英檢證明、歷年獎懲、專題作品、競賽表現等基本資料，請一一對照各校書審標準附上 2️⃣簡明扼要、邏輯清晰的論述參與對你造成的影響/未來如何應用 3️⃣若為團賽，誠實交代比賽負責部分；團照用圈圈圈出自己的位置；所有書面證明一律掃描或影印副本，統一資料整齊度 4️⃣經歷豐富者，要挑出對自己最有利、最加分的經歷，做出差異化 以上分享給各位學弟妹 良心分享，資料參考至我自己當年的備審 如果覺得有幫助可以幫我點個愛心，打到這邊真的手快廢了 祝福各位都能申請到理想的學校相關文章法律人有哪些特質？你適不適合讀法律？高中生選系前必讀（下）然後是第三點——「尋找法律實踐機會」。

許多法律系的同學都想當律師，如果你也剛好有這種想法，又卡在不確定自己適不適合的階段，那首先，你應該先加深對律師行業與日常工作的認識。

釐清「你想像中的律師」與「真實的律師」是否相同，電影、電視劇中的律師日常都是上法院、助人、維護正義，但實際狀況真的是這樣嗎？真實的律師要面對的東西更可怕，枯燥無味的工作、加班整理資料...才是他們的日常。

所以說，要提高自己對法律相關工作的認識是要透過「實踐」的，以下提供幾個方式給對法律有興趣的你： 📌認識真實的法律工作 1️⃣法院旁聽：法院組織法第86條規定：「訴訟之辯論及裁判之宣示，應公開法庭行之。

但有妨害國家安全、公共秩序或善良風俗之虞時，法院得決定不予公開。

」法庭既屬公開，則法院審判案件時，基於司法權審判公正，故允許當事人以外之民眾，可以自由聆聽訴訟案件之進行，是為公開審判。

但特定案件為了保障特定當事人並涉及當事人隱私，則例外不能旁聽。

具體庭期資料查詢：https://csdi.judicial.gov.tw/abbs/wkw/WHD3A00.jsp 參考文：https://csdi.judicial.gov.tw/abbs/wkw/WHD3A00.jsp P.S.我當年就有親自去旁聽過，法院志工人都很好，真的不知道在哪裡直接問就好，他們都會直接跟你說 除了一些例外狀況，一般人是可以進行旁聽的，這個時候你可以非常直觀的體驗到案件審理過程、律師申辯等有用資訊，你甚至還可以查詢某些知名律師的庭審案件、時間，以此當做往後申請實習的契機。

2️⃣上網查資料：不是每個人都有很多時間找人陪同去旁聽。

但沒關係，在這個資訊爆炸的年代，許多律師都會上網分享自己的工作內容，這種資訊就非常值得參考！如果遇到不懂的相關問題，只要禮貌發問，大多數的律師也會非常樂意的為你解惑！ OK，終於來到最後一點——「個人能力審查與提升」。

在透過閱讀釐清自己是否真正喜歡法律後，還有兩個可以進行自我審查的要點，稍後也會逐一進行介紹： 📌英文能力 你以為唸法律就可以逃過英文的魔掌了嗎？並不！有些學校特別注重英美法教育，會直接給學生念原文的文獻（如：東吳），因為英美是習慣法國家，英文判決基本上是一定會遇到的，所以說，英文能力絕對是非常重要的！ 什麼？你說你想念的學校沒有英美法課程？ 如果你是想做傳統訴訟或當司法官的話，那的確是可以不用到英文；但如果你的志向是當律師，尤其是大所的律師或大公司的法務，那英文依舊還是一樣重要！（我個人甚至認為要比前者更努力、用心學，）因為大多是大所都有不少外國客戶，不論是訴訟、溝通、寫mail、書僮整理等工作，都會高頻略的運用到英文（據我學姊所言：會做到懷疑自己的職業到底是律師還是翻譯） ，而法務更是不用說，跨國合約的審定、他國法規、溝通、內部規章制定...等工作，也都一樣會用到英文。

如果這時你已經意識到自己的英文閱讀和表達能力不足，那就必須有計劃地思考該如何提升。

我當年具體用了以下幾種方式： 1️⃣日常傾向讀英文書/介面（我手機從當時到現在介面語言都是英文） 2️⃣每天固定讀半小時～一小時的英文/聽bbcpodcast/英文新聞 3️⃣試試看用英文寫日記/想事情 以上這些都算是老調重彈，網路上亦有很多增進英文能力的文章，在此就不贅述，直接進入下一點 📌邏輯思維能力訓練 檢視自己是否具邏輯思維、批判性、獨立思考能力比檢視自己的英文程度難多了，因為思考方式是更加抽象的，而且幾乎從未有人教我們要如何「學習思考」，那麽具體應該如何提升呢？ 👁獨立思考能力 為鍛鍊自己的獨立思考能力，我開始固定每週抓2~3篇文章寫閱讀心得，類型不拘，條件就是要寫出自己最真實的看法，這其實蠻困難的，當我個人著手進行時才發現，原來日常生活中的我們竟然有這麼多時間是無意識在在吸收別人灌輸給我們的意識形態、資訊。

🧐批判性思考 文章、書看多了之後，我會從多角度對比不同作者的觀點與結論，進而去意識到自己所支持的觀點背後，所存在的缺陷與拘限，鍛鍊批判性思維。

㊙️邏輯思維 大概練了半年多，我開始提高閱讀的書籍與文章的複雜性，找那種一篇提到多種觀點、立場大亂鬥的文，而不僅在拘限於客觀論述類型的文章來讀，以此去提高邏輯思維的能力。

好啦終於寫完～希望今天的分享對各位想選擇法律系的學弟妹們有幫助，如果有任何問題也歡迎在留言區問我，只要有看到基本都會回的💙 886 想填法律系的學弟妹先看這個考試院推動法律人員考試四合一，現有分別進行考試的法官、檢察官、律師、法制人員將統一進行兩階段資格考試，考取並完成實務訓練即可取得律師資格，再由各司法和行政機關自行依據需求，進行法官、檢察官和法制人員甄選，最快在立法通過3年後實施。

考試院日前會銜行政院通過「法律專業人員資格及任用條例」草案，考試院長黃榮村今天舉行媒體茶敘，針對法律國考進行的大變革進行說明。

考選部長許舒翔表示，2017年司法改革國是會議決議改革法學教育與司法人員考試，建議法律專業資格的取得，採取多合一考試。

他說，此次修法主要配合司改會決議，未來民眾無論想擔任律師、法官、檢察官或法制人員，都必須先參加由考試院主辦的法律專業人員四合一兩階段考試，通過後參加一年的實務訓練及格，即可取得律師資格，可以到律師事務所等民間機構擔任律師。

若需進一步擔任法官、檢察官或法制人員，則由司法院、法務部和行政機關自行依據需求，訂出甄選辦法，由取得律師資格者分別去應考。

至於實務訓練，考試院祕書長劉建忻表示，除由司法院、法務部、考試院及律師團體會協力完成1年培訓課程外，還會有附加的實務課程提供選擇，包括到外交部等行政部門實習，讓未來的法官、檢察官、法制人員，能多了解相關的法律業務。

https://tw.news.yahoo.com/法律人員考試四合-最快立法通過3年後實施-074250081.html ~~~~~~~~~~~~ 以下白話文懶人包 如果這個「律專業人員資格及任用條例」法案通過，表示律師實習強制變成一年，司法官會變成由甄試篩選。

也就是以後會先通過一次律師考試，通過者統一受訓一年，受訓一年完後，保底有律師資格，如果想要再取得法官、檢察官、法制人員的資格的話，還要再用甄選的方式選出法官、檢察官、法制人員（甄試=不是用筆試，可能是口試或書面審查） 目前看起來這新制度因為工程龐大，所以考試院才說通過後至少三年後才會實施 （應該是影響不到我了，但很有可能影響到你們未來的職涯） 預估現在要申請的高中生的蠻滿有機會碰到的，值得留意一下！ 你為什麼選擇法律系？不知道大家都是因為什麼原因進入法學領域，最後選擇法律系的呢？ 就我自己而言，其實算是半推半就，爸媽都是法律從業者，所以小時候就耳濡目染，高中學測考完後一度很認真的想了自己未來要做什麼，結果發現繞來繞去，對未來都沒有什麼太多的想法，最後在爸媽的建議以及成績等因素的綜合考量下，選擇了法律系。

（我的理由相較許多同學來說真的好廢，害我其實不太敢跟現實中的朋友分享） 當然啦，真正開始唸法律後之後多少會經歷陣痛期，發現「這跟我想的不一樣」，在迷茫、挫折的時候被直屬鼓勵，收到一句印象很深的話： 「自己選的路，跪著也要走完。

」 聽到的當下真的有種當頭棒喝的感覺，對啊，我有什麼不行的？不過就是跟想像中有差而已，人生中又有多少事情是真的100%按照理想的方向絲毫不差前進的呢？ 隨著時間的過去，我慢慢發現自己是喜歡法學的，具體來說有幾個因素。

1.全面性思考 我本來就是個多慮的人，不管做什麼事情都會考慮很多「如果」，如發生A狀況會怎樣，如果發生B狀況會怎樣...... 雖然這樣的思考方式常會導致決策不果斷，但其實，這種性格其實在學習法學上是有利的，因為你常常會需要換位思考不同的可能性所帶來的結果，以至於現在的我在生活上，無論做什麼決定前都會有Plana、b、c等。

2.給予解決方案 不論是學習過程中、實習期間，常會需要給出許多解決方案，因為大多數時候當事人不知道也不明白法學概念、原則等知識，他們更有興趣的是解決方法，例如：如何解決眼下的困難，以及當事人能得到多少賠償等等，所以當我們列出所有可能性、預測結果，同時也要給出相應的解決方式。

這個特點讓我在無形中變成身邊人的ProblemSolver（我身邊蠻多朋友都有選擇障礙），很多時候我會為他們提供不同選擇所帶來的結果，幫助他們做出自己的判斷。

3.隨機應變，鄰危不亂 法是死的，人腦卻是活的。

不論在書上看過多少案例、練習過多少題目，都比不上現實生活中不確定的因素來的複雜，現實生活爭的案例困難的點最明顯的就是「極少出現完全相同的案例」，可能會大致相似，但還是會存在細節上的諸多差異，所以這種時候就得換個角度去思考，才不容易鑽牛角尖。

隨機應變使我變得鄰危不亂，這點非常有感。

因為久而久之你就會發現，不論面對什麼事情，你心中都已有了最壞的打算，還有不少的備用計畫，而當你凡事都有心理建設，就真的沒什麼好慌亂的了！一定要記住，慌亂才會導致無所適從，冷靜下來才能解決事情。

4.在意細節 無論在生活中多麽不修邊幅、大大咧咧，只要跟法律扯上關係，就會瞬間進入認真模式，評論事情的時候會變得很在意細節、前因後果等等。

學習上的細節出錯頂多扣分、被當，但實習期間錯了，那就是大錯特錯，後果可能非常嚴重，所以說，無論在小的紙條、文件，都要把每個字看清楚了，確保沒有出錯才行！久而久之就變成了細節控。

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