面試千萬別說「我沒經驗，但我願意學」 - 1111人力銀行

其實，一個職場新人來面試說出這句「我沒有經驗，但我願意學」是很正常的。

... 個月內將粉絲量提升至10000+，而內部沒有相關經驗的人能提供支援。

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但也不是完全沒有機會，關於這句話，並不是一棍子打死求職新人，而是很多時候，我們完全可以從別的角度去思考這個問題。

有沒有經驗是一回事，有沒有準備是另一回事 其實，一個職場新人來面試說出這句「我沒有經驗，但我願意學」是很正常的。

但千萬這不要把這句話作為自己職場的起點，而且面試官也沒有心情理解你「沒經驗」。

於公於私，對面試官說這句話都不是一個理智的選擇，即便要說，也不該這麼說。

我以前面試過一個應屆生，他的履歷上除了校園、校外活動，沒有太大亮點，但他在自我介紹快要結束時說了一句：「雖然對這份工作，我目前沒有上手經驗，但我在面試之前，對這個職位的工作描述和職位要求進行了一些研究，也了解過貴公司的業務，針對我應聘的職位，我自己也做了一份面試作品，麻煩您看看？」就這麼一句話，馬上讓自己從被人拒絕，到讓別人產生興趣。

有沒有經驗是一回事，有沒有準備是另一回事。

一個職場人願不願意為自己的現狀做改變，這比只看自己的起點要更重要。

對於這個「沒經驗」的學生，我沒有理由不接受他，除非是招聘的主管及以上或重要職位。

所以，這句話前半句其實沒什麼問題，錯就錯在後半句：你不該沒經驗，還不做任何準備，只是用一句輕描淡寫的「願意學習」來敷衍面試官。

如果你真的夠有誠意，那就請在面試前為本次面試做好充分準備，將你所能了解的全部了解好，做好這些事情之後，我相信沒有哪位面試官會為難你。

那如何才能在面試前，用準備工作稍稍掩蓋自己沒有經驗的弱點呢？在求職過程中，你只需要向企業證明：你能夠勝任這份工作，即使不能，企業找個人稍微帶帶你也就可以了。

所以，重點還是在於，你所面試的職位必備要素，你可以不用全部會，但是至少要會80%或以上。

比如以「新媒體營運」職位為例。

單看職位描述，有許多要求，比如負責公司各類傳播途徑的文案創作、承擔行銷新媒體矩陣的搭建及營運、負責公關素材內容把關，以及整合文案創作技巧及傳播。

但仔細拆分下來，可以歸納為以下4點： ①具備文案創作能力 ②了解新媒體矩陣搭建及投放規則 ③熟悉公關素材的內容把控 ④懂得提煉文案創作技巧 當你理清這些描述後面的關鍵訊息之後，你會發現：如果你具備以上全部技能，且經過實際操演已取得成果，那麼入職做新媒體營運基本沒什麼大問題。

但如果你一項基本技能都不具備，面試官溝通也是一問三不知，別人可能也會覺得：我為什麼要花這麼多成本來培養一個新人？所以如果真的想拿下這份工作，不如先想想企業要的是什麼。

經驗不足的時候，能力和職位匹配度可以湊 還是以上文中的「新媒體營運」這份職位舉例，在任職要求一欄中，你最少要滿足以下4個要求： ① 學歷和專業符合 ② 具備新媒體產業編輯和內容製作的能力 ③有成功操盤新媒體的經驗 ④ 有較強的溝通協調能力，責任心強等等 這個時候，你可以一一對照，看看自己在這個條件中有哪些是可以彌補的：比如內容製作能力，可以透過自己開設一個粉絲專頁營運，並透過線上課學習。

比如沒有成功經營粉專經驗，也可以透過觀摩其他平台或大粉專成功案例進行吸收；比如要有較強的溝通協調能力，可以圍繞這方面的要求多做幾個案例說明和展現。

很多時候並不是沒有經驗的問題，而是有沒有呈現出較高的職位匹配度？ 如果你剛出校門，沒有顯著的工作經驗和成果也不要灰心喪氣，對於應屆生或職場新人，企業通常更重品質、性格、態度，和通用能力。

所謂「通用能力」是一些你在學校裡、生活中解決問題時用得上，也能在工作中用得上的能力。

比如：學習領悟、自我驅動、適應變化、溝通協調、抗壓能力等等。

就以介紹個人履歷為例，你可以運用STAR結構來回顧和梳理一輪艱苦的考試、一場演講比賽或一次班級活動，來展現自己在通用能力和品質、性格上的亮點。

同樣的，哪怕是你和面試官介紹一份自己籌備的校園活動經歷，同樣可以用這個方法：比如曾在學校負責官方校園粉專營運、活動策劃和頁面製作，擔任期間有效提高了粉專的粉絲量和互動數。

如果運用STAR結構後，你可以這樣介紹： S（Situation）背景：到任時官方帳號營運起步不久，粉絲量5000+。

T（Task）任務：學校要求3個月內將粉絲量提升至10000+，而內部沒有相關經驗的人能提供支援。

A（Action）行動：跟社會有工作經驗的朋友請教並通過案例模仿；同時結合校園熱點事件和粉絲福利活動進行事件行銷；通過3輪問卷調研和50多例訪談調查收集用戶回饋；重新制定了推送策略，並結合後台數據分析不斷調整優化。

R（Result）結果：3個月內，粉絲量從5000+數量漲到10000+。

邱吉爾說過：「不要浪費一場好危機。

」有時候，不妨把經驗不足看成是我們求職路上的一次危機，如果能藉此提高能力和職位的匹配度，為什麼不可以呢？ 從學校到職場，記得把「我願意學」變成「我可以做」 在職場，誰都有做新人的時候，但這並不代表我們要一輩子做個職場新人，且這樣的代價和成本往往高到你沒法承受。

從學校到職場，本就是一個人社會化的進程，這就意味著你要放棄多年在腦海中存留的「學生思維」，要從「我願意學」變成「我可以做」。

在這裡，不妨給你3個新人進入職場的建議： 1.不要養成「完成作業式」的工作習慣 很多年輕職場人身上容易犯這樣的一個毛病：把工作上的任務當成是學生生涯時的作業，用寫作業的方式去完成工作任務。

身為一個學生，課堂作業沒交，老師可能會給你一個機會讓你補交，最多就是批你一頓，讓你記得下次好好寫作業。

而身為一個職場人，工作任務沒完成，老闆不會給你一個機會重新做，你等來的多半是辭退。

用一個職場人該有的素養去對待你的工作，它是一次對你職業能力的考驗，是對你不斷學習進步的一個推動，它更是你對所處位置的使命和職責所在。

2.盡量避免單一化的社交方式 校園裡的社交動作是相對簡單的，日常社交對象往往來自於身邊的同學，所以你可以很輕鬆自然的用一套為人處世的方式去和他們形成關係。

而職場上的社交則表現的「多元化」，社交關係在這個地方變得更加複雜，社交方式也變得更加多元。

你需要思考你與他人的職位級別、與他人的認知關係、與他人的年齡差距，從而去把握好你說出每一句話的尺度和分寸。

這並不是讓你學會討好和巴結，而是養成一種「職場思維」。

3.放下「酒香不怕巷子深」的處事態度 在學校，的確是這個道理。

只要你在學習上足夠刻苦努力，就算你最後沒能取得很好的成績，老師往往也會發現、喜歡你這樣的學生，因為你的努力可以彌補你的成績缺陷。

這也就導致很多年輕人進入職場後，喜歡一個埋頭苦幹，認為自己只要把本份做好，主管總會發現和挖掘自己的能力。

但主動向主管匯報工作，卻是職場成長生涯必不可少的一環。

主動匯報你的進度，而不是埋頭苦幹，不主動表現自己，等著別人來聞到你的「酒香」。

不然，做得再多也只是白搭。

寫在最後 每個初入職場的年輕人，都會經歷一個身份轉換的過程，從在校生到職場人的改變。

有的人會不適應，有的人會很快改變，也有的人不知道問題出現在哪裡。

希望你我都能盡快擺脫這些學生思維，用一個職場人應有的態度和形象來面對工作，而不是常常抱著一種「我沒有經驗」、「憑什麼要我做這個」、「這個和我無關」的態度。

畢竟，學會身份和思維的轉變，才是一個職場人成長的第一步。

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