兩廳院藝術基地計畫：Gap Year壯遊 - VERSE

兩廳院為培育青年人才的藝術基地計畫之一「Gap Year壯遊」，是以徵選六位18至26歲青年以一年為期，到兩廳院觀察藝文場館的營運日常，打破人才培育、傳統實習計畫的 ... Promotion兩廳院藝術基地計畫：GapYear壯遊 兩廳院為培育青年人才的藝術基地計畫之一「GapYear壯遊」，是以徵選六位18至26歲青年以一年為期，到兩廳院觀察藝文場館的營運日常，打破人才培育、傳統實習計畫的窠臼，大膽打開場館的營運核心組織，讓仍在學業與就業間擺盪的未來人才，有機會進入場館進行一場沈浸式的產業微觀。

第三屆GapYear壯遊參與成員：周安迪、高慕曦、唐歆瑋、陳明緯、郭家瑋、鄭筠蓁 第三屆的GapYear成員各別來自不同背景，經過徵選拿下了GapYear的一年期門票，他們一起走進了兩廳院的核心，從參與會議、了解預算、議題推廣等工作面向，提出自己的觀點與企劃。

而一年的互動和合作不只學習，也有產出。

在2021年底完成研究成果發表後，六位成員除了即將踏上人生下一階段的新旅程，也參與了新一年度的成員評選，除了在過去的自己身上看見今日的成長，也讓他們更加肯定未來的路。

GapYear的共感與共學：「捏一個形狀，但不用定型」 不同於傳統人才培育計畫，GapYear壯遊以需要長時間培育的營運人才為發想起點，重視成員在跨領域、跨世代的共同學習與交流。

在這一年的計畫期間，兩廳院不只邀請六位成員參與各部門會議，成員也在計畫中後段開始參與企劃發想，並籌備年末的開放工作室。

並且也由成員們自主擬定名單，邀請來自其他領域或不同藝文組織的工作者來館交流回饋，並且也前往其他表演場地、美術館等文化機構參訪，探索不同規模的藝文工作團隊在營運上可能面臨的考驗。

由於GapYear成員的年齡層恰巧是學涯與職涯的轉換期，不論是已在藝文產業開始摸索，或正在學生生涯尾聲準備完成畢業製作，每位成員對於未來的各種可能都懷抱期待與些許不安。

而選擇在這個階段按下暫停鍵、給自己一年GapYear的期待又是什麼？ 2021兩廳院GapYear壯遊計畫成員郭家瑋（左）、陳明緯（右）。

成員陳明緯認為，在兩廳院的這一年經驗因為介於產學之間，既展現藝文產業營運的現實面，提供他們較缺少認識的場館營運實體經驗，但也保有他們創作與研究上充分的自由。

從這樣的全新角度、介於現實與理想的平衡觀察，並沒有改變他對職涯的初心，反倒賦予他自由轉變視角的能力。

而這也和計畫本身強調場館期望在未來的表演藝術人才培育、營運經營能夠「重整體質」的目標不謀而合。

對於GapYear結束之後的規畫，每位成員都侃侃而談。

有些成員期待將這一年的收穫帶回原本熱愛的領域繼續耕耘，有些則從這次的經驗更清楚理解到目前就業市場結構上的利與弊，希望能夠在未來探索更注重跨領域能力的職務。

鍾情於藝術研究的郭家瑋，就在這一年的內部觀察經驗中，接觸到了補助、研究計畫的籌運方式，因此期待未來的表演藝術場館能夠更支持研究人才，也希望自身能透過所學，為組織的決策者提出更具有遠見的分析。

成員唐歆瑋（左）、鄭筠蓁（右）。

「在這裡，我們手中的未來可以被捏一個形狀，但不用固定下來，」成員唐歆瑋分享道。

因為在GapYear的這一年並不是職前訓練中心，也不是進入場館的先修實習計畫，而是為啟發每位成員尋找創造力與寬廣視野的一場壯遊。

尊重來自溝通：換位思考的關鍵Knowhow 要促成一場演出，創作者與表演者之間的溝通固然重要，但創作團隊與演出場館的各個部門，以及場館與藝術家、觀眾的多向溝通，也都是不可疏忽的重要細節。

GapYear成員除了在這一年的觀察之中，實際感受到跨部門、跨單位的溝通之要，對於同儕間在這一年的溝通與共作，也感觸良深。

對於溝通不良的阻隔，成員們認為並不一定在世代，而在平行工作的同儕之間。

「對年輕人最不友善的往往是年輕人」，成員們感慨說道。

但他們也從這一年的團隊互動經驗中，發現劇烈的討論雖然看似充滿對立，卻是彼此理解、尊重的基礎，反倒是刻意保持距離與靜默，容易導致對他人更深的不解與輕視。

而在實際的藝術場域亦然：「唯有溝通才能夠創造」，成員筠蓁一語道破。

經過一年洗禮，原本以抽象概念為主體的藝術活動，開始轉變成具有實際條件、並進一步在場館中真正的被呈現、被完成的專案管理工作，對每一位成員來說，都是最可貴的觀摩經驗。

成員高慕曦（左）、周安迪（右）。

場館與演出團隊之間的溝通或許能在一來一往之間深化，但與觀眾的溝通卻容易因為缺少觀眾的直觀回饋，而淪為單向的「傳播」或「行銷」。

如成員慕曦所觀察，兩廳院作為國內重要的表演場館同時要經營許多溝通管道，實有其困難之處。

但是在2021年底主持呈現年度成果的工作坊經驗裡，他們也蒐集了不少觀眾回饋，而這些意見凸顯節目或藝術節在鋪排以及行銷的包裝方式，往往容易造成演出和觀眾之間的理解落差，而這也是場館未來所要面對的溝通議題：如何由內而外扎實地互換訊息，進而達成有效溝通。

來自不同背景的六位成員，在這一年的壯遊計畫中同時是觀察者，也將會是未來世代的改革推動者。

他們在這一年學會在組織中有效提出問題，也尋找解方。

至於對剛進入藝術基地計畫的GapYear新成員，成員安迪建議他們抱持開放心態，跳脫原本慣有的框架，並且要去關心整個組織內的各部門，才能在這個已有35年運作經驗的指標性場館中收穫更多。

在GapYear尾聲，每位成員也都更加確認自己生涯下一階段的發展方向，不管未來將會在什麼角色上發揮，相信這一年的兩廳院壯遊，都讓他們找到了不一樣的自己。

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文化 日期2022/03/09 文字/林穎宣 攝影/KrisKang 編輯/林穎宣 核稿/梁雯晶 加入書籤 分享文章 複製連結 列印 林穎宣 1990年生。

台北藝術大學戲劇系、東海大學哲學系肄業，旅居法國三年餘，期間就讀巴黎高等藝術學院。

曾任《VERSE》採訪編輯、電台採訪記者、誠品書店編輯，台中國家歌劇院行銷公關部門。

熱愛寫作，天性浪漫。

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