《聰明國度》:日本學校想把女孩教育成怎樣?她們笑著回答

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他說日本教育的目的是為了「養育孩子長大」,他的解釋為我釐清了後來看到的課程。

日本教育不僅教導學生閱讀、數學、科學而已。

他說:「日本的教室不僅 ... 集團資訊關於我們集團介紹我們的團隊旗下媒體關鍵評論網everylittled.INSIDE運動視界Cool3c電影神搜未來大人物歐搜哇商益旗下節目多元服務Ad2Taketla拿票趣關鍵議題研究中心Cr.EDShareParty達思智能科技士奇傳播與我們合作內容行銷與廣告業務異業合作原創內容暨內容媒體業者合作加入我們新聞中心 2019/07/02,教育PhotoCredit:Shutterstock/達志影像精選書摘TNL精選書籍,讓你站上文字巨人的肩膀,遠眺世界。

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立即支持文:露西・克雷韓(LucyCrehan) 日本的權威、堅韌與不給人添麻煩 (前略) 更廣泛的教育 我造訪日本時,茱麗葉的二女兒莉莉才剛考完大學入學考,所以她熱心地陪我造訪學校,幫我翻譯。

她表現得極其出色,不僅幫我翻譯,也告訴我造訪學校時需要注意的許多禮儀。

我看到老師和學生出現令我不解的行為時,她也會解釋給我聽。

她事先提醒我,拜會當地的初中校長時,要用雙手接過他的名片,而且見面期間,那張名片要一直放在桌上,以免冒犯對方。

事實上,那位校長看起來不像很容易被冒犯的人,或者說,即使他被冒犯了,也肯定不會表現出來。

他頂著一頭銀灰色頭髮,笑起來眼睛周邊會出現笑紋。

態度和藹可親,莉莉和我都覺得他很迷人。

橋本先生讓我理解了目前為止我與其他人的對話內容。

他說日本教育的目的是為了「養育孩子長大」,他的解釋為我釐清了後來看到的課程。

日本教育不僅教導學生閱讀、數學、科學而已。

他說:「日本的教室不僅是學習的地方,也是生活的地方。

所以日本教師不只傳授學術課程,也教倫理道德和其他東西。

法律規定教育是為了培養學生的人格,我非常認同這點。

」 我坐在校長的辦公室裡,第一次聽到莉莉翻譯這點時,我以為「培養學生的人格」是讓學生發揮個性,鼓勵他們展現個人差異,就像西方教育那樣。

然而,在日本,事實正好相反。

我在其他的對話及閱讀情境中回想起橋本先生的話時,覺得他所謂的「培養人格」,比較像是英語中的「培養品格」,而不是發展個人的性格。

橋本先生接著描述開學時舉行的教師會議。

在那場會議上,他們會花兩小時的時間,討論他們希望把學生培養成什麼樣的人。

橋本先生希望學生有禮貌;家長希望他們學會守規矩,努力用功。

我問那幾個女孩,學校想把她們教育成什麼樣的人時,他們先是咯咯笑著說:「機器人。

」接著又說:「他們希望我們認真地投入重要的事情;還有嚴以律己,寬以待人。

」 價值觀的教育究竟有什麼效果,這很難衡量。

資料導向的教育體系可能不會衡量那些效果,也因此大家比較少花時間去思考及培養學生的特質與行為。

有些人說,本來就應該這樣,因為學校是把孩子教得更聰明的地方,不是為了別的。

但我認為,那是一種疏忽,原因有兩個。

第一,培養價值觀其實是有助益的。

當你刻意培養學生勤奮好學及堅韌不拔的特質,並明顯地強調努力和毅力的重要時,你也可以因此提高那些更容易衡量的東西,例如分數。

當然,這種教育方式有好壞之分,而研究應該可以讓我們知道該在哪些地方導入那種教育。

我覺得學校不該只是「把孩子教得更聰明的地方」還有一個原因,是出於基本面。

我在日本時,去了一趟廣島的和平紀念館。

可以想見,那是一次令人動容又不安的經驗,也讓我反思了教育的目標。

核子技術非常複雜,是由數理成績優異的博學者發明出來的。

但是,如果知識是用於破壞性的目的,那又有什麼用呢?如果孩子學會九九乘法表,住家卻被核爆夷為平地,那又有什麼用呢?我們需要和孩子討論這些事情,以避免重蹈覆轍。

道德教育很重要,即使多年後有人決定不按下啟動核武的按鈕時,道德教育的效果才顯現出來,那依然值得我們投入。

日本道德教育的定義比我們想像的還要廣泛。

除了「培養主動追求國際社會和平的公民」以外,也包含跟「個人對工作和學習的態度」有關(例如「始終維持勤奮的態度」)以及跟「個人清潔」有關的目標(「保持儀容整潔」)。

然而,我在日本研究時,發現他們的教育主題是強調「教孩子成為群體中的一份子」。

這可說是日本教育體系的基礎,也是一種社會化的形式,那會影響學生成長後對自己的看法。

事實上,這個流程是從他們一出生就開始了,早在他們接受正規教育之前。

日本的母親與孩子密不可分,那容易讓人產生一種依賴感。

日本的孩子出生後,通常和父母睡在同一張床上,直到四、五歲才分開;有些孩子甚至到十幾歲才自己睡(這或許可以解釋,缺乏個人隱私的情侶為什麼喜歡去「愛情賓館」)。

茱麗葉告訴我,瑪雅六歲剛上小學時,她有一次去參加家長座談會,聽到校長向他們強調「親密接觸」的重要。

校長鼓勵家長繼續跟孩子同床共眠及共浴。

那個理論主張,這樣做可以讓孩子瞭解人類關係的重要,如此一來,孩子身為群體的一份子時,會更願意接受個體性必然受到的約束。

瑪雅上學的第一天,就被分到一個四到五人組成的「小組」。

上學的第一個月,她做任何事情都是跟那組同學一起做,之後又會重新編組。

日本的孩子跟小組坐在一起,一起做功課,一起吃午飯,一起打掃學校〔看起來很可愛,但我覺得好像穿梭在電影《安妮》(Annie)的孤兒院裡〕。

老師稱讚學生時,是稱讚小組;責罵學生時,也是責罵小組。

但是從群體社會化的目的來看,小學的行為管理與初中的行為管理看起來很不一樣。

我花了好一段時間才明白這種差異的原因,我是聽了兩位外國人的解釋以後才恍然大悟的。

我和蘇菲亞及她的先生約在當地的星巴克見面,星巴克是和外國人見面的自然場所。

他們兩人是在日本擔任外語助教(AssistantLanguageTeachers,簡稱ALT)時相識的,後來他們收養了一個日本小男孩,並讓他就讀公立學校。

我問他們,剛到日本時,日本教育最讓他們吃驚的是什麼。

蘇菲亞說:「小學生在校的行為嚇我一跳,他們看起來很糟。

上課中,孩子可以站起來四處走動,做自己喜歡的事情,除非老師覺得很危險,才會加以制止。

」我問另一位來自明尼蘇達州的外語助教亞當在日本小學教書的經歷,他也提到同樣的現象。

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想知道自家企業是否符合企業紓困貸款資格?先一覽所需條件 PhotoCredit:經濟部中小企業處經濟部祭出貸款展延、營運資金與振興資金等3大資金紓困方案,協助中小企業緩解資金缺口。

想要申請政府的中小企業紓困貸款,須符合以下條件: 依法辦理公司登記、商業登記、有限合夥登記,或無上述登記而有稅籍登記,或依商業登記法第五條得免辦理登記之小規模商業。

自中華民國109年1月起至111年12月止,任連續2個月之月平均或任一個月,與「107年同期、108年同期、108年下半年之月平均、109年內任連續2個月之月平均或任1個月、110年內任連續2個月之月平均或任1個月、111年內任連續2個月之月平均或任1個月」相比,營業額減少達15%。

其他經主管機關依不同產業規定應符合的要件。

此外,這邊也列出行政院對於中小企業的定義,提供大家參考:指有依法辦理公司登記、商業登記、稅籍登記、有限合夥登記的企業,且實收資本額在新台幣1億元以下,或僱用員工未滿200人的公司。

除了企業紓困貸款100萬專案,還有這3大貸款方案可申請!為了降低疫情對國內經濟造成的衝擊,央行提供的中小型企業融資專案祭出相關優惠,以期協助企業度過難關,然而今年雖確定不續辦,但2022年經濟部仍針對企業提供解決資金問題的方案,主要有「舊有貸款展延」、「營運資金貸款」以及「振興資金貸款」3種,以下將介紹這些貸款方案的申請額度、期限等內容,提供給大家參考:1.舊有貸款展延相關規定:受影響事業於中華民國110年6月1日前已辦理的貸款,可申請展延本金償還期限(含寬限期),中華民國109年、110年5月至12月及110年受影響中小型事業的第一款貸款,可辦理利息減免。

貸款期限:最長1年貸款利息與額度:利率最高按中華郵政一年期定期儲金機動利率計算。

每家利息補貼金額以新臺幣22萬元為上限。

2.營運資金貸款相關規定:受影響事業所需,用以支付員工薪資及廠房、營業場所或辦公場所租金時得予申辦。

貸款期限:每筆貸款期限最長3年,含寬限期最長1年(利息補貼最長6個月)貸款利息與額度:於中華民國109年、110年5月至12月及110年受影響中小型事業的第一款貸款,貸款利息得以補貼,利率最高按中華郵政二年期定期儲金機動利率加百分之一計算。

每家利息補貼金額以新臺幣5.5萬元為上限。

此外,員工薪資與租金貸款額度均視申貸前一個月受影響事業的投保情況而定,最高核給6個月薪資/租金總額,總貸款額度最高為新臺幣600萬元。

3.振興資金貸款相關規定:受影響事業所需振興週轉資金時可予以申辦。

貸款期限:每筆貸款期限最長5年,含寬限期最長1年(利息補貼最長1年)貸款利息與額度:中華民國109年、110年5月至12月及110年受影響中小型事業辦理第一款及前款貸款,利息得予補貼。

補貼利率最高按中華郵政二年期定期儲金機動利率計算。

前款貸款額度,最高為新臺幣1億5千萬元。

每家利息補貼金額以新臺幣22萬元為上限。

*以上僅簡單列出政府針對中小企業推出的企業紓困方案初步介紹,詳情可參考經濟部發布的資金紓困振興貸款及利息補貼作業要點。

PhotoCredit:經濟部中小企業處經濟部的相關資金紓困措施如圖所示,申請人可先瞭解每種融資額度、利率與利息補貼方式後申辦。

申請後何時可以獲得資金援助?掌握企業紓困貸款條件審核方式申請貸款時,需準備相關證明文件,包含企業登記證明、營業狀況(像是來客數統計表、存摺、銀行網銀紀錄、報表等其他收入支出資料)等文件。

若是在中華民國110年受影響之中小型事業,應於111年6月1日起至111年12月31日期間內向金融機構提出申請,最遲便會於112年6月30日以前動撥完畢。

相挺中小企業度過難關最佳夥伴|各式紓困貸款管道統整 PhotoCredit:shutterstock除了中央政府,銀行、融資租賃公司、民間貸款等也是中小企業申請紓困貸款的管道。

除了政府的企業紓困方案,其他像是銀行、融資租賃公司、民間貸款等,也都有提供中小企業貸款方案,以下簡單說明不同管道的申辦差異: 1.中央(政府)企業紓困貸款:申請名額多,資金來源安全有保障,但審核時間較長、申請流程繁瑣,可能需要至少半年以上的時間。

2.銀行貸款:個人與企業皆可申請貸款,不過申請門檻較高,對於信用條件較嚴苛,申請後撥款約需等待1~2週。

3.融資租賃公司:貸款門檻較彈性,核撥時間快速,通常僅需3個工作天就可完成,且有些會提供多元化的資貸、租賃或分期方案選擇。

4.民間貸款:個人與企業皆可申請,但每家貸款申請條件、利率計算方式與撥款速度皆不同,挑選時須留意。

由以上比較可知,政府與銀行的企業紓困方式申請門檻高、申請流程較繁瑣,且等待撥款的時間也較久,因此,越來越多中小企業會選擇值得信賴的融資租賃公司申辦。

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