正值高三的我.想讀書卻又靜不下心..又有甚麼方法準備學測
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怎麼準備學測呢? 訂定讀書計畫與複習進度度表:. 古人說:『讀書沒有捷徑』。
尤其高中學測考的是三年上課的內容,所以學生不能依循準備月考的方法,面 ...
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Aug09Sun201511:24
正值高三的我.想讀書卻又靜不下心..又有甚麼方法準備學測呢?
讀書不專心或不喜歡讀書,問題出在於你的讀書心態與讀書方法上面;因為你覺得讀書無趣,或從讀書中得不到成就感。
如果學好正確的讀書方法,自己覺得讀書有趣,又可以從中得到收穫(成績進步),那自然而然就會有讀書動機了。
你現在最重要的是要先培養自己「自發性的讀書動機」,從改變讀書方法做起;
正確的讀書方法,可以快速提升讀書效率,自然而然的你對讀書的興趣也會提升,面對書本的專心度也自然可以改善;
因此,讀書方法與態度正確與否和能不能專心是息息相關的。
正確的讀書方法一定要配合做筆記的習慣,有了正確的方法,可以縮短大量的讀書時間,快速提升讀書效率,減輕你的讀書壓力;
讓你有更充份的時間去準備更多功課,或做你想做的事。
做筆記的目的是為了強化理解,而且可以整理、分析、濃縮上課或書本上的資料,以方便日後需要時的參考及複習。
人的大腦不太可能在看過一次後就能長久記得書本上的完整內容,所以如果想將重要的功課變成長期記憶,進而成為你的知識,就必須靠筆記來幫助自己。
讀書要有正確的方法,尤其是面對大範圍的考試,用死背死記是不行的,就算記起來也只是短期記憶,過兩天就忘了;
真正去理解你要學的東西,記起來後才是你的知識,這才是讀書的真諦。
(引用:https://tw.knowledge.yahoo.com/question/question;_ylt=A8tUwZVcyMZVhnEALvxr1gt.;_ylu=X3oDMTBya2hyZXZkBGNvbG8DdHcxBHBvcwMzBHZ0aWQDBHNlYwNzcg--?qid=1206111802255)
怎麼準備學測呢?
訂定讀書計畫與複習進度度表:
古人說:『讀書沒有捷徑』。
尤其高中學測考的是三年上課的內容,所以學生不能依循準備月考的方法,面對大範圍的考試,比較紮實的方法還是從頭,也就是高一上學期第一單元開始讀起,因為時間還夠,從頭開始讀,心也比較穩,不會慌,或是擔心自己漏掉什麼沒讀。
排複習表就是幫自己訂進度,是比較有計畫、有系統的讀書方式,建議同學從最基礎的課本內容開始精讀,讀完課本再進入參考書的部分。
高中課程內容強調一綱多本,希望學生不要死讀書,而是應該讀通教材、靈活思考。
從去年的學測試題內容,我們也可發現題目並不冷門艱澀,因此不用去遍讀所有版本的參考書,只需要針對學校選定的版本精讀即可。
剛始排複習表,進度不要求快,一求快就容易有所疏漏,同時進步表要兼顧所有科目,比重要合宜。
第一次排複習表,開始執行的前幾週,同學可能會不太習慣,因為進度表會督促學生,所以他們不能偷懶,否則進度累積會造成惡性循環!此外,由於每人情況不同,所以排定之後也可能要依實際情況每兩週做一次調整。
一般而言,第一次複習的時間會稍微長一些,等到進入第二次複習的時候進度就會加快了,若時間夠,或許還能複習第三次。
(關於複習進度表的排定,請見表一)
複習進度表【以一般學生晚上七點開始複習功課為例】
日期
時間
※月※日
※月※日
※月※日
※月※日
※月※日
0700~0750
國文第一課
英文第二課
數學21~30頁
社會第二課
自然第五單元
0800~0850
英文第一課
社會第一課
英文第三課
自然第四單元
數學41~50頁
0900~0950
數學1~10頁
自然第二單元
國文第三課
英文第四課
國文第五課
1000~1050
自然第一單元
數學11~20頁
自然第三單元
國文第四課
英文第五課
1100~1150
明天學校考試科目
明天學校考試科目
明天學校考試科目
明天學校考試科目
明天學校考試科目
配合學校模擬考、調整自己複習內容:
學校的模擬考前幾天,建議同學可以放下自己的進度,全心準備學校的考試,等學校的考完了,再回到自己的進度上,這樣子除了可以兼顧學校的成績外,還能以學校的考試來調整自己複習的重點,看看自己的複習內容是否疏漏了什麼,還是哪裡應該要再加強?
善用讀書方法,增進讀書效率:
讀書的時候,講求口到、眼到、手到和心到。
因此,若只是光用看的,很容易忽略一些小細節,所以建議同學在讀書的時候最好養成畫重點的習慣,並用不同顏色的筆加以註記。
除了畫重點,還要試著做筆記,這是幫助自己記憶甚至是融會貫通的最佳方式。
試想,課本裡的東西同學能用自己的話寫下來,這表示同學已經印象深刻了,而在寫的過程,針對重點做整理,這又加深了同學對這個部分的瞭解。
而且這些同學生時辛苦畫的重點與整理的筆記,將會在考前複習時發揮最大的功效。
遠離誘惑,慎選讀書的伙伴與地點:
選擇讀書的地點時,若能到圖書館或是找個安靜讀書的地方,那是最棒的,因為在家容易分心,可能讀個十分鐘卻閒晃了二十分鐘,或是看個電視、上上網,一下子半天就過去了!所以遠離誘惑,找個好地點讀書是很重要的!
木桶理論+投資報酬率:
一桶水的水位高低不是看最高的木片,而是決定於最低的木片。
所以千萬不要放棄任何一科,因為考試是看總分不是看個別分數,所以假如同學有一科分數很不理想,那其他科就會追得很辛苦。
因此,每一科都要讀,越不理想的科目進度幅度越大。
以數學這一科來說,或許某些同學的數學並不好,但是今天考試並不要求學生考80分,學生只需要把基本題型掌握就可以了,基本題型掌握住就大概有60分了,而基本的題型不難,只要把課本的弄懂就可以了,這不會花很多的時間。
相反的,若同學有一科成績已經很好了,那麼建議同學可以稍微減少這一科的準備時間,把多出來的時間拿來準備其他科目。
因為同學要從九十分進步到九十三分,那要花很多時間複習,太不符合投資報酬率了,同樣的時間拿來讀其他科,或許會進步10分喔!
善加利用在學校的時間:
『沒時間』是每個高三生共同的問題,但仔細分析,同學會發現不是時間不夠用,而是大家都把時間浪費掉了。
想想看,同學一天中花最多時間的場所在哪裡,是的!就是學校!學生一天有超過八小時的時間在學校,若能充分利用在學校的時間,那同學會準備得很輕鬆喔!
好,那怎麼利用在校的時間呢,首先就是『上課要認真聽講』。
這句話雖是老生常談,但卻是很多學生忽略的。
上課認真聽講,回到家就不需要再多花時間複習,省下的時間可以拿來複習其他科目,這是最基本也是最重要的!現在很多學生的做法是上課發呆或聊天,回到家花了更多的時間來讀,效果卻不好,這種本末倒置的作法是很不明智的!
再來,除了上課時好好聽講,下課好好休息也很重要,利用下課的十分鐘閉目養神,並趁機回想剛才課堂上筆者所講授的內容,會讓同學更加深記憶,同時也會幫助自己更快進入下一節課的學習狀態。
所以,不要再抱怨時間不夠用了,好好利用在校的每一分每一秒吧。
健康的身體是衝刺的最大本錢:
沒有健康的身體就沒有衝刺的本錢,因此,在實踐讀書計畫的過程中,別忘了安排適當的運動,讓自己維持良好的體能,千萬不要因為用功過度而損害身體。
事實上,據科學研究,適當的運動有助於抒解壓力與放鬆身心,所以適度的運動後反而能增進讀書效率。
而且準備基測是一段長時間的奮鬥,沒有良好的健康是沒辦法撐到終點的,所以,記得讓自己在讀書的壓力中有喘口氣或放鬆心情的時刻。
(引用:http://www.hcsh.tp.edu.tw/editor_model/u_editor_v1.asp?id=%7B5D0A34F5-1D60-4BE8-A2B7-4A743974E7BD%7D)
一、復習計畫
針對復習計畫,老師們建議在上學期的時候一定要將課本篇章透徹的精讀過,雖然各家教科書版本不同,但只是在編排上有先後順序上的差異,無論是唐宋明清文章、古詩、樂府等等,都非常重要,所以同學們務必要把第一冊到第四冊的課本唸熟,培養語感,掌握每篇文章的題解、作者,瞭解文章的大意,累積個人實力。
至於挑選參考書,則最好是有題目以及重點提示的版本,老師們一致認為選哪本參考書並不是重點,重點是在於你能不能挑選適合自己的參考書,並徹底地精讀3~4次,切忌不要隨風起舞,看到別人有的講義或參考書你都想唸,依著自己相信的參考書去熟讀,相信一定會看到成效的!
二、作文準備
文章要寫得好,需要平日養成。
現在學測中作文的比例佔非常重,同時考題也相當活潑,同學們平日應該多閱讀報紙中的社論或民意論壇,注意時事,培養思考的能力,或將生活中發生的事或自己的感覺記錄下來,學習在生活中觸類旁通,多觀察、多思考,增加思維的廣度。
將生命中的感觸延伸思考和反省,讓文章中舉的例子可以更貼近自己的生活,這樣才能感動別人!
三、答題技巧
考試的時候記得要保持頭腦的清醒和觀念清楚,現在題目往往敘述詳盡,因此一定要注意題幹中的關鍵字,必要時請將它圈出來,每次看到題目時習慣給自己一秒鐘想想相關的概念以及文章,以免讓自己被選項誤導,作答時一定要細心,掌握題目的蛛絲馬跡,或許答案就在題目中喔!此外,考試時一定要注意時間的分配,大約規劃40分鐘寫選擇題,其他的時間就要留下來構思作文的部份,否則若是作文沒寫完,就真的非常可惜了!
四、補習班VS.學校進度
高三的時候,大家常常會對於新進度和複習進度之間的拿捏感到困擾,老師們提醒大家,新進度是一定要顧的!第五冊的內容和前面幾冊是相互連貫統整的,老師上第五冊的時候,一定也會連結到前面所學過的篇章並做全盤的複習,所以大家可以在上課的時候努力地吸收新進度,回家後就多複習一到四冊,跟著老師的進度,邊上課邊複習,才是最有效率的方法。
此外,不要忘記將考過的考卷都留下來並仔細訂正,以後只要復習錯的題目和詳解的部份,從錯誤中學習,才可以增加讀書的效率喔! 高三的時候,很多人感到疲累的原因是下課後還要往補習班跑,這不僅花費了大量的通車時間,同時也降低讀書效率,你可曾想過,補習的價值究竟何在?是因為你的因成績確實提升,還是僅追逐大家口中的名師呢?老師教得再好,那些都還只是老師自己的智慧,我們應該學習將知識轉化為自己的,你一定要有自己的讀書時間,否則一味地依賴補習,每天帶著一大堆講義和疲累的身軀回家,書不唸、沒時間消化,一切都是枉然!
(引用:http://www.hchs.ntpc.edu.tw/guide/page/study/senior/c25/c252.htm)
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