2022 Conference - 台灣華語文教學學會

五、 本會將推薦優秀論文投稿至研究型期刊《臺灣華語教學研究》、實務型期刊《華語學刊》，審查通過後予以刊登。

2022台華年會徵稿通知第三號通知_含特邀講者下載 · 2022 ... 跳至主要內容 會議地點：國立臺灣師範大學（10610臺北市大安區和平東路一段162號）會議時間：2022年12月16至18日（星期五至日）主辦單位：台灣華語文教學學會承辦單位：國立臺灣師範大學華語文教學系會議主題：融入全球情境與多語化之在地華語教學會議形式：專題演講、論文發表、教學工作坊、座談會、書籍教材展示研討內容：以華語文為第二語言/外語之(1)語言本體研究：語音、音韻、詞彙、語法、語意、語用、篇章分析、對比分析與偏誤分析等；(2)教學與習得研究：教材教法、中介語研究、習得歷程研究、各年齡層課程與教學、專業華語課程與教學、新住民華語文教學等；(3)數位學習與媒材：教材設計、電腦輔助教學、多媒體應用等；(4)測驗與評量研究：測驗命題設計、華語文能力測驗研究等；(5)其他相關議題：跨文化溝通、華語師資培育、華語中心營運與發展、華語教育國際傳播與推廣等。

特邀講者：白樂桑教授法國巴黎東方語言文化學院古川裕教授日本大阪大學語言文化研究科孟柱億教授韓國外國語大學中國言語文化學部馮勝利教授中國北京語言大學重要日期：摘要截止日期：2022年6月26日。

審查結果公布：2022年7月底前於會議網站公告及電子郵件通知。

論文全文繳交：2022年10月15日前。

投稿類別：一、單篇投稿：包括中文（或英文）題目、關鍵字3至5個、摘要400至800字。

二、小組投稿：每組包括三至四篇相關議題之論文，請依單篇投稿步驟完成投稿，並指派一位小組負責人，來信[email protected]告知小組主題、成員姓名及論文題目。

投稿資料包括中文（或英文）總主題及說明、各篇相關性、每篇論文之題目及其摘要，每篇摘要400至800字。

投稿說明：一、本次摘要投稿使用EasyChair投稿系統，投稿連結為https://easychair.org/conferences/?conf=2022iactcsl（投稿步驟請見會議網站-投稿區pdf檔）。

若您於投稿過程遇到何問題，請來信[email protected]詢問。

註：EasyChair投稿系統僅為摘要投稿用，請勿上傳論文全文。

二、摘要錄取者請進入會議網站（http://atcsl.org/atcsl_2022/）註冊並登入、填寫資料、上傳論文全文。

曾於歷屆年會暨研討會網站註冊者，可直接登入及上傳全文。

若您於網站註冊或登入步驟出現任何問題，請來信：[email protected]諮詢。

三、摘要請以MicrosoftOfficeWord格式（*.doc/*.docx）上傳，若因字碼需求可另上傳PortableDocumentFormat格式（*.pdf）檔案。

四、個人投稿篇數不限，但以第一作者發表之論文，限投一篇。

經審查後錄取的論文第一作者且為本會個人會員者，免繳會議註冊費。

五、本會將推薦優秀論文投稿至研究型期刊《臺灣華語教學研究》、實務型期刊《華語學刊》，審查通過後予以刊登。

2022台華年會徵稿通知第三號通知_含特邀講者下載 徵稿通知Callforpapers 會議地點：國立臺灣師範大學（10610臺北市大安區和平東路一段162號） 會議時間：2022年12月16至18日（星期五至日） 主辦單位：台灣華語文教學學會 承辦單位：國立臺灣師範大學華語文教學系 會議主題：融入全球情境與多語化之在地華語教學 會議形式：專題演講、論文發表、教學工作坊、座談會、書籍教材展示 研討內容：以華語文為第二語言/外語之：(1) 語言本體研究：語音、音韻、詞彙、語法、語意、語用、篇章分析、對比分析與偏誤分析等;(2) 教學與習得研究：教材教法、中介語研究、習得歷程研究、各年齡層課程與教學、專業華語課程與教學、新住民華語文教學等;(3) 數位學習與媒材：教材設計、電腦輔助教學、多媒體應用等;(4) 測驗與評量研究：測驗命題設計、華語文能力測驗研究等;(5) 其他相關議題：跨文化溝通、華語師資培育、華語中心營運與發展、華語教育國際傳播與推廣等。

重要日期： 摘要截止日期：2022年5月31日。

審查結果公布：2022年6月30日前於會議網站及電子郵件通知。

論文全文繳交：2022年10月15日前。

投稿類別： 單篇投稿：包括中文（或英文）題目、關鍵字3至5個、摘要400至800字。

小組投稿：每組包括三至四篇相關議題之論文，請依單篇投稿步驟完成投稿，並指派一位小組負責人，來信[email protected]告知小組主題、成員姓名及論文題目。

投稿資料包括中文（或英文）總主題及說明、各篇相關性、每篇論文之題目及其摘要，每篇摘要400至800字。

投稿說明： 一、本次摘要投稿使用EasyChair投稿系統，投稿連結為https://easychair.org/conferences/?conf=2022iactcsl（投稿步驟請見會議網站pdf檔）。

若您於投稿過程遇到何問題，請來信[email protected]詢問。

註：EasyChair投稿系統僅為摘要投稿用，請勿上傳論文全文。

二、摘要錄取者請進入會議網站（http://atcsl.org/atcsl_2022/）註冊並登入、填寫資料、上傳論文全文。

曾於歷屆年會暨研討會網站註冊者，可直接登入及上傳全文。

若您於網站註冊或登入步驟出現任何問題，請來信：[email protected]諮詢。

三、摘要請以MicrosoftOfficeWord格式（*.doc/*.docx）上傳，若因字碼需求可另上傳PortableDocumentFormat格式（*.pdf）檔案。

四、個人投稿篇數不限，但以第一作者發表之論文，限投一篇。

經審查後錄取的論文第一作者且為本會個人會員者，免繳會議註冊費。

五、本會將推薦優秀論文投稿至研究型期刊《臺灣華語教學研究》、實務型期刊《華語學刊》，審查通過後予以刊登。

2022台華年會徵稿通知第二號通知下載 徵稿通知 CallforPapers 會議地點：國立臺灣師範大學（10610臺北市大安區和平東路一段162號） 會議時間：2022年12月16至18日（星期五至日） 主辦單位：台灣華語文教學學會 承辦單位：國立臺灣師範大學華語文教學系 會議主題：融入全球情境與多語化之在地華語教學 會議形式：專題演講、論文發表、教學工作坊、座談會、書籍教材展示 研討內容：以華語文為第二語言/外語之：(1) 語言本體研究：語音、音韻、詞彙、語法、語意、語用、篇章分析、對比分析與偏誤分析等;(2) 教學與習得研究：教材教法、中介語研究、習得歷程研究、各年齡層課程與教學、專業華語課程與教學、新住民華語文教學等;(3) 數位學習與媒材：教材設計、電腦輔助教學、多媒體應用等;(4) 測驗與評量研究：測驗命題設計、華語文能力測驗研究等;(5) 其他相關議題：跨文化溝通、華語師資培育、華語中心營運與發展、華語教育國際傳播與推廣等。

重要日期： 摘要截止日期：2021年5月31日。

審查結果公布：2021年6月30日前於會議網站及電子郵件通知。

論文全文繳交：2021年10月15日前。

投稿類別： 單篇投稿：包括中文（或英文）題目、關鍵字3至5個、摘要400至800字。

小組投稿：每組包括三至四篇相關議題之論文，集中合併投稿。

由其中一位發表者擔任負責人；投稿資料包括中文（或英文）總主題及說明、各篇相關性、每篇論文之題目及其摘要，每篇摘要400至800字。

投稿說明： 一、本次摘要投稿使用EasyChair投稿系統，投稿連結為(建置中)。

投稿步驟請見會議網站pdf檔。

若您於投稿過程遇到何問題，請來信[email protected]詢問。

註：EasyChair投稿系統僅為摘要投稿用，請勿上傳論文全文。

二、摘要錄取者請進入會議網站(建置中)註冊並登入、填寫資料、上傳論文全文。

曾於歷屆年會暨研討會網站註冊者，可直接登入及上傳全文。

若您於網站註冊或登入步驟出現任何問題，請來信[email protected]諮詢。

三、摘要請以MicrosoftOfficeWord格式(*.doc/*.docx)上傳，若因字碼需求可另上傳PortableDocumentFormat格式(*.pdf)檔案。

四、個人投稿篇數不限，但以第一作者發表之論文，限投一篇。

經審查後錄取的論文第一作者且為本會個人會員者，免繳會議註冊費。

五、小組論文，請依單篇投稿步驟完成投稿，並指派一位小組負責人，來信[email protected]告知小組主題、成員姓名及論文題目。

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