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光合作用的原理對於綠色植物來説，在陽光充足的白天，它們將利用陽光的能量來進行光合作用，以獲得生長發育必需的養分。

光合作用這個過程的關鍵參與者是內部的葉綠體。

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光合作用這個過程的關鍵參與者是內部的葉綠體。

葉綠體在陽光的作用下，把經由氣孔進入葉子內部的二氧化碳和由根部吸收的水轉變成爲葡萄糖，同時釋放氧氣： 12H2O+6CO2+陽光→(與葉綠素產生化學作用);C6H12O6(葡萄糖)+6O2+6H2O 光合作用是植物、藻類和某些細菌利用葉綠素，在光的照射下，將二氧化碳、水或是硫化氫轉化為碳水化合物。

光合作用可分為產氧光合作用（oxygenicphotosynthesis）和不產氧光合作用（anoxygenicphotosynthesis）。

植物之所以被稱為食物鏈的生產者，是因為它們能夠通過光合作用利用無機物生產有機物並且貯存能量，其能量轉換效率約為6%[1]。

通過食用，食物鏈的消費者可以吸收到植物所貯存的能量，效率為10%左右。

對大多數生物來説，這個過程是他們賴以生存的關鍵。

而地球上的碳氧循環，光合作用是其中最重要的一環。

原理    光合作用分解水釋放出O2並將CO2轉化為糖 植物與動物不同，它們沒有消化系統，因此它們必須依靠其他的方式來進行對營養的攝取，就是所謂的自養生物。

對於綠色植物來説，在陽光充足的白天，它們將利用陽光的能量來進行光合作用，以獲得生長發育必需的養分。

這個過程的關鍵參與者是內部的葉綠體。

葉綠體在陽光的作用下，把經由氣孔進入葉子內部的二氧化碳和由根部吸收的水轉變成爲葡萄糖，同時釋放出氧氣： 12H2O+6CO2+陽光→(與葉綠素產生化學作用);C6H12O6(葡萄糖)+6O2+6H2O 注意：上式中等號兩邊的水不能抵消，雖然在化學上式子顯得很特別。

原因是左邊的水，是植物吸收所得，而且用於製造氧氣和提供電子和氫離子。

而右邊的水分子的氧原子則是來自二氧化碳。

為了更清楚地表達這一原料產物起始過程，人們更習慣在等號左右兩邊都寫上水分子，或者在右邊的水分子右上角打上星號。

12H2O+陽光→12H2+6O2[光反應] 12H2(來自光反應)+6CO2→C6H12O6(葡萄糖)+6H2O[暗反應] 植物的光合作用可分為光反應和暗反應兩個步驟如下： 光反應   光合作用的循環圖 場所：類囊體 影響因素：光強度，水分供給 過程：葉綠體膜上的兩套光合作用系統：光合作用系統一和光合作用系統二，（光合作用系統一比光合作用系統二要原始，但電子傳遞先在光合系統二開始，一二的命名則是按其發現順序）在光照的情況下，分別吸收700nm和680nm波長的光子，作為能量，將從水分子光解過程中得到電子不斷傳遞，其中還有細胞色素b6/f的參與，最後傳遞給輔酶NADP，通過鐵氧還蛋白-NADP還原酶將NADP還原為NADPH。

而水光解所得的氫離子則因為順濃度差通過類囊體膜上的蛋白質複合體從類囊體內向外移動到基質，勢能降低，其間的勢能用於合成ATP，以供暗反應所用。

而此時勢能已降低的氫離子則被氫載體NADP帶走。

一分子NADP可攜帶兩個氫離子。

這個NADPH+H離子則在暗反應裡面充當還原劑的作用。

意義： 光解水，產生氧氣。

將光能轉變成化學能，產生ATP，為暗反應提供能量。

利用水光解的產物氫離子，合成NADPH及H離子，為暗反應提供還原劑。

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