使用Google Hangouts Meet進行同步教學(操作說明)

3.手機透過Meet App行動應用程式進行會議。

4.提供網址、代碼和暱稱作為會議連結。

5.非網域內成員也可以加入會議。

6.可以分享視窗和桌面的畫面(進行 ... 學不完．教不停．用不盡 跳到主文 分享個人電腦教學和回答網友提問解決資料處理與設計問題 部落格全站分類：數位生活 相簿 部落格 留言 名片 贊助廠商 Mar17Tue202017:54 使用GoogleHangoutsMeet進行同步教學(操作說明) 最近停課不停學吵的火熱！學校也希望能做些準備來因應隨時可能發動的同步教學。

因此選取了GSuite中的GoogleHangoutsMeet（已更名GoogleMeet），來做為師生共同的同步教學平台。

原先只有GSuite帳號才能發起會議，今年5月Google開放給所有的Gmail帳號都能發起會議了！但是與會者則不限要GSuite帳號。

希望教師能透過GoogleHangoutsMeet來同步教學，再透過GoogleClassroom處理講義、作業和成績等事項。

可配合參考：利用GoogleClassroom管理學生和課程(教學) GoogleHangoutsMeet的特點： 1.GSuite教育版可以最多250人與會。

2.在電腦上只要透過瀏覽器即可進行會議。

（免安裝軟體） 3.手機透過MeetApp行動應用程式進行會議。

4.提供網址、代碼和暱稱作為會議連結。

5.非網域內成員也可以加入會議。

6.可以分享視窗和桌面的畫面(進行簡報)。

7.可以錄製會議。

8.可以使用直播。

注意：GoogleMeet-使用「暱稱」產生的會議代碼在無人使用時會失效   (1)電腦、筆記型電腦、平板（含攝影機、麥克風） (2)GoogleGSuite帳號（例如：教師ID@學校的網域） (3)該門課程所有學生的GSuite帳號（例如：學生ID@學校的網域） (4)GoogleHangoutsMeet：https://meet.google.com/ (5)手機使用的HangoutsMeetApp (6)數位教材和紙本教材   首先，來發起會議以進行教學工作。

連上網頁後，登入GSuite帳號，點選「加入或發起會議」： 你可以： (1.1)發起會議：留下空白，點選「繼續」，由系統建立代碼。

（例：kdn-hbwa-otv） (1.2)發起會議：自訂暱稱，同網域者可以使用暱稱加入會議。

雖然使用暱稱，但是系統仍會建立會議代碼。

暱稱只接受「英文字母、數字、底線」，不可使用中文。

建議教師：先將不同課程（也可區隔不同班級）先行訂好暱稱，可方便學生記憶。

例：301-4-3（301班星期四第三堂）、208-2-7（208班星期二第七堂）。

例：eng-4-3（英文選修星期四第三堂）、info-3-1（資訊選修星期三第一堂）。

系統產生的代碼可以延用，不必每次重新產生，所以教師也可以給學生完整的會議網址，一直用到學期末。

（會議網址：例如「https://meet.google.com/會議代碼」） 發起會議者可以： (A)關掉其他與會者的麥克風，但無法替會者開啟。

(B)可以移除某位與會者。

(C)可以移除某位與會者正在進行的簡報。

(2)加入會議：輸入會議代碼。

系統檢查你的攝影機和麥克風之後，你可以點選：立即加入。

（你必須同意瀏覽器使用你的攝影機和麥克風） （下圖是尚未加入會議的畫面） 視窗顯示一個網址「https://meet.google.com/會議代碼」。

例如上圖中的：meet.google.com/kdn-hbwa-otv，使用時可以不用輸入「-」。

你可以點選「複製會議參加資訊」，傳給其他人，直接連結網址加入會議。

或是點選「新增成員」，再點選要新加入的人員，可以利用郵件來傳遞會議邀請的訊息。

  你可以在右上角查看與會人員（聯絡人）。

在聯絡人之下，發起會議者可以在此： (1)釘選某位與會者（畫面出現其影像）。

(2)若你是會議發起者，可以關閉某個與會者的麥克風。

(3)若你是會議發起者，可以關閉某個與會者的簡報。

  切換至「即時通訊」，成員之間可以互相留言交流。

若有使用者要加入，可點選「接受」或是「拒絶加入」。

在主畫面中，你可以看到與會者的頭像（下圖左）（與會者關閉攝影機）或是與會者的攝影機內容（下圖右）。

  你可以針對某位與會者釘選其畫面，或是關閉其麥克風。

在選單中可以改變版面配置的樣式： 選取想要的版面：（上圖為圖塊版面） 註：最近Google已將會議的「區塊」版面配置，提升至同時可以顯示16人了。

  若是開啟字幕，則可以把語音轉文字（注意：目前只支援英語）。

使用者透過手機或麥克風說話時，字幕會自動出現。

（希望趕快能翻譯中文字）   接著，來看看如何進行教學。

按下「立即進行簡報」，任何與會者都可以選取：整個畫面、單個視窗、Chrome分頁，在每與會者的主畫面上。

（下圖因Google新增「Chrome分頁」而更新） 選取Chrome中的分頁： 若選取某一個視窗： 在所有與會者的主畫面上都可看到這個視窗內容，必要時再切換不同視窗（停止共用後再重新指定視窗）： 如果選取「你的整個畫面」，則等同你的桌面上所有內容都會顯示在與會者的主畫面中。

如果你有雙螢幕，則可以指定其中一個來當為簡報的螢幕。

例如：播放簡報時，可以有雙螢幕簡報的概念。

這樣等同可以使用各種軟體來教學了，教學方便多了！ 教學者應盡量將教材予以數位化，或者利用手機的攝影機，打開後對著想要投影的內容，與會者即可看到和教學者相同的內容。

  GoogleHangoutsMeet還可以搭配Google日曆。

你可以在Google日曆中新增活動時，在新增會議裡啟用HangoutsMeet： 隨即可以獲得會議網址（會議ID），如果新增會議的人員，則大家都可以直接連上會議。

在日曆中新增一些資料和附件檔案。

啟用會議時，附件檔案即會顯示在會議詳細資料中，使用者可以直接取用。

  在日曆中已加入HangoutsMeet的活動，可以點選「直播」。

隨即會產生直播的網址，利用此直播網址可以收看直播。

（注意：此時無收看直播，因為直播尚未啟動。

） 點選直播右側的複製圖示，可以取得直播的網址，傳送給其他使用者收看直播。

當啟用直播功能，在會議的畫面上也會出現：主辦人已排定串流播放這場會議。

此時，主持人視狀況按下「開始串流播放」，就可以開始串流播放了。

左上角會顯示直播的圖示： 收看直播的使用者，還是要登入帳號，而且此直播串流的視訊會比同步的會議進度慢一些。

如果要停止直播，可以在右下角的選單中點選：停止串流播放。

你可以隨時回來在右下角的選單中再次開啟直播。

  若你想要將會議內容加以錄影，則在更多選項中選取「錄製會議」。

如果你無法錄影，要請GSuite的管理者進行開啟「錄影」功能。

Google提醒你要獲得與會者同意，才能錄影。

錄製時，在左上角會顯示「錄製中」。

錄製內容會儲存在會議主辦人的「我的雲端硬碟／MeetRecordings」資料夾。

影片可以下載為MP4格式的影片檔：       如果想要利用HangoutsMeet手機App參與會議，則先下載App。

Android：https://play.google.com/store/apps/details?id=com.google.android.apps.meetings&hl=zh_TW AppleSotre：https://apps.apple.com/tw/app/hangouts-meet/id1013231476 下載並啟用HangoutsMeetApp，開啟App，登入帳號，你會看到二個選項。

新建會議：只有GSuite帳號才能發起會議 會議代碼：加入他人發起的會讙 新建會議並取代會議代碼（會議網址），或是輸入他人發啟會議的代碼。

　 所參與過的會議都留在清單中，方便日後再重新加入。

　 同步教學如果能搭配GoogleClassroom來處理課堂的作業和數位教材、學習單等的呈現，輔以日曆和表單等功能，應該進行數位教學是沒有太多的問題的。

教師可自行下載白板軟體備用，如果沒有合用的電子白板，也可以利用PowerPoint2019的「繪圖」功能，在空白投影片中以手繪方式在白板中書寫或作畫，或是插入文字、圖片、表格等。

課程結束，也可以將投影片內容加以儲存，上傳GoogleClassroom供日後使用。

或是利用Google的線上繪圖工具當作白板，還可以讓學生參與其中。

教師也可以利用GoogleJamboard來當為軟體的電子白板。

參考這篇：利用GoogleJamboard雲端應用當電子白板 關於師生互動提問可以看這篇：利用Google簡報向學生提問和接收答案 再來，就是要熟悉這樣的操作模式和設計教材教法，讓老師教的愉快，學生學的有收獲。

終於寫完這一篇，還挺累人的！ 雖然這是為了防疫衍伸的工作，說不定教師們從此發覺了自己的另一種天份，祝福老師們順利當上網紅。

你可以接著看這幾篇： 讓GoogleMeet能播放電腦的音效(MP3、YouTube) GoogleMeet可以在Gmail中直接發起和加入會議 在GoogleClassroom的每個課程中可以設定專屬的Meet連結 利用GoogleClassroom管理學生和課程(教學) GoogleClassroom-在作業中新增檔案或建立文件的各種作法解析 GoogleMeet-讓與會者能聽到播放YouTube影片的聲音 GoogleClassroom-解決學生先於教師進入Meet會議，造成教師失去分享螢幕畫面和傳送即時通訊訊息控制權的問題 GoogleMeet-讓學生能同步看到教師播放的簡報投影片 GoogleMeet-使用工具整合網頁當作桌面(以Classroomscreen為例) GoogleMeet-將音樂檔上傳至YouTubeMusic，可以使用分享分頁方式播放給學生聽 GoogleMeet-新增Jamboard時要設定使用權限 GoogleMeet-通話品質不佳時，檢查網路穩定性和系統負載 GoogleMeet-在Windows10中操作遠距教學時善用虛擬桌面減少畫面混亂 GoogleMeet-在課程或會議中只分享聲音和字幕 GoogleMeet-讓上課過程和錄影的影片有字幕 Slido-遠距教學和學生互動、投票、測驗的好工具 GoogleMeet-遠距教學時利用共享文件和檔案以減少學生分享螢幕畫面 GoogleMeet-主辦人可以新增共同主辦人 遠距教學或遠距會議時利用PowerPoint顯示字幕並且可以留下文字記錄 GoogleMeet-如何讓分享的影片檔和聲音檔順利播出聲音 還可以試試： PowerPoint-錄製非同步教學的簡報影片 GoogleMeet、OBS+YouTube-以直播進行同步教學 GoogleMeet-觀課教師不進入學生課程會議來觀課 體驗GoogleMeet的升級功能(ＧoogleWorkspaceforEducation:TeachingandLearningUpgrade) 你以為視訊會議軟體只能用來視訊會議和教學嗎？ 還可這樣：GoogleMeet-配合學校現有設備讓視訊會議軟體有加值功能 文章標籤 GoogleHangoutsMeet 同步教學 停課不停學 全站熱搜 創作者介紹 vincent 學不完．教不停．用不盡 vincent發表在痞客邦留言(1)人氣() 全站分類：數位生活個人分類：講義資料此分類上一篇：Excel-由起始日期開始標示固定間隔日數的日期(MOD) 此分類下一篇：Excel-判斷數值是否可被1～10同時整除(找尋超級整除日)(MOD,ROW) 上一篇：Excel-由起始日期開始標示固定間隔日數的日期(MOD) 下一篇：好用的Windows10多重剪貼簿和多種截圖工具 歷史上的今天 2017:Windows-如何快速開啟桌面檔案所在的資料夾 2016:使用Google文件共筆協作省時又省事 2016:Excel-使用多變數、多條件查詢(LOOKUP,OFFSET,MATCH) 2015:Excel-查表後篩選資料並計算總和(OFFSET,SUMPRODUCT,陣列公式) 2015:IFTTT-DO和IF應用(記錄自己生氣的時間／提醒自己不生氣) 2014:Excel-查表公式(INDEX,MATCH,OFFSET,VLOOKUP) 2013:Excel-讓日期只顯示年和月 2013:Excel-列出指定區間的所有星期幾的日期(WEEKDAY) 2011:Excel-計算到今日的月報表 2011:Excel-建立含表格的頁首頁尾 2009:AdobeReader9.1.0版更新程式 ▲top 留言列表 發表留言 到站人數 本日人氣： 累積人氣： 最新文章 贊助商連結 回到頁首 回到主文 免費註冊 客服中心 痞客邦首頁 ©2003-2022PIXNET 關閉視窗 PIXNET Facebook Yahoo! Google MSN {{guestName}} (登出) 您尚未登入，將以訪客身份留言。

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