佛學講座、易經、免費卜卦、命理八字教學課程、紫微斗數

已瞭解易經六十四卦的詳細卦意，想要進一步研究六爻的五行、六親、者。

另附錄繫辭傳、周易原文等。

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之一、另類有趣的溝通 之二、與先佛菩薩的對話（卜卦的心態和方法） 之三、易經的學術傳承 之四、易經五術的演化 之五、基本的語法符號－－八卦 之六、如何來祈求請示卦象呢？ 之七、六十四卦的卦意詳解！（卜出卦後，再來詳細研究一下吧！） 之八、瞭解菩薩說了些什麼嗎？（解卦的層次） 之九、天干地支六十甲子與五行的關係運用。

（磁場氣運的運算） 之十、縱使神通算盡天下百態，到底如何才能真正知命、改運呢？ 卦例解說 卦例解說分享、梅花易數 精彩案例。

周易 中階晉級 已瞭解易經六十四卦的詳細卦意，想要進一步研究六爻的五行、六親、者。

另附錄繫辭傳、周易原文等。

教學講義之一 有趣的另類對話   ．有趣的另類對話 ．易經的初步認識 ．易經不過是種溝通的語言文字吧！ ．學易經最重要的觀念 ．學易經的程度層次 【有趣的另類對話】   遊戲方法： 假設老師與學生是用不同語言的外國人，所以必須透過一種數字或符號來溝通對談，不同的數字組合代表不同的意義，彼此只能用「數字」來回答對方所發問的問題。

【數字意義表】 1：剛健、晴天、主管、父親、固執 2：喜悅、陰雨、歌星、小女孩、任性 3：智慧、大熱天、會計、二女兒、聰明 4：衝動、打雷天、運動員、大哥、有力 5：順從、颳風天、店員、大姊、不定 6：陷溺、下雨天、業務員、二哥、機智、刁鑽 7：停止、陰冷天、總務、小男生、沈穩、呆滯 8：母愛、昏暗天、保母、母親、保守、柔順 【對答範例】 以下問題由老師發問，學生只能用數字來回答。

或由學生問，老師答。

1、今天天氣好嗎？　　　　　　　回答：（數字，可複選、、、） 2、你新交的朋友好嗎？　　　　　回答：（數字，可複選、、、） 3、下個月我想出國可以嗎？　　　回答：（數字，可複選、、、） 4、你覺得我適合作什麼工作呢？　回答：（數字，可複選、、、） 5、我能不能考上理想的學校呢？　回答：（數字，可複選、、、） 　 這時，我們發現透過數字代碼，原來也是可以溝通瞭解對方意思的！其實所有的語言、文字不都是由一些符號、代號來組成的嗎？ ↑回最前 【易經的初步認識】   「易經」是一種有趣的學問，只是三、四千年來，沒有一個人能把這種「學問」，給它一個很清楚明白地說清楚，給它一個明確的定位。

是算命？是哲理？是迷信？是經典？、能未卜先知？能安身立命？能治國理政？、、還是能算明牌呢？ 以上對易經的說法都對，但都完全不正確。

最最正確的說法應是：易經是一種溝通的「語言文字」，和誰溝通呢？當然是和無形的菩薩、仙佛、神靈了！ 藉由不同的陰陽變化或數字卜求，來排列出一組組的文字、卦意，再以此卦意的意思來答覆我們對菩薩、仙佛、神靈的祈問，就像是抽籤或丟筊一般，也是同樣的道理一般，只是易經由八種基本的卦意，再衍生出六十四種卦意，其間又有成卦、變卦和爻意的互動，使得我們所求問的事情的解答，來的更加的清楚明白，不至於像抽籤、丟筊只有幾種固定的意思，或像通靈那般的令人含糊不清。

【其程序應為如下】 祈求之人-----求問之事------求出陰陽-----組合出卦象-----排出成卦----寫出卦意或數字 排出變卦----寫出卦意 -----解釋菩薩、仙佛對我們所求之事的答覆和指示。

回最前 【學易經最重要的觀念】   　學易經最重要的觀念，就是對菩薩、神靈的認同和接受。

常聽到有人批評卜卦是迷信或不準。

其實最基本的關鍵就在於卜求的人，對仙佛的心誠不誠敬，若不誠敬存著玩笑之意，有哪一個仙佛會理睬呢？此時就會卜出莫名的卦意來，甚至還會出現說卜求人是不敬、無禮的卦意來。

↑回最前 【學易經的程度層次】   　現在坊間易經的版本書籍，大概超過二千種，但是卻少有書中清楚提到學易經的「層級、進度」，許多根本書名是啥「易經白話入門」，內容卻是艱深難懂，盡在解說些「繫詞傳」的內容，就現代的標準而言，「繫詞傳」應是屬於「大學級」的研讀程度，哪裡適合初學者呢？所以想要經由一般易經的書籍來學會易經，可真是很難的一件事，除非你是那種天資異秉的人。

試想，學數學「九九乘法表」都還背不會，就拿了一本「微積分」來看，豈不是在折磨自己嗎？怪不得很多人都說易經好難哦！其實這是沒有遇到好書跟好老師吧！ 易經的學習程度，可概分如下： 初學入門 卦意的演化瞭解，八卦所表達的卦意，六十四卦所表達的卦意，熟悉運用成卦、變卦之間的語法運用。

中階晉級 易經相關神話傳述的瞭解，河圖、洛書，卦中六爻爻意、五行的研究。

中高階晉級 繫詞傳的研讀，周易原文的研讀，禪座的修習。

高階晉級 佛學、佛法的修持。

↑回最前 【易經不過是種溝通的語言文字吧！】   　或許在許多易經的書中是看不到這種見解說法的，但是這卻是一種事實，就如同我們在學習「英文」一般，學會英文的最基本目的，該是要和外國人溝通、對談吧！會有人說，學會英文是為了要去看懂「莎士比亞全集」的嗎？還是為了要去寫一本英文的書呢？ 所以對易經最基本的態度，就是把它當成一種「溝通的語言文字」，等你學會了這種語言文法後，就可以和仙佛、菩薩請示、對話，更可以深入地去看的懂許多以此「易經文字」所寫成的書，如有關八字命理、風水陽宅、繫詞傳、周易、、等，諸多先賢所寫下的經典。

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