經理人、上班族、學生都必備的基本能力—演繹歸納不怕別人不 ...

每回看到這一句話，總讓我想起在高中時期，數學老師在教數學歸納法時「為了增加上課趣味」所舉出的一個例子：「試證：人力無窮大。」 ￭人力無窮大？ 證明 ...

即將歸納法的職能確定為通過檢驗去決定一個假說是否可以接受。 20世紀以來的現代歸納邏輯沿著這個方向加強了對歸納方法的研究．其特點是將概率和統計方法 ...

歸納(Inductive reasoning)與演繹(deductive reasoning)是邏輯上常用的推理方式。歸納是從觀察到的現象去做出猜測；而演繹則是由邏輯及因果關係 ...

休姆(D. Hume, 1711~1776)指出，我們之所以接受歸納論證完全是來自於我們過去的經驗，但是這種接受方式本身就是歸納論證；因此對歸納論證找不到任何支持的 ...

由於真正的歸納是不完全的歸納(incomplete induction)，我們是否有理由接受歸納論證？休姆(D. Hume)指出，不論累積多少個案觀察的命題，如我們觀察到某一情況 ...