什麼是錯誤信念作業 - 阿摩線上測驗

初級錯誤信念是指個體能了解他人有與自己事實不同的信念，. 次級錯誤信念則是指個體能考量他人如何看待其他人的想法。

錯誤信念所呈現的心智狀態在於反應個人依據自己對 ... × 載入中..請稍候.. 關閉 ● 公告 搜尋 回報 註冊 登入 高普考重大變革！停考公文、英文比重增112年起實施諮商與輔導理論派別整理國語文+專業國文（修辭法整理）精神分析學派(考前快速複習)疫情嚴峻，請大家一起為防疫努力各種效應整理 喊話 功能列表 課程 NEW! 循序 試卷 非選 錯題 自由 考試秘書 考試一覽表 近期刊誤 最近測驗 未完成試卷 冠軍賽 精熟測驗 讀書會測驗 各科能力分析 打氣工具 私人筆記 打卡 發問問題 線上筆記 考用行事曆 我上傳的試卷 收錄的題目 按讚的題目 發表的討論 查單字 收錄的試卷 好友 回家 大廳 打工 線上人數 加值服務   商城   加值訂單查詢 VIP專區   VIP與詳解卡管理   VIP功能介紹 下載題庫專區   下載題庫   試題查詢   序號兌換 活動 密技 關於阿摩 80萬題免費題庫，最詳盡的詳解，是您考試的必備利器! 錯在阿摩，贏在考場！ 考試一覽表 錯在阿摩，贏在考場！ ►馬上測驗 搜尋:什麼是錯誤信念作業 次級錯誤信念(second-orderfalsebeliefs)142byReuiFenHuan 「心智理論」這個概念最早是由Premack及Woodruff（1978）提出兒童心智理論的概念，.. 看全文 資料膨風教授嘆：還有什麼是真的48by釋塵  大學甄選申請入學後天放榜，日前卻發生港明高中學生假造成績，讓這項入學管道蒙塵.. 看全文 什麼是教育(教育學經典)125by我愛阿摩，阿摩愛我 教育學經典，深入心靈的巨著，值得每個教育工作者拜讀雅斯貝爾斯(KarlJaspers,1883.. 看全文 《什麼是教育》(德)卡爾·雅斯貝爾斯78by我愛阿摩，阿摩愛我 第1章人類必需的文化環境第2章教育的基本類型第3章直接傳達與簡介傳達第4章教育——受計.. 看全文 請問代物契約為什麼是要物契約？11byWenTingYu 代物清償：例如甲給乙東西清償甲的債務只要口頭上意思表示合意就行，不需要書面為有償契約，所以應該是不要.. 看全文 錯誤信念作業4by教師檢定(教檢)◆國民小學◆學習者發展與適性輔導(舊名：兒童發展與輔導) 關於試題:錯誤信念作業通常用來評估幼兒的何種概念？(A)心智理解(B)雙重表徵(C)自我中心(D)再認能力 錯誤信念作業（falsebelieftasks）－理解某個人可能抱持一.. 看筆記 Adler學派五大基本錯誤信念17by教甄◆諮商輔導專業 補充說明++◎Mosak+Maniacci(2008)五大基本錯誤信念：　1.過度類化　　ex.「這個世界是不公平的」　　ex.「不要接近人，特別是女人，因為女人會盡其所能的壓榨、控制.. 看筆記 什麼是兒童權利？2by教甄◆課程與教學 什麼是兒童權利？■兒童權利，從性質來看，分為二類：●基本權利*：如生存權、姓名權、國籍權、人身自由權、平等權、人格權、健康權、受教育權、隱私權、消費權、財產權、環境權、繼承權等。

.. 看筆記 什麼是玻璃天花板效應？0by教甄◆教育專業科目 什麼是玻璃天花板效應？　　玻璃天花板效應是一種比喻，指的是設置一種無形的、人為的困難，以阻礙某些有資格的人(特別是女性)在組織中上升到一定的職位。

　　玻璃天花板一詞出現於1986年.. 看筆記 關於試題:12.什麼是TTS技術0by教甄◆生活科技專業 關於試題:12.什麼是TTS技術？(A)指紋辨識(B)文字轉語音(C)臉孔辨識(D)語音轉文字Text-to-speech(TTS)文字轉語音技術 看筆記 查單字:關 21錯誤信念作業（false-belieftask）主要是用來測試小朋友在那個能力的發展？(A)理論的理論（theorytheory）(B)雙重表徵（dualrepresentation）(C)表象／實在之區辨（appearance/realitydistinction）(D)心智理論（theoryofmind） 編輯私有筆記及自訂標籤 專技高考◆諮商的心理學基礎(原人類行為與發展)- 99年-099年第一次諮商心理師人類行為與發展#3705 答案：D 難度： 適中0.467 討論 私人筆記(0) 最佳解! 羅孝岳幼兒園下(2013/01/28)心智理論為理解他人社會行為心智狀態能力的基礎。

最早與最多次數的研究主題之一是幼兒的信念理解，尤其是錯誤信念。

以下分別敘述幾位學者對於心智理論內容的探究：1.Wimmer與Perner（1983）設計「未預期的移位（unexpectedtransfertask）－錯誤信念（falsebelief）作業」。

幼兒目睹以下情景：糖果（或其他物品）被藏於一個特別的位置（例如，在盒子中），當時Maxi有看到此過程，之後當Maxi離開房間，實驗者將糖果自盒子移至另一個容器。

此時問幼兒：「當Maxi回來時，他會知道糖果藏在哪裡嗎？」（引自保心怡，2003）。

2.Hogrefe,Wimmer和Perner（1986）所發展的「未預期的內容（unexpectedcontentstask）－錯誤信念（falsebelief）作業」。

施測者首先呈現給幼兒看一個盒蓋未打開的Smarties糖果（英國兒童十分熟悉這種品牌的糖果），請幼兒想：「什麼東西在盒子裡.....觀看完整全文，請先登入檢舉 查看全部4則討論 3FAstro大一上(2019/02/13)錯誤信念：以為自己的想法就等於是他人的想法檢舉 4FCamilleWong國一下(2019/05/26)「心智理論」這個概念最早是由Premack及Woodruff（1978）提出兒童心智理論的概念，並將推論方式界定為：如果一個個體能推論、歸因本身或他人的心理狀態，該個體即具有所謂的心智理論，例如：A可以想到自己所擁有的想法、A可以想到B所擁有的想法。

Baron-Cohen(1985)提出自閉症的心智理論有特定的缺陷，而這種缺陷可能是造成自閉症社會互動和溝通障礙的主要原因。

n心智理論又分為初級錯誤信念(first-orderfalsebeliefs)，以及次級錯誤信念(second-orderfalsebeliefs)。

初級錯誤信念是指個體能了解他人有與自己事實不同的信念，次級錯誤信念則是指個體能考量他人如何看待其他人的想法(鳳華，2004)。

錯誤信念所呈現的心智狀態在於反應個人依...查看完整內容「心智理論」這個概念最早是由Premack及Woodruff（1978）提出兒童心智理論的概念，並將推論方式界定為：如果一個個體能推論、歸因本身或他人的心理狀態，該個體即具有所謂的心智理論，例如：A可以想到自己所擁有的想法、A可以想到B所擁有的想法。

Baron-Cohen(1985)提出自閉症的心智理論有特定的缺陷，而這種缺陷可能是造成自閉症社會互動和溝通障礙的主要原因。

n心智理論又分為初級錯誤信念(first-orderfalsebeliefs)，以及次級錯誤信念(second-orderfalsebeliefs)。

初級錯誤信念是指個體能了解他人有與自己事實不同的信念，次級錯誤信念則是指個體能考量他人如何看待其他人的想法(鳳華，2004)。

錯誤信念所呈現的心智狀態在於反應個人依據自己對事件的相信而產生的想法或行為，並未完全符合真實情境。

nnnnnn當個人所持有的信念與真實情境不一致時，就會形成錯誤信念並依此表現出不符合真實情境的說法及行為。

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查單字:關 查單字:關 11兒童心智理論（theoryofmind）的研究顯示： (A)錯誤信念作業（false-belieftask）的結果發現，3歲兒童還不能理解他人關於物體的欲求（desire） (B)6歲自閉症兒童具有基本的心智理論能力，能夠理解他人表情和內心情緒感受可能會不一致 (C)5歲兒童能理解他人找尋物體時，是依據個人對物體的欲求（desire）而非物體位置的信念（true belief） (D)使用違反預期（violation-of-expectationparadigm）的研究發現，15個月大嬰兒理解他人具有錯 誤信念（falsebelief） 編輯私有筆記及自訂標籤 臨床心理學基礎- 108年-第一次臨床心理師-臨床心理學基礎#74495 答案：D 難度： 困難0.218 討論 私人筆記(0) 最佳解! 不要點讚，會讓詳解被鎖喔國一上(2019/12/10)心智理論是指對於自己和他人豐富心理狀態的連貫理解，如：情緒、意圖、期望、信念等。

2歲末至3歲初，兒童對他人的情感及欲求有更清晰的掌握，證據顯示他們以下能力增強：心理狀態(mental-state)詞彙、同理能力及理解他人間或他人與自己在喜好、需求、需要、希望的東西不同(例如：媽媽喜歡綠豆，我不喜歡；他喜歡高麗菜，我也喜歡)。

但是，2、3歲的兒童仍無法區辨較具挑戰性的作業，像是依據他人喜好選擇禮物；另外，18個月的兒童可以依據他人的表情來考量到食物偏好的差異。

上述顯示，學齡前的兒童能理解那些容易從他人行為推論的心理狀態，但這局限於簡單的desiretheoryofmind──他們認為人們總是按照自己的慾望(desire)行事，而沒有意識到...查看完整內容心智理論是指對於自己和他人豐富心理狀態的連貫理解，如：情緒、意圖、期望、信念等。

2歲末至3歲初，兒童對他人的情感及欲求有更清晰的掌握，證據顯示他們以下能力增強：心理狀態(mental-state)詞彙、同理能力及理解他人間或他人與自己在喜好、需求、需要、希望的東西不同(例如：媽媽喜歡綠豆，我不喜歡；他喜歡高麗菜，我也喜歡)。

但是，2、3歲的兒童仍無法區辨較具挑戰性的作業，像是依據他人喜好選擇禮物；另外，18個月的兒童可以依據他人的表情來考量到食物偏好的差異。

上述顯示，學齡前的兒童能理解那些容易從他人行為推論的心理狀態，但這局限於簡單的desiretheoryofmind──他們認為人們總是按照自己的慾望(desire)行事，而沒有意識到較隱晦、更具解釋性的心理狀態，例如：信念或情感性行為。

介於3-4歲間，兒童越來越會提及對於自己或他人的想法或信念，他們展現出belief-desiretheoryofmind──即了解信念(belief)及慾望(desire)會決定行為，並了解這兩者間的關係。

錯誤信念作業(false-belieftask)的例子：(A)主試者給兒童看兩個盒子──一個有OK蹦標記、一個沒有標記，然後將OK蹦放進「沒有標記的盒子」；(B)接著，主試者拿出布偶，然後告訴兒童布偶在找OK蹦，問兒童預期布偶的行為為何，以及布偶這樣行為的理由為何(例如：布偶為什麼會去找「有OK蹦標記」的盒子)。

→只有少數3歲兒童能解釋布偶的行為，但大多數4歲的兒童皆可解題(A)3歲兒童已有des.....看完整詳解檢舉 2F劉建廷高一下(2021/06/17)引自APA心理學字典https://dictionary.apa.org/violation-of-expectation-method違反預期法(violation-of-expectationmethod)一種研究嬰兒認知的技術，基於習慣化和去習慣化程序，其中嬰兒對事件或其他刺激的注視時間增加被解釋為他或她預期的結果沒有發生的證據。

例如，當嬰兒在觀看時，研究人員可能會反覆將玩具放回藍色盒子。

如果研究人員稍後從附近的紅盒子中取出同一個玩具（在一個同盟者偷偷移動它之後），並且嬰兒在那個紅盒子上看的時間更長，則假定他或她對物體永久性有一定的了解，並且沒有預料到玩具在那裡。

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查單字:關 查單字:關 1.錯誤信念作業通常用來評估幼兒的何種概念？ (A)自我中心(B)物體恆存 (C)腳本記憶(D)心智理解 編輯私有筆記及自訂標籤 教師檢定(教檢)◆幼兒園◆學習發展與適性輔導(舊名：幼兒發展與輔導)- 96年-臺北巿立教育大學九十六-九十七學年度研究所碩士班入學考試試題#1202 答案：D 難度： 簡單0.681 討論 私人筆記(0) 最佳解! 朱小雯大二下(2011/02/20)錯誤信念作業包含未預期的內容，未預期的移位來測試幼兒對錯誤信念的理解。

在每一個.....看完整詳解檢舉 2FRickiKuo高二上(2013/05/18)心智理論又分為初級錯誤信念，以及次級錯誤信念。

 初級錯誤信念是指個體能了解他人有與自己事實不同的信念， 次級錯誤信念則是指個體能考量他人如何看待其他人的想法。

 錯誤信念所呈現的心智狀態在於反應個人依據自己對事件的相信而產生的想法或行為，並未完全符合真實情境。

當個人所持有的信念與真實情境不一致時，就會形成錯誤信念並依此表現出不符合真實情境的說法及行為。

檢舉 你可以購買他人私人筆記。

查單字:關 查單字:關 錯誤信念作業通常用來評估幼兒的何種概念？ (A)心智理解 (B)雙重表徵 (C)自我中心 (D)再認能力 編輯私有筆記及自訂標籤 教師檢定(教檢)◆幼兒園◆學習發展與適性輔導(舊名：幼兒發展與輔導)- 101年-101年國立花蓮教育大學教師檢定模擬考-兒童發展與輔導#9191 答案：A 難度： 適中0.54 討論 私人筆記(0) 最佳解! TingtingHuan高三下(2013/04/24)錯誤信念作業（falsebelieftasks）－理解某個人可能抱持一種非反應事實的、或者是錯誤的想法。

有時包含有欺騙作業。

http://tw.search.yahoo.com/r/_ylt=A8tUwY8FwndRrFUAfTBr1gt.;_ylu=X3oDMTE1NWsxbGFqBHNlY.....觀看完整全文，請先登入檢舉 2FTingtingHuan高三下(2013/04/24) 心智理論為理解他人社會行為心智狀態能力的基礎。

最早與最多次數的研究主題之一是幼兒的信念理解，尤其是錯誤信念。

以下分別敘述幾位學者對於心智理論內容的探究：1.Wimmer與Perner（1983）設計「未預期的移位（unexpectedtransfertask）－錯誤信念（falsebelief）作業」。

幼兒目睹以下情景：糖果（或其他物品）被藏於一個特別的位置（例如，在盒子中），當時Maxi有看到此過程，之後當Maxi離開房間，實驗者將糖果自盒子移至另一個容器。

此時問幼兒：「當Maxi回來時，他會知道糖果藏在哪裡嗎？」（引自保心怡，2003）。

2.Hogrefe,Wimmer和Perner（1986）所發展的「未預期的內容（unexpectedcontentstask）－錯誤信念（falsebelief）作業...查看完整內容 心智理論為理解他人社會行為心智狀態能力的基礎。

最早與最多次數的研究主題之一是幼兒的信念理解，尤其是錯誤信念。

以下分別敘述幾位學者對於心智理論內容的探究：1.Wimmer與Perner（1983）設計「未預期的移位（unexpectedtransfertask）－錯誤信念（falsebelief）作業」。

幼兒目睹以下情景：糖果（或其他物品）被藏於一個特別的位置（例如，在盒子中），當時Maxi有看到此過程，之後當Maxi離開房間，實驗者將糖果自盒子移至另一個容器。

此時問幼兒：「當Maxi回來時，他會知道糖果藏在哪裡嗎？」（引自保心怡，2003）。

2.Hogrefe,Wimmer和Perner（1986）所發展的「未預期的內容（unexpectedcontentstask）－錯誤信念（falsebelief）作業」。

施測者首先呈現給幼兒看一個盒蓋未打開的Smarties糖果（英國兒童十分熟悉這種品牌的糖果），請幼兒想：「什麼東西在盒子裡？」大部份幼兒會說：「Smarties」。

然後施測者打開盒子，顯示盒子裡並沒有糖果，而只放了幾隻鉛筆。

之後，問幼兒在最開始（在打開盒子之前）想（信念）的是什麼東西，隨後再請受試幼兒預測另外一個小朋友（他不知道這個把戲）會想盒子裡是什麼（引自保心怡，2003）。

3.Bartsch與Wellman（1989）所發展的「預測」項目和「解釋」項目的錯誤信念作業。

為了讓幼兒理解他人產生錯誤信念的狀況，給幼兒看2個同樣大小的箱子。

其中一個箱子有貼圖和照片的標示且裝有和圖或照片一樣的內容物（例如，ok 繃的圖示），另外一個箱子沒有貼任何圖示。

首先，研究者詢問幼兒「認為哪一個箱子是裝有ok繃的箱子？」讓幼兒從中選一（幼兒幾乎都選有貼圖的箱子）。

接著讓幼兒確認所選箱子中的內容物（有貼圖的箱子裡頭沒有任何東西），然後確認另一個箱子的內容物（沒有貼圖示的箱子裡裝有ok繃）。

跟幼兒確認內容物之後，將兩個箱子都蓋起來。

接下來，手指偶登場，在幼兒面前展現錯誤信念的狀況。

檢舉 3FAlice大一上(2017/05/21) 雙重表徵：理解一個物★★★★★★★★，... (內容隱藏中) 查看隱藏文字 你可以購買他人私人筆記。

查單字:關 查單字:關 64.自閉症幼兒在以下哪一方面的表現特別有困難？(A)智力測驗(B)益智類遊戲(C)建構類遊戲(D)錯誤信念作業 編輯私有筆記及自訂標籤 教甄◆教育專業科目-幼教- 102年-宜蘭縣102學年度國民小學附設幼兒園新進教師聯合甄選初試試題#13683 答案：D 難度： 非常簡單0.861 討論 私人筆記(0) 最佳解! Li大二上(2014/01/26)錯誤信念作業通常用來評.....看完整詳解檢舉 查看全部6則討論 4F謝謝阿摩！高三下(2016/05/11)心智理論就是能不能轉換思考角度,推測別人在想什麼!如圖Sally應該會去找籃子因為他剛剛是放在籃子裡!這就是我們推測Sally在想什麼!雖然我們都看見Anne把他從籃子拿出來放在盒子裡!但是問題不是要問東西在哪裡而是推測Sally的想法!阿摩線上測驗: http://www.yamol.tw/itemtag-%E9%8C%AF%E8%AA%A4%E4%BF%A1%E5%BF%B5-69613.htm#ixzz48KTZfrf8檢舉 5F力拼正式幼教師高二下(2016/06/16)怎麼感覺錯誤信念，有點是角色取替！？ 檢舉 6FCamilleWong國一下(2019/05/26) ★★★★★★★★★★★★★(☆☆☆☆☆-... (內容隱藏中) 查看隱藏文字 你可以購買他人私人筆記。

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