我用2個心理學技巧,讓識字敏感期的孩子,5歲識得800字

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識字敏感期意味著對漢字的接受速度飛漲,4-7歲是正常孩子對漢字感覺興趣的年齡。

出於興趣,孩子會本能地認識、記憶許多漢字。

從學習質量和速度來看,又 ... 首頁 瑞哥聊聊心事 我用2個心理學技巧,讓識字敏感期的孩子,5歲識得800字 2021-02-26  瑞哥聊聊心事 原標題:我用2個心理學技巧,讓識字敏感期的孩子,5歲識得800字 孩子有沒有識字敏感期? 孩子有沒有識字敏感期?就像秩序敏感期、數學敏感期一樣,識字也是有敏感期的,但這需要家長的敏銳捕捉。

我是在小小費的一句「媽媽,我想要認字」中,猛然意識到:難道孩子的識字敏感期到了? 他說:「我們班的xx已經會寫自己名字了,我居然不會。

我也想學。

」一句點醒夢中人。

在那以前,我對小小費識字這件事,真是感覺悵然若失。

尤其是沒有比較就沒有傷害,在身邊一眾孩子3、4歲就識字的狀況下,他大字不識一個居然也這樣坦然。

我作為一個對孩子有期待的家長,在孩子認字這件事上頻頻受挫。

樂樂媽媽是我的同事,她的孩子上小學前基本就把常用漢字都認識了,孩子現在小學3年紀,全班第一。

妥妥的學霸,「他很愛看書,可能跟識字早就關係。

」樂樂媽媽說。

另外一個同事孩子3歲,已經認識100多個漢字,「我喜歡給孩子講故事,每次讀繪本的時候,他可能就記住字形了。

讀得比較多。

」同事無不驕傲。

小小費的爸爸寬我的心:一切要隨緣,你看那些先起跑的孩子,就算先認識很多漢字又能怎樣?沒聽說誰上學以後還是文盲的。

「別太功利,不要強制。

」我想了想,也對。

但如果孩子的識字敏感期到了,家長就要及時抓住。

每一片葉子都不同,每個孩子的識字敏感期也不一樣。

前文提到的3歲識字的小朋友,也許就進入了識字敏感期。

如果像我家小小費這般遲遲只顧玩的,也別捉急,4-7歲,遲早出現識字敏感期。

我意識到他進入識字敏感期後,發現小小費的特點:他忽然能記住書的名字。

比如家裡有兩本《恐龍百科》《植物百科》,他讓大人給他讀了幾遍以後,他說記住了。

過了兩天,我拿出白紙,把「恐」字寫給他,他毫不猶豫地讀了出來。

孩子識字敏感期的特點 有一位心理學家曾表示,如果你意識到當孩子識字的噴發期來了,那就趕緊做好準確。

「識字敏感期的孩子,學習能力很強。

可以說是突飛猛進似地進步,因為興趣是最好的老師,當他感興趣的時候,一定不要錯過這段學習的黃金時期。

」 識字敏感期意味著對漢字的接受速度飛漲,4-7歲是正常孩子對漢字感覺興趣的年齡。

出於興趣,孩子會本能地認識、記憶許多漢字。

從學習質量和速度來看,又輕鬆又好。

而且認識字了,會更讓孩子找到成就感,體會到學習的樂趣。

他會覺得,「我可以獨立看書了,不需要媽媽再講繪本了。

」由獨立產生的興奮感,會激勵他們更好地培養起良好的學習興趣和習慣。

這個年齡段的孩子,對記憶的方式可以採用右腦圖像機能進行記憶。

腦科學家認為,孩子大腦在4-6歲時也進入飛速發育時期,可以充分結合圖片,教孩子記憶孩子。

這樣能促進大腦神經元細胞的突觸和連結,大大提升幼兒的智力發展水平。

腦科學家提示:如果等到小學以後再慢慢進行機械化記憶識字,那麼開發大腦對黃金期就錯過了,可惜的是浪費了數以億計的大腦細胞。

這,可是無法彌補的巨大損失。

有什麼激勵孩子的心理學技巧? 「圖式」記憶法 這是由伊曼努爾·康德提出的「圖式」記憶法。

顧名思義,就是記憶的時候最好讓知識點形成圖片。

因為大腦容易遺忘零散的知識點,如果把知識點穿成一串,甚至連上片,記憶的知識就很難忘記。

好比幫助孩子給大腦織網,知識與知識關聯得越多,記得越牢固,而且毫不費力的就記住了。

「圖式」記憶利用舊知識的基礎,讓新知識跟大腦內已有的舊知識產生關聯。

大腦就能又快又好地記住。

比如我先教會小小費認識漢字「田」,我隨後很快教他認識了「雷」。

我說「雷,就是雨下在田上。

」小小費一聽,就很容易理解,又非常形象。

用內隱學習原理 心理學上有一個內隱學習原理,指的是當人們看到一個東西時,大腦里會留下一點痕跡。

如果反覆看,痕跡反覆加深,最後就變得熟悉了。

回憶一下,其實內隱學習原理,最適合語言學習。

比如,從小到大,老師都說「書讀百遍,其義自現」。

正因如此,「涵泳」、「吟誦」等教學方法就有了其可取之處,因為它們符合內隱學習的規律。

那麼,如何把內隱學習的原理遷移到孩子識字呢?一位心理學專業的爸爸是這樣做的。

當孩子3歲以後,他開始在讀書的時候運用指讀識字法。

每次讀繪本,手就指著讀到的內容的字,無論是中文還是英文,無一例外。

孩子的注意力便從聽覺轉移到爸爸的指尖,不由自主地跟隨著指頭的移動認識漢字。

其實,這裡面也蘊藏著心理學小知識,叫注意力分配原則。

內隱學習原理貴在堅持。

如果孩子沒有表現出立竿見影的效果,千萬不要灰心。

日積月累,某一天孩子展示出來的變化,會讓父母感到驚喜。

有人會問,反正孩子大了都認識字,早早認字有啥好處?其實,一些名人很早就開啟了啟蒙之路。

楊振寧,諾貝爾物理學獎獲得者,4歲識字,一年後能認識3000多漢字。

著名詩人、作家冰心,同樣4歲識字,7歲能讀全本《三國演義》。

早期識字為他們未來的成就奠定了堅實的基礎。

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