低年級閱讀練習(短文9篇附答案) - 人人焦點
文章推薦指數: 80 %
低年級閱讀短文練習附答案(可下載列印). 3.能夠找出文章中的人物或動物4.能通過讀短文認識新的生字。
5.能找出短文中出現的反義詞。
6.了解文章內容,會找出相應的句子7.
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低年級閱讀練習(短文9篇附答案)
2021-02-19小學生閱讀
第一步:看視頻,了解自然段。
第二步:閱讀短文,完成閱讀題。
(一)早晨起來,我看見荷葉上有一顆珍珠。
這顆珍珠,又大又圓又明又亮。
綠綠的荷葉像個碧玉盤,盛著這顆亮晶晶的珍珠,真好看。
微風一吹,它就滾動起來。
它一會兒滾到東,一會兒滾到西,像在荷葉上玩耍呢!過了一會兒,太陽出來了,荷葉上的珍珠就不見了。
1、課文有( )個自然段,第一自然段有( )句話。
2、荷葉上的珍珠什麼樣?用「 」畫相關句子。
(二)藍色的海灣里,有一隻小螃蟹。
它仗著有一雙夾子,總是欺負別人。
小魚被它夾得直喊媽媽。
小烏龜被它夾得不敢把頭伸出來。
小蝦一見它就跑得老遠老遠。
小螃蟹見大家都怕它,非常得意。
突然,它發現了一根小鐵棒,心想:「誰敢惹我?看我不夾住你!」「哈哈!」一個男孩叫道,「我釣到一隻小螃蟹!」1、這篇短文有( )個自然段。
2、被小螃蟹欺負的動物有哪些?在文中用「 」畫出。
3、小螃蟹最後的結果是什麼?用「√」選擇。
自己死了( ) 被釣到了( )跑得老遠老遠( )(三)秋天,公園裡可真美麗呀!各種菊花都開了,有紅的,有黃的,有白的,還有藍的,漂亮極了!桂花也開了,小小的,黃黃的,還發出一陣陣香味兒。
梧桐樹的葉子黃了,一片片飄下來,像美麗的蝴蝶在空中飛舞。
楓樹的葉子紅了。
遠遠看去,像火紅火紅的雲彩,松樹和柏樹還是那麼綠,高高地挺立著,像風雨中站崗的戰士。
1、短文共有( )個自然段。
2、第二自然段寫了秋天公園裡的哪些植物?用「 」畫出。
3、第三自然段寫了秋天公園裡的哪些植物?用「~~~~」畫出。
(四)公雞和兔子、鴨子是鄰居。
一天中午,兔子向公雞借個盆,公雞說:「我自己要用,不借。
」傍晚,突然颳起了大風,下起了大雨。
公雞的屋頂被吹掉了,他急得又叫又跳。
兔子和鴨子聽見了他的叫聲,都放下手裡的活,跑來幫他搶修房屋。
風停了,屋頂修好了。
公雞看看修好的屋頂,再看看滿身泥水的兔子和鴨子,不由得臉紅了。
1、文中有( )自然段。
2、兔子和鴨子聽到公雞的叫聲是怎麼做的?在文中用「 」畫出有關句子。
3、最後公雞臉紅了,是爲什麼?(在正確的答案後打「√」)(1)它很生氣( ) (2)它很著急( )(3)它難爲情了( )(五)今天,爸爸和我一起到大海邊玩。
我在沙灘上走來走去,身後留下一串串腳印。
浪花一波一波地打在腳上,我都快要站不住了。
浪花一朵一朵在海面上開放,美麗極了。
我還看到一羣小魚在水中游來游去,真是有趣呀!爸爸說:「大海是船兒的道路。
」我說:「大海是魚兒的家。
」1、讀一讀,填一填。
短文共有( )個自然段,第二自然段有( )句話。
2、照樣子,寫詞語。
游來游去 來 去 來 去 來 去3、用「——」畫出爸爸說的話,用「~~~」畫出「我」說的話。
4、根據短文內容選擇正確的畫「√」,錯誤的畫「×」。
大海是魚兒的道路。
( )大海是船兒的道路。
( )(六)小花貓看見人會出汗,覺得奇怪:「咦,我怎麼沒汗呢?」它去問老牛。
老牛指著自己汗淋淋的鼻子說:「汗?在鼻子上。
」小花貓摸摸鼻子,沒汗!小花貓再去問小馬。
小馬在涼快的地方打滾。
它指著自己的身體說:「汗?在身上。
」小花貓舔舔全身,沒汗!小花貓又去問小狗。
小狗正吐著舌頭乘涼。
它說:「汗?在舌頭上。
」小花貓看不見舌頭。
小花貓去找小豬幫忙看舌頭。
小豬笑了:「你又不是狗,汗怎麼會在舌頭上?」小豬把腳掌翻開,又叫小花貓把腳掌翻開。
哈!兩個都笑了:「原來,我們的汗藏在這裡!」1、文章共有( )自然段。
2、小貓問了哪些小動物,請你用「 」在文中畫出。
(七)一天,公雞對青蛙說:「我的本領最大,太陽是我叫出來的。
」青蛙說:「你夜裡能把太陽叫出來嗎?」公雞邊走邊說「能!」這天夜裡,公雞大聲叫起來。
過了一會兒,外邊真的亮了。
公雞可高興了。
哪想,主人把公雞關了起來。
原來,公雞看到的是電燈的光。
第二天,太陽從東方升起來了。
1、文中共有( )個自然段。
2、下列正確的說法是( )(1)太陽是公雞叫出來的。
(2)太陽是從東方升起來的。
3、用「——」在原文畫出公雞說的大話。
(八)羊媽媽要收菜羊媽媽帶著小羊到菜園去收菜。
他們走到蘿蔔地里,羊媽媽拔了一個蘿蔔,小羊要吃蘿蔔葉子。
羊媽媽說:「蘿蔔的根最好吃。
」他們走到白菜地里,羊媽媽拔了一顆小白菜,小羊要吃白菜的根。
羊媽媽說:「白菜的葉子才好吃呢!」他們走到西紅柿地里,小羊要吃西紅柿的葉子。
羊媽媽說:「要吃西紅柿的果實呀!」1、羊媽媽帶著小羊到了菜園的哪些地方?請在文中用「 」畫出來。
2、根據短文內容選擇(1)西紅柿的(葉子、根、果實)好吃。
(2)蘿蔔的(葉子、根、果實)好吃。
(3)白菜的(葉子、根、果實)好吃。
3、文中共有( )個自然段。
4、用「~~~」畫出文中羊媽媽說的話。
(九)兩隻羊一天,一隻白羊從南面上了獨木橋,一隻黑羊從北邊上了獨木橋。
他們同時來到橋當中,白羊說:「你退回去,讓我先過橋!」黑羊說:「你退回去,讓我先過橋!」它們誰也不肯讓誰,就打了起來,不一會兒,只聽到河裡:「撲通!撲通!」的響聲,它們都掉到河裡去了。
1、短文一共有( )個自然段。
2、拼讀下列音節,並在文中圈出這些詞語:(1)dú mù qiáo (2)tóng shí(3)běi miàn (4)xiǎng shēng一、2 5這顆珍珠,又大又圓又明又亮。
二、4 小魚小烏龜小蝦被釣到了三、3菊花桂花 梧桐樹楓樹松樹柏樹四、2 兔子和鴨子聽見了他的叫聲,都放下手裡的活,跑來幫他搶修房屋。
(3)它難爲情了五、4 4×√ 「大海是船兒的道路。
」「大海是魚兒的家。
」六、4老牛小馬小狗小豬七、 3(2)太陽是從東方升起來的 「我的本領最大,太陽是我叫出來的。
」八、蘿蔔地白菜地西紅柿地 果實根葉子 4「蘿蔔的根最好吃。
」「白菜的葉子才好吃呢!」「要吃西紅柿的果實呀!」九、2
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低年級閱讀短文練習附答案(可下載列印)
3.能夠找出文章中的人物或動物4.能通過讀短文認識新的生字。
5.能找出短文中出現的反義詞。
6.了解文章內容,會找出相應的句子7.能夠正確畫出人物或動物說的話。
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