【中文DSE寫作手法】各種寫作手法好處例子大全
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大家又知唔知寫作手法同修辭手法有咩分別呢?喺唔同文體入面都有唔同嘅寫作手法,例如記敘文有順敘同倒敘等;抒情文有分直接同埋間接抒情,同修辭手法 ...
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【中文DSE寫作手法】各種寫作手法好處例子大全
2021-04-07
中文,香港
中文卷一,中文卷二,寫作手法
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目錄
記敘文
順敘倒敘插敘散敘
抒情文
直接間接
議論文
引用比喻舉例類比對比演釋
描寫文
景物人物
説明文
定義數字分類描述舉例比喻引用比較借事説理
文章結構
開門見山承上啟下首尾呼應
記敘文
1.順敘法
按事件發生的先後次序記敍。
好處:事件敍述清楚,使文章結構脈絡分明。
2.倒敘法
把事件的部分經過或結果先寫出來,再順敍事情始末。
好處:製造懸念,引起興趣,使文章結構靈活生動。
3.插敘法
暫時中斷原來的敍述綫索,插入某些過去片段的回憶。
好處:突出主題或感情,補充敍述人物或事件背景原因,使文章結構富變化。
4.散敘法
把幾件有一定聯繫的事件組織一起敍述,敍述內容不同,但主題一致。
好處:人物或事件的刻畫更全面和立體,使文章層次豐富。
5.人稱、詳略寫
第一人稱:以「我」為敍述者,具親切感和真實感。
第二人稱:以「你」為敍述者,像跟讀者閒話家常,拉近和讀者的距離。
第三人稱:以「他」為敍述者,能多角度,自由敍述。
詳寫:一般而言是主要描寫中心,突出文章中心。
略寫:一般而言是非主要描寫中心,只為交代事情發展、基本資料作起筆,只是為過渡,可以起側面烘托作用。
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抒情文
1.直接抒情
把感情直接傾吐。
好處:強烈地抒發感情。
2.間接抒情
借物抒情
描寫客觀事物來寄託思想感情。
好處:含蓄委婉地抒發感情。
借事抒情
記敍事件,把感情抒發。
好處:具體地抒發感情。
借景抒情
借描寫景物抒發感情,包括:觸景生情、緣情寫景。
好處:含蓄委婉地抒發感情。
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議論文
1.引用論證
引用公認的道理、權威的言論、科學上的公理和原理以證明論點。
(不止包括名言)
好處:使論證更具權威性、更有說服力。
例子:李白說:「天生我材必有用。
」可見每個人都有其用處,我們不能驕傲自大,也不應妄自菲薄。
→引用李白說話論證每人都有其作用。
2.比喻論證
用比喻來論證抽象、深奧的道理。
好處:令抽象道理變得顯淺,易於理解生動有趣,引起興趣,發人深省。
例子:學習有如登山,不能一步登天。
遊過泰山的人都有這樣的體會:誰畏勞懼苦,幻想不費氣登山,那結果只能是望「山」興嘆或者半途而廢;要想俯覽奇觀,飽賞大自然之美景,還須一步一步地爬上那萬級雲梯。
→作者用登山比喻學習,說明學習與登泰山一樣,需要由最基本做起,不能好高騖遠,貪求一步登天。
3.舉例論證
以例子證明論點的過程就是舉例論證。
例證可以分為事例(以當前的事作例證)、史例(以歷史事件作為例證)及設例(用假設的事作例證)。
好處:令道理變得顯淺,易於理解令觀點更具體,更具説服力。
例子:論點:求學要有恆心才能成功。
事例:梁先生自少家貧,他半工半讀,毫不間斷地研習,持之以恆,終於學有所成。
史例:漢朝的匡衡鑿壁偷光,有恆心地苦讀,終在學問上取得了成就。
設例:假如我們對學習沒有恆心,半途而廢,便不能精確地掌握所學的知識,也就不能取得成功了。
4.類比論證
把兩種性質相同或相似的事物作比較,抓住它們的共通點,由一種已知的事物的道理推論出另一種事物的道理。
好處:可以使複雜的道理,透過淺顯的例子,輕易表達;提高主要論證可信度,並增加效果;富趣味性,容易引人注意。
例子:畫家畫花,獨畫一枝,總要留點天地,讓欣賞者自去遐想。
一堂好課,應當兼採畫家的訣竅:言簡意賅,給學生留點思考的餘地。
→作者運用畫家,推論出課堂教學應給學生思考的餘地。
5.對比論證
舉出兩種互相對立的事物或道理,顯示它們的對立點,通過比較、對照來證明論點。
好處:比較事物的差異,使論據和道理更突出,加強説服力。
例子:謙虛是人生必要的。
項羽比劉邦才智或許更勝一籌,但項羽驕傲,劉邦謙虛,結果漢勝楚敗。
6.演繹論證
根據已知的一般原理(大前提),推論出關於個別事物(小前提)的結論。
好處:具體確切
例子:凡生物都必須進食以維持生命,而人是生物。
因此,人必須進食以維持生命。
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描寫文
1.景物描寫
動態描寫
動態描寫是記敘文中對景物作運動狀態的描摹狀寫,創造具體生動的運動形象的一種描寫方法。
好處:賦予客觀事物運動感、生命力和變化感,克服圖像的單調性,豐富圖像的多樣性,實現事物的更好表現,更強烈地感染讀者的藝術效果。
能使人對所述人物、事物產生深刻的印象,增強文章的感染力。
靜態描寫
靜態描寫是指記敘文中對景物作靜止狀態下的描摹狀寫,創造生動、具體的運動圖像的一種書寫方法。
好處:具體地勾勒出景物形態之特徵,更加準確、真實、形象。
多感觀描寫法
運用視覺、味覺、嗅覺、觸覺、聽覺來寫景物。
好處:能讓事物更具體形象,更易產生共鳴,增加感染力。
讀者不需要自己想像,只需通過作者描述去想像、了解即可。
定點描寫法
從固定立足點,將所看到的景物按一定的順序描寫出來。
好處:描寫層次清楚,鮮明逼真,給人以如臨其境的感覺。
步移法
作者的立足點隨著步伐而改變,邊走邊看,把看到的景物依次記下來。
好處:能使讀者對所描寫的景物生出明晰的印象,有如身歷其境般,引起讀者的聯想及共鳴。
隨時推移法
根據時間順序,來描寫景物的變化。
好處:能突出景物在不同時間的面貌。
2.人物描寫
概括描寫
是介紹人物的方法,簡略敘述人物的概況,使讀者對人物有一個初步或概略的印象,包括人物的年齡性別、職業經歷、生活習慣、性格特點以及人物精神等描繪。
肖像描寫
描寫人物的外形特徵,揭示人物的內心世界,例如人物的容貌行止、神情、身材、姿態及服飾等。
語言描寫
描寫人物的獨白或對話。
好處:表現人物的思想感情和性格特徵,也可以從側面介紹其他人物或間接地描寫景物,有助於映襯主角,使讀者能聞其聲,如見其人。
行動描寫
描寫人物的行動。
好處:抓住人物具有特徵性的典型動作,以呈顯人物的個性。
心理描寫
主要是描繪人物的思想感情和思想鬥爭的歷程,主要用於發揚人物的性格,作內部刻劃。
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説明文
1.定義説明
概括及扼要說明事物的本質或特徵,運用具體的定義。
好處:使所表達的事理和概念更簡潔清楚,條理分明。
例子:人口密度是指在一定時期、一定單位面積土地上的平均人口數目。
2.數字説明
從空間、程度、時間、數量、範圍等方面去了解事物的本質或特徵,運用具體的數字。
好處:利用一些客觀的數字資料,準確反映事實情況,有較強的說服力。
例子:香港國際機場是全球最繁忙的國際航空貨運中心。
2006年,貨運處理量約360萬公噸,貨物總值高達17,450億港元。
3.分類説明
從不同方面或不同角度分門別類說明事物的本質、特徵或功能。
好處:條理清楚,使讀者容明掌握。
例子:香港的中學,我們可以把它分為官立學校、津貼學校、資助學校和私營學校四類,然後逐一說明它們的特色。
4.描述説明
把事物的現象、狀態、變化過程等具體描述出來。
好處:讀者能具體知道該事物的外貌形狀。
例子:那個將軍俑,身高達一米九六,巍然直立,凝神沉思,表露出一種堅毅威武的神情。
(描述外貌和神情)
5.舉例説明
用具體的例子對應比較抽象或複雜的事物的本質、特徵或功能作說明。
好處:舉出顯淺和易懂的例子,使人容易明白,使文章富趣味性。
例子:夏天的水果種類很多,如荔枝、龍眼、西瓜、芒果等。
6.比喻説明
根據事物之間的相似點,把甲事物比作乙事物。
與修辭格中的比喻有所不同,比喻修辭有明喻、暗喻、和借喻,而說明時則多用明喻和暗喻。
好處:以人們熟悉的事物或事理做比喻,可把抽象的事物或事理說得具體易明。
例子:如果說漢字是一株大樹,那麼這大樹下的根就是漢語。
漢語中無數的方言,就像是無數條根,都通連在漢字這一棵樹幹上。
7.引用説明
引用古語、俗語、偉人言論。
好處:更具說明力,讀者更易於明白說明的事理。
例子:「諾貝爾物理學獎」得主李政道曾說:「如此簡單的兩根東西,卻如此奇妙絕倫地應用了物理學上的槓桿原理。
筷子是人類手指的延長,手指能夠做的事,它都能夠,而且不怕高熱,不怕寒冷,真是高妙極了。
」
8.比較説明
比較兩種物件的異同:高下、輕重、長短、距離、好壞、快慢、顏色等,來達到說明的目的。
好處:突出事物的特質。
用熟悉的具體的事物,與陌生的抽象的事物比較,事物的特徵往往在比較中顯現出來,從而把陌生的事物介紹清楚。
例子:奇異果是很有營養價值的水果,奇異果的維他命C是橙的1.7倍。
9.借事説理
通過敍述事情來說明道理。
好處:能把抽象的道理說得更明白和具體,增加說服力。
例子:以《塞翁失馬》故事,來説明「雖然一時受到損失,也許反而因此能得到好處」的道理。
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文章結構
1.開門見山
引題方法中最為常見、直接、簡單的一種方法;直接立論,在文章開篇將中心論點直接寫出來。
然後,在文章中逐步展開論證,印證中心論點。
好處:直接明了,使文章的論點、主旨變得清晰明朗、一目了然。
2.承上啟下
過渡,總領下文,總結上文。
好處:連接上下文,使文章通順而不至於突兀。
3.首尾呼應
一般用於文章的開頭與結尾。
在文章開頭提到一次相應內容,結尾時再呼應一次。
把開首和末尾巧妙地結合起來,使文章開頭和結尾的內容相互關聯、相互照應。
好處:使結構更加緊密,內容更加完整;強調主題,加深印象,引起共鳴。
前有伏筆,後有照應;結構嚴謹,自然明確。
文脈相通,含義深刻。
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