高中必修一定要過嗎的網友經驗分享跟推薦，在資策會

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我的無齡秘笈。

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在Facebook上討論到高中必修一定要過嗎的熱度指數709 心理師想跟你說在Facebook上討論到高中必修一定要過嗎的熱度指數683 派克在Intagram上互動熱度指數8966 SparkLight工作坊在Intagram上互動熱度指數3453 SparkLight工作坊在Intagram上互動熱度指數2422 凡鳥手札在Intagram上互動熱度指數2245 ???政大|科系職涯訪談|個人成長|IG經營在Intagram上互動熱度指數2238 蠢羊與奇怪生物 2019年6月3日 熱度指數： 4591 按讚數： 4332 留言數： 291 --> 星期一早安，讀報時間：避孕藥，還是調經藥？ （以下轉） 上個月15號，推特上一則女高中生的推文在短時間內獲得六萬人轉推（retweet），這則推文是這麼開始的： 請聽我說，現役女高中生會吃避孕藥（ピル＝pill）。

希望不要再有偏見了 前陣子，健教課上老師說：「我想在妳們裡面應該沒有人在吃（避孕藥）」聽到老師這麼說覺得悲從中來 這樣的教育不覺得很落伍嗎？ 吃避孕藥並不是只有「避孕」這個目的而已 都當上老師了，不要讓為生理痛而苦的女學生們更加為難 ▍吃避孕藥＝避孕？ 這名健教課老師八成是將避孕藥和「避孕」劃上等號，誤以為只有「需要避孕」的人才會吃避孕藥。

殊不知這是很大的誤解，低劑量口服避孕藥因為含有女性賀爾蒙，可用於緩解生理痛或經期不順。

而坐在台下聽到老師這席話的原PO，正好就是靠著低劑量避孕藥緩解生理痛的女高中生，老師這一句「我想在妳們裡面應該沒有人在吃（避孕藥）」大大傷了這名女學生的心。

這名女高中生在推文底下繼續寫到，現在女高中生使用的教科書裡，關於避孕藥的介紹只有為了「避孕」而已，這樣會造成更多人對於避孕藥的誤解。

▍NHK記者撰文聲援女學生 在這則推文受到熱烈迴響之後，NHK記者牧本真由美與野田綾，更為此寫了一篇報導力挺這名女學生，從女學生的推文內容開始，再邀請專家解說低劑量避孕藥的功效，以及女學生在校園內生理痛時有苦難言的現況。

在這篇報導的最後，NHK記者最後還親自向這名女學生分享自身經驗：「作為記者的我曾因經期不順很苦惱，我至今還忘不了當時去找藥師開低劑量避孕藥時，藥師對我說的話：『會需要吃這個藥是工作性質有避孕需求的人才吃的喔』感受到各式各樣的偏見令人厭惡的心情，我還記得很清楚」，NHK記者更將低劑量避孕藥譽為「女性的生活改善藥」，希望可以讓更多人知道關於低劑量避孕藥的正確知識，讓需要服用低劑量避孕要來緩解經痛的女性不會再因為世人的誤解而受到傷害。

▍為了未來，提前保護身體 東京アトラスレディースクリニック婦產科醫生塚田訓子接受NHK記者採訪表示，「低劑量避孕藥現在被稱為女性的生活改善藥」，每天一顆低劑量避孕藥可以控制女性賀爾蒙與排卵，防止子宮內膜增生，就能減少經期的量、緩解生理痛與改善貧血症狀。

此外，低劑量避孕藥對於預防子宮內膜症或PMS經前症候群也很有效。

塚田訓子接著指出，只要是來過初經的女性，即使是國中生或高中生也能吃低劑量避孕藥，有一說是低劑量口服避孕藥有助於降低未來罹患子宮內膜癌、卵巢癌的風險，所以低劑量口服避孕藥可以說是為了將來可以懷孕，用來保護青春期身體的藥。

但塚田訓子也提到，現實上很少人知道低劑量口服避孕藥是「為了女性未來能懷孕而保護身體」的重要性。

▍在學校不能談 2016年，NPO日本子宮内膜症啓発会議針對千葉縣600多名國中生與高中生實施問卷調查後發現，有八成學生表示自己曾因生理期造成的身體不適，影響到學習或運動。

但如果接著問到有生理期的煩惱時，會不會求助於別人，有65%表示會問自己的爸媽、3%問學校保健室、2%會問班導（正好是女性）。

調查結果出爐後，NPO日本子宮内膜症啓発会議接著詢問日本全國的國、高中校長及健教課老師，詢問他們當學生因為生理因素求助於他們時，他們會做出怎麼樣的處理。

結果只有32%的教師表示他們會幫忙解決，有68%的人置之不理。

NPO日本子宮内膜症啓発会議總結到：「有很多學生因生理期而苦，希望學校方面可以更了解學生的實際情況，以及關於低劑量避孕藥、緩解生理痛的正確知識。

」 ▍不只避孕藥，連去婦產科都有偏見 在這篇推文爆紅之後，推特上也有不少女性站出來分享自身經驗。

一名家庭主婦就在推特上寫到，自己的丈夫對於「去婦產科」有很大的誤解。

丈夫：「婦產科也有年紀不小的人呢，雖然現在都在講少子化，但高齡者流行去婦產科這真的沒問題嗎？」 原PO：「有什麼問題嗎？有產科和婦科，所以有老太太或年輕人出現很正常啊」 丈夫：「咦？大家不是因為懷孕才來的嗎？不能生寶寶的人也會來嗎？」 接著就是憤怒的原PO替丈夫上了一堂性教育的課。

▍男女有別的性教育 由於日本至今未將性教育列為必修課程，一旦女學生進入青春期，校方會將所有女學生聚集在大禮堂上課，讓男、女學生隔開。

身為生理男性的Abema記者平石直之便在節目中說道：「學校即使有性教育的課程，也沒有教過和生理期有關的事」，在一旁的生理男性搞笑藝人向井慧也說，以前學校曾有女學生限定的課程，那時候可以感覺得出大概是在講這方面的事情，雖然很想聽課，卻沒有知的機會。

▍現代人一生經歷的月經次數史上最多？ 熟知生理用品歷史、著有《生理用品の社会史》一書的歷史社會學家田中ひかる指出，明治時期婦女平均每人生五胎，再加上當時的人哺乳期較長，每名婦女一生可能只需經歷50次左右的生理期，但現代人的生理期次數是過去的9倍，堪稱是人類歷史上平均月經來潮次數最多的年代，或許也因為如此而讓生理痛、經期不順等問題浮上檯面。

田中ひかる補充道，從日本平安時代（794–1185）開始，如果妻子遇上生理期，丈夫不得參與宮廷內的工作，形同「男性的生理假」，而這項制度一直延續到明治時代為止。

一直到今天日本社會還是將生理期視為不潔，女性不能站到相撲土俵上就是其中一個例子。

田中ひかる接著說道，她年輕的時候還沒有專為生理痛設計的止痛藥，有不少止痛藥吃了根本沒辦法緩解生理痛。

如果早知道去婦產科的話，醫生會開更強的止痛藥或低劑量避孕藥來緩解生理痛，就不必過量服用市售的止痛藥，一邊忍著生理痛一邊工作了。

▍#NoBagForMe：不要再把衛生棉藏起來了 另一方面，日本推特上也有新一股風潮「#NoBagForMe」。

多摩美術大學畢業生新成立的illuminate工作室，號召大家使用標籤「#NoBagForMe」，去藥局買生理用品的時候，不要再讓工作人員多裝一個袋子，把生理用品藏起來。

illuminate代表ハヤカワ五味表示：「藥局會特別裝進袋子裡的東西是保險套、生髮水和生理用品，但為什麼生理用品一定要藏起來？我認為這種『不能在人前給別人看到』的刻板印象，造成女生們可以大聊戀愛話題卻不能談關於生理用品的煩惱，也不能伴侶說。

」將來illuminate工作室希望能成立一間生理用品專賣店，但在這之前先和店員說不要再把生理用品裝進紙袋了。

https://www.facebook.com/kaori.honyaku/posts/2281984195452502 上個月15號，推特上一則女高中生的推文在短時間內獲得六萬人轉推（retweet），這則推文是這麼開始的： 請聽我說，現役女高中生會吃避孕藥（ピル＝pill）。

希望不要再有偏見了 前陣子，健教課上老師說：「我想在妳們裡面應該沒有人在吃（避孕藥）」聽到老師這麼說覺得悲從中來 這樣的教育不覺得很落伍嗎？ 吃避孕藥並不是只有「避孕」這個目的而已 都當上老師了，不要讓為生理痛而苦的女學生們更加為難 ▍吃避孕藥＝避孕？ 這名健教課老師八成是將避孕藥和「避孕」劃上等號，誤以為只有「需要避孕」的人才會吃避孕藥。

殊不知這是很大的誤解，低劑量口服避孕藥因為含有女性賀爾蒙，可用於緩解生理痛或經期不順。

而坐在台下聽到老師這席話的原PO，正好就是靠著低劑量避孕藥緩解生理痛的女高中生，老師這一句「我想在妳們裡面應該沒有人在吃（避孕藥）」大大傷了這名女學生的心。

這名女高中生在推文底下繼續寫到，現在女高中生使用的教科書裡，關於避孕藥的介紹只有為了「避孕」而已，這樣會造成更多人對於避孕藥的誤解。

▍NHK記者撰文聲援女學生 在這則推文受到熱烈迴響之後，NHK記者牧本真由美與野田綾，更為此寫了一篇報導力挺這名女學生，從女學生的推文內容開始，再邀請專家解說低劑量避孕藥的功效，以及女學生在校園內生理痛時有苦難言的現況。

在這篇報導的最後，NHK記者最後還親自向這名女學生分享自身經驗：「作為記者的我曾因經期不順很苦惱，我至今還忘不了當時去找藥師開低劑量避孕藥時，藥師對我說的話：『會需要吃這個藥是工作性質有避孕需求的人才吃的喔』當時感受到各式各樣的偏見令人厭惡的心情，我到都還記得很清楚」，NHK記者更將低劑量避孕藥譽為「女性的生活改善藥」，希望可以讓更多人知道關於低劑量避孕藥的正確知識，讓需要服用低劑量避孕要來緩解經痛的女性不會再因為世人的誤解而受到傷害。

▍為了未來，提前保護身體 東京アトラスレディースクリニック婦產科醫生塚田訓子接受NHK記者採訪表示，「低劑量避孕藥現在被稱為女性的生活改善藥」，每天一顆低劑量避孕藥可以控制女性賀爾蒙與排卵，防止子宮內膜增生，就能減少經期的量、緩解生理痛與改善貧血症狀。

此外，低劑量避孕藥對於預防子宮內膜症或PMS經前症候群也很有效。

塚田訓子接著指出，只要是來過初經的女性，即使是國中生或高中生也能吃低劑量避孕藥，有一說是低劑量口服避孕藥有助於降低未來罹患子宮內膜癌、卵巢癌的風險，所以低劑量口服避孕藥可以說是為了將來可以懷孕，用來保護青春期身體的藥。

但塚田訓子也提到，現實上很少人知道低劑量口服避孕藥是「為了女性未來能懷孕而保護身體」的重要性。

▍在學校不能談 2016年，NPO日本子宮内膜症啓発会議針對千葉縣600多名國中生與高中生實施問卷調查後發現，有八成學生表示自己曾因生理期造成的身體不適，影響到學習或運動。

但如果接著問到有生理期的煩惱時，會不會求助於別人，有65%表示會問自己的爸媽、3%問學校保健室、2%會問班導（正好是女性）。

調查結果出爐後，NPO日本子宮内膜症啓発会議接著詢問日本全國的國、高中校長及健教課老師，詢問他們當學生因為生理因素求助於他們時，他們會做出怎麼樣的處理。

結果只有32%的教師表示他們會幫忙解決，有68%的人置之不理。

NPO日本子宮内膜症啓発会議總結到：「有很多學生因生理期而苦，希望學校方面可以更了解學生的實際情況，以及關於低劑量避孕藥、緩解生理痛的正確知識。

」 ▍不只避孕藥，連去婦產科都有偏見 在這篇推文爆紅之後，推特上也有不少女性站出來分享自身經驗。

一名家庭主婦就在推特上寫到，自己的丈夫對於「去婦產科」有很大的誤解。

丈夫：「婦產科也有年紀不小的人呢，現在雖然都講說少子化，但婦產科都這麼盛行了，應該沒有問題吧？」 原PO：「有什麼問題嗎？有產科和婦科，所以有老太太或年輕人出現很正常啊」 丈夫：「咦？大家不是因為懷孕才來的嗎？不能生寶寶的人也會來嗎？」 接著就是憤怒的原PO替丈夫上了一堂性教育的課。

▍男女有別的性教育 由於日本至今未將性教育列為必修課程，一旦女學生進入青春期，校方會將所有女學生聚集在大禮堂上課，讓男、女學生隔開。

身為生理男性的Abema記者平石直之便在節目中說道：「學校即使有性教育的課程，也沒有教過和生理期有關的事」，在一旁的生理男性搞笑藝人向井慧也說，以前學校曾有女學生限定的課程，那時候可以感覺得出大概是在講這方面的事情，雖然很想聽課，卻沒有知的機會。

▍現代人一生經歷的月經次數史上最多？ 熟知生理用品歷史、著有《生理用品の社会史》一書的歷史社會學家田中ひかる指出，明治時期婦女平均每人生五胎，再加上當時的人哺乳期較長，每名婦女一生可能只需經歷50次左右的生理期，但現代人的生理期次數是過去的9倍，堪稱是人類歷史上平均月經來潮次數最多的年代，或許也因為如此而讓生理痛、經期不順等問題浮上檯面。

田中ひかる補充道，從日本平安時代（794–1185）開始，如果妻子遇上生理期，丈夫不得參與宮廷內的工作，形同「男性的生理假」，而這項制度一直延續到明治時代為止。

一直到今天日本社會還是將生理期視為不潔，女性不能站到相撲土俵上就是其中一個例子。

田中ひかる接著說道，她年輕的時候還沒有專為生理痛設計的止痛藥，有不少止痛藥吃了根本沒辦法緩解生理痛。

如果早知道去婦產科的話，醫生會開更強的止痛藥或低劑量避孕藥來緩解生理痛，就不必過量服用市售的止痛藥，一邊忍著生理痛一邊工作了。

▍#NoBagForMe：不要再把衛生棉藏起來了 另一方面，日本推特上也有新一股風潮「#NoBagForMe」。

多摩美術大學畢業生新成立的illuminate工作室，號召大家使用標籤「#NoBagForMe」，去藥局買生理用品的時候，不要再讓工作人員多裝一個袋子，把生理用品藏起來。

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」將來illuminate工作室希望能成立一間生理用品專賣店，但在這之前先和店員說不要再把生理用品裝進紙袋了。

杰宇的法文邂逅 2021年2月8日 熱度指數： 911 按讚數： 830 留言數： 42 --> 【柴柴也傻眼-到底學習語言要花多久的時間？今晚很有感杰的想和大家分享我的學習目標🐶】​ ​ ​ Bonsoiràtous!​ ​​ ​ 跟台灣人密集相處了快四年，我發現了許多瑞士人跟台灣人的個性有些共同點。

​ ​​​ ​ «DenombreuxSuissesetdeTaïwanaispartagentcertainstraitsdecaractèrecommuns,notammentl’aversionqu’ilséprouventpourleconflit.»​ ​​ ​​​ 台灣人跟瑞士人都是「愛避免衝突」的民族！​ ​​​ ​ 我有一個個人理論，很歡迎大家來討論。

瑞士跟台灣的歷史，這些被大國圍住的小國，因為多次被大鄰國威脅，攻打，在努力生存的過程中，都會發展出「韌性」«uneforterésilience»，「低調」«unenclinàgarderprofilbas»，「不喜歡衝突」«uneaversionpourleconflit»的民族性，至少我身邊的瑞士人跟台灣人都蠻符合這些形容詞。

​ ​​​​ ​ 我的瑞士媽媽就是最棒的例子，只要對話中有點摩擦，她就會想辦法退出對話。

我爸爸反而跟我媽媽的個性「南轅北轍」:«Ilssontcommelejouretlanuit!»。

一旦旁邊的朋友們開始激烈的討論一件事，他一定要高調的加入爭論。

身為土生土長的法國人，他「熱愛辯論」«Iladoredébattre!»。

法國國立教育很注重獨立思考以及批判的能力。

高中必修的哲學課程主要目的就是磨練學生們的分析力以及表達思想的能力。

以我爸爸為例，他很喜歡在爭論中發揮自己的口才，以及呈現他的一些立場，每次都提醒了我，他雖然搬來瑞士很久，他還是保留一些他原本的民族性。

​ ​​​​ ​ 在瑞士文化之下長大的我是什麼樣的個性呢？我這方面跟媽媽完全是同一國！只要感受到氣氛有點緊張，我腦袋會馬上跟我表示：«Changedesujet！»「立刻轉題！」或者«Vite！Ilmefautuneéchappatoire！»「我要趕快找到逃走的方式！」。

​ ​​​​ ​ 過去兩年，我曾經被不少不認識的酸民攻擊，我就會選「不理會」«N’yprêtepasattention!»。

討厭衝突的我只會覺得跟別人大吵「畢竟有什麼好處呢？」«Qu’est-cequeçam’apportedanslefond».​ ​​​​ ​​​​​ ​ 這幾天，我發現了一個社團有些在台灣的法文老師在討論：「到底需要花多久，才能夠把法文從初階學到高階呢？」。

某位老師分享，他過去觀察學生們在150小時的學習時間，只能到A2程度（初階）。

不過也有其他老師認為，學生在150小時內，可以達到高分的B2程度，完全沒有問題，只要有足夠的動力，相信自己，以及找到會教的老師。

​ ​​​​ ​ 這個觀點，某部分我贊成。

不過，他的文字也有針對了那些不認為150小時內可以學到高階法文的老師的知識和能力。

因為這樣的用詞有點強烈，怕衝突的瑞士人就會想要「轉身離開」«Jepassemonchemin!»​ ​​​​​ ​ 不過，沒想到這位老師的發言，我的一些朋友跟學生有按讚:「傻眼！」«Nonmais,jerêveouquoi»​ ​​​​​​​ ​ 其他老師之間的爭論，我其實「不想干擾」«Jepréfèreresterendehorsdeça.»。

我只想祝福新年到了，大家的心願都會實現：「新年快樂！恭喜發財！」«Bonneannéeetbonnefortuneàtous!»​ ​​​​​​​ ​ 不過，針對按讚的學生們，我會想說明和分享：「如果你150小時內學不到高階法語，這是常態，學生跟老師的能力並沒有問題！」«Sivousn’arrivezpasàatteindreunniveauélevéenfrançaisaprèsseulement150heuresd’apprentissage,nevousenfaitessurtoutpas!C’estparfaitementnormal!»​ ​​ ​ 150個學習小時等於「兩個月每天花2.5小時的學習」或者「六個月每天花一個小時」。

這樣就可以到B2嗎？以我過去的教學經驗，「我有點懷疑」«Permettez-moid’endouter!»​ ​​​​​​ ​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​ 我其實同意最後發言的老師說的：「半年內，可以學到B2程度，不是完全不可能」。

我曾經也遇到一個學生，法文一開始學就突飛猛進，半年內就從零達到B2程度。

不過她為了達到這個成就，她放棄工作了，放棄了娛樂，為了能夠申請法國的研究所，每天花至少八個小時在苦練法文。

這種短時間內「填鴨式的教法」«unemethoded’enseignementbaséesurlegavage»，她覺得非常痛苦，她自己承認，如果沒有出國唸書的壓力，她希望學習法文可以輕鬆一點，才能夠享受這個學習的過程。

​ ​​​​​ ​​​​​ 這種很有語言天份的學生，確實存在！他們也後來成為他們老師可以提到的驕傲「成功例子」«unexemplederéussite»也是可以理解的：「如果她行！那你們也行！」«Sielleyarrive,alorsvousaussi!Vouspouvezyarriver!»。

我反而覺得，因為這種學生「寥寥無幾」«Ilssecomptentsurlesdoigtsd’unemain.»，所以不應該把他們定為學習標準。

​ ​​​​​​ ​​​​​​​​​ 其實，網路上任何考上某某檢定，需要花多久時間，我認為要小心參考。

台灣學生的學習進步，經常跟CEFR（歐洲共同語文參考標準）的數據有落差。

畢竟在歐洲學習法文的同學們，很多也是來自於拉丁語系的國家，在學習法文具有巨大的優勢，因此台灣的同學參考這些數據的時候，「不用太認真看待」«Nevousyréférezpastropsérieusement!»​ ​​​​​​​​​​​ ​ 在跟不上「應該要的」學習速度，很容易想要放棄，我其實就是其中一個。

高中畢業去了上海的那一年，一到了當地，我加入了一個入門中文的課程。

班上的越南，泰國同學都學習的很快，似乎學習的東西很快就能學以致用，我當時是班上唯一總是狀況外，跟不上的「北七」。

有一天連老師對我也失去了耐心，面對我總是結巴，口齒不清地回答問題，她在大家面鬆了一口氣之後說了：「學了快兩個月的中文，怎麼還不知道中文是有聲調呢？」。

那是我最後一次上她的課程，需要面對翻白眼的同學們是一回事，在課堂上被老師否認學習努力是另外一回事。

因為當時完全跟不上其他亞洲同學的學習進度，「我乾脆選擇放棄了學習」«J’aialorsdécidédejeterl’éponge!»​ ​ ​ 「比上不足比下有餘！」​ ​​​​​​​ ​​​​​​​ 後來感謝朋友的耐心與幫忙，我慢慢把發音基礎學會了。

也許一般人可以在幾個禮拜內學會發音跟聲調，我拖到半年多才吸收了基礎。

俗語說得好「比上不足，比下有餘」，法文有類似的說法​«Comparaisonn’estpasraison!»意思為「跟別人比，不一定有道理」。

​ ​​​​​​​ ​​​​​​ 我相信嘗試了學習法文的朋友們不少，但在面對「無數的動詞變化」«lestableauxdeconjugaisonquin’enfinissentpas»以及「說不完的文法例外」«lenombreinterminabled’exceptions»就很容易失去對法文的興趣。

就像我當時暫時失去了對於中文的興趣。

​ ​​​​​​​​ ​​​​​​​ 我相信台灣朋友們都聽過「龜兔賽跑的故事」«lafabledulièvreetdelatortue»，你們知道那是一個法國作者「拉封丹」«JeandelaFontaine»寫的寓言嗎？​ ​​​​​​​​​​​​​​​ ​​​​​ 就像故事裡面的兔子，最快會考到高階的同學，不見得會長期維持學習法文的習慣。

在台灣考到某個檢定，而再也沒有繼續學法文的學生其實不少。

「學習一門新的語言，是一條漫長的路」«l’apprentissaged’unenouvellelangueestunlongchemin»，我們可以多多向烏龜學習。

學會某種語言的「關鍵就是恆心」«lacléestlapersévérance.»，能夠每天學點新的詞彙，「慢慢學，不要對於學習產生了反感」«nepassedégoûterd’apprendreensesurchargeant»，「避免不要半途而廢」«éviterdedécrocher»才是重點。

​ ​​​​​​​​​​​​​​​​ ​​​​​​​​​​​ 雖然可以說出一口流利美麗的法文，不是很短時間可以完成的事情，能夠找到讓你學習過程很美好的老師就很重要，讓你跟可以跟「學習法文」邂逅了。

​ ​​​​​​​​​​​​​​ ​​​​​​​​​​ Jevoussouhaiteàtousunebonnesoiréeetboncourageàtouslesapprenantsdufrançais！​ ​ ​ #杰宇的法文邂逅​ #法文邂逅​ #學習目標​ #傻眼柴柴 ​ ​ 🇫🇷🇨🇭沒學過，或想從頭學法語的朋友們！歡迎來參加«2小時，輕鬆自信開口說法文»體驗講座❤️​ 👉https://reurl.cc/bzG4L6 MacroMicro財經M平方 2019年5月11日 熱度指數： 783 按讚數： 750 留言數： 38 --> #創辦人來聊聊#文長 我在Hahow好學校的線上影音課程募資期限只剩幾天了! (這個👉http://bit.ly/2V0GMyF) 原本團隊覺得只要100人我們就開課，想不到短短三週已經累積超過1700多位朋友等著上課!從回饋、留言裡更看出了你們對全球經濟了解的渴望，以及對財經M平方品質、專業內容的肯定與期待，真的、真的很感謝各位的支持，讓這堂課有這麼棒的成績!! ------- 創立M平方到現在3年多了! 一開始真的沒有思考太多，純粹一股熱情，覺得要把自己以前常看的圖表畫出來、自動更新，然後大家就可以用最短的時間知道全球投資趨勢!就這樣每天投入的做到現在，團隊建了幾萬筆數據、畫了8000多張圖表、寫了200多篇blog文章，目前MM的會員也將近6萬人。

雖然很多人說這是小眾市場、大家投資只要明牌、沒人有時間看這些，但我還是要做，#我知道MM是在對的方向，＃我知道我們在做的是對的事情! 這段時間收到了許多用戶的回饋，更確信總經教育是勢在必行的! 在心裡，我真的覺得全球經濟的視野是每個人都需要培養的，甚至應該是高中的必修課。

可惜產學之間的落差，有許多大學本科的學生、教授都不了解真實社會裡這些數據、這些邏輯該怎麼運用，更何況是一般大眾。

所以財經M平方要做，寫部落格不夠，開分享會不夠，就做影音課程來推廣教育‼ 而做影音課程，和平常寫文章、開分享會有很大差別。

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然後MM四大文化裡，有一個「＃當責」，問自己盡力了嗎？這個原則、文化也讓我們對內容一加再加，總覺得還有什麼沒告訴大家的就不甘心，所以原先15個單元，每個單元15分鐘這件事，勢必一定會超時，頃團隊全部之力＃就為了帶給大家最好的內容!這一切真的要感謝MM團隊，我們個性都很像，不夠好的東西就是不想拿出來。

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我的無齡秘笈。

2020年8月9日 熱度指數： 709 按讚數： 663 留言數： 28 --> ［生孩子到底是不是人生的必修課？］ 翻到兩年前寫過的文章，想跟所有的女性朋友分享。

一個近40歲的患者來我的門診，因為多囊性卵巢的關係一直以來都認定自己不易受孕（雖然我有跟她說我這很多案例都是結婚數年沒懷上，減脂3個月就懷孕了），但她本身並不是「特別」喜歡孩子，只是覺得若老公跟婆家很想要，在「自然」受孕的情況下可以考慮（個案很排斥打針吃藥或人工受孕），我跟她分享了我的想法。

我告訴這位朋友，如果不是真的很喜歡小孩，就算身體沒問題，也要好好考慮。

「孩子，是生給媽媽自己的，不是為了其他任何人。

」她問我一個人帶著兩個年幼的孩子，會不會很辛苦，我老實跟她說，我從高中時就一直期待擁有兩個孩子，就算我沒遇到適合的男人，只要經濟能力許可，我一定會去買個外國人的精子之類的圓自己當媽媽的夢。

或許這樣說有點自私，但我真心覺得我的人生中可以沒有婚姻跟男人，但是一定要有孩子，如果自己生不出來我就去領養（我現在也有定期捐款給育幼院跟領養低收入家庭的小孩），無關傳宗接代，無關社會世俗眼光，我就是喜歡小孩，喜歡參與一個生命從無到有的成長。

所以即使單親、即使孩子有時也會大哭大鬧考驗我的耐性，我還是好感謝上天賜給我兩個孩子。

即使孩子徹夜未眠，我還是可以跟她玩個通宵直到不支睡去；有時哭得聲嘶力竭，我就關上耳朵，邊抱著搖邊跟她說話：「寶寶寶寶，為什麼妳哭的那麼傷心呢？可是妳的嗓門好宏亮喔，以後一定可以當個演說家😂」 大概就是這樣的喜歡程度，看到他們哭也覺得很可愛，孩子不睡的夜晚，就是傻呼呼的看著他們的小臉，想說以後不知道長大會變成什麼樣子。

但是，我也完全可以體會孩子帶來的生活壓力、哭鬧、難以管教，或是身體健康出問題時一直往來於醫院，會給人多沈重的無力感跟身心俱疲，所以我可以理解，如果不是自己「非常想要」的情況下生下的孩子，加上社會給予母親傳統的責任跟期待，會帶來多麼大的壓力跟憂鬱情緒。

我問我的朋友，別管年齡限制、老公或公婆的期待，問問妳自己，孩子是妳人生的必選課嗎？如果孩子生下來就是討債的，妳能甘之如飴嗎？妳能心甘情願地接受她來到後一切生活的巨變和犧牲嗎？如果妳都想清楚了，才能心平氣和地接受一切可能的未來。

希望大家拋開所有外人跟世俗的想法，回歸自己的內心，勇敢地做出選擇，畢竟每個人都有選擇快樂的權利，身為母親，我只希望我的孩子懂得愛人及被愛，健康快樂平安，結不結婚、生不生子，從來就不是幸福人生的必要條件啊😊 #懷胎10個月的辛苦跟生產的痛苦無人能代替妳承受 #孩子是生給女人自己的 心理師想跟你說 2019年6月1日 熱度指數： 683 按讚數： 654 留言數： 70 --> 【#講座資訊】初探心理學的第一堂課(6/15下午) 　 　心理學是什麼？是算命、是讀心術、還是操控人心的技術？ 　 　若你對心理學有些接觸，你一定聽過「心理學家無法讀你的心」這樣的說法。

那到底，心理學是如何「運作」的呢？ 　 　為了從一門「都給你說的算」的學問，擠進「被認可的科學」，心理學家開始將科學原理、實驗、統計等工具和方法帶入了心理學。

　 　因此，如果你有機會研究心理系大學的課表，會發現大一、大二，很多看起來很「科學方法」的課，都被安排在必修裡面，像是：心理統計學、心理測驗、心理實驗法、基礎數學（含微積分、機率、線性代數等）。

　 　從應用的向度切分，心理學各自演變與發展，慢慢成熟。

大家常聽見的相關分支，幾乎都是使用上面提到的科學方法為基礎發展而成的，這些課程也會在心理系的大二開始，在必修與選修課中慢慢介紹。

像是： ☑️探討人類大腦功能與感官經驗的知覺心理學、認知心理學、生理心理學、心理藥理學等。

☑️探討人類失常一面的變態心理學、心理病理學，又或者是司法心理學、犯罪心理學。

☑️探討人類心理狀態，在一生是如何變化的發展心理學、人格心理學。

☑️將心理學應用在不同領域之後，又演變出像是教育心理學、工商心理學、職場健康心理學、人因工程等專業。

　 🌞{講座預告}🌞 　 　在2019年6月15日下午的免費講座裡，我們將讓大家透過測驗、互動、實驗的方式，一窺「心理學」是如何運用這些工具與方法來探索人心的。

我們會分享許多議題，下面簡單介紹： *冰淇淋賣得愈好，犯罪率居然愈高的秘密？ *要讓人改變「決定」，其實背後有些秘訣？ *大腦和身體互相牽動的機制，會對生活造成怎樣的影響？ *什麼叫做正式的心理測驗，和報紙副刊看到的有何差異？ *你是一個個性怎樣的人，你眼中的自己和別人眼中的你一樣嗎？ *什麼個性的人比較容易「發大財」？這種研究是如何進行的？ *為什麼晚十分鐘吃棉花糖的人，長大之後成就比較好？ *為什麼櫻桃小丸子裡面的藤木，後來會說「我真是一個卑鄙的人」？ *原創影集《我們與惡的距離》中，藏著哪些心理學的議題？ *其他與生活切身相關的議題 　 　本講座除了適合對心理學有興趣的大眾參與之外，也很歡迎對「心理系」感興趣的學生，不管你是還在準備考試的高中生、考慮轉系/雙修/輔系的大學生，又或者是希望能轉攻心理學碩士學位的夥伴，都很適合一起來。

　 　讓我們聚集一群對心理學有好奇的夥伴，一起共度一個有趣、輕鬆，又能學到東西的下午！ 　 ————————————————— 《一次讀懂50心理學經典》導讀講座 ————————————————— 　 主題｜你是誰？心理學教你手把手探索人心 講者｜蘇益賢（臨床心理師） 時間｜2019.06.15(六)14:30-16:30 地點｜萬華區和平西路三段240號2F（捷運龍山寺站） 費用｜憑新書入場免費（現場開放購書） 備註｜如只聽講座不購書的話，亦可現場購票 線上購書79折｜https://pse.is/HPLKC 各位有興趣的夥伴大家好，分享來自時報的資訊： (1)活動14:30準時開始 (2)14:15開始開放入場 (3)憑書可免費入場，或者支付講座費399元 (4)當日於一樓「有時聚聚」書店購買《一次讀懂心理學經典50》，享75折優惠(打折後是450元) (5)憑當日購書發票，在一樓書店購買飲品或點心，可折抵20元。

派克 2020年7月17日 熱度指數： 8966 說讚數： 8812 留言數： 154 :接續圖文的內容唷 4.「#性格的養成與劣化」 脫離高中後，開始了獨立的生活 並要替自己人生的各個面向做決定與規劃 同時，人際關係也較為多樣且複雜  有些人在這樣的環境裡， 不知道為甚麼會開始加重自身的心機 或是做大量的盤算 甚至到了一種不必要的地步。

 有些人甚至變得奉承、阿諛， 言談間也變得油條。

  適度的心機與考量是必要的， 但是這種明顯的見風轉舵 或是明顯的阿諛奉承， 在別人眼裡其實是看得出來的， 甚至會讓人敬而遠之。

  另外， 有些人甚至在這階段變得更自大或自戀 這些都不是大家樂見的狀況。

 我們也聽過為了爭奪實習名額 #公然辱罵，#發黑函的都有。

有些人則是平常不認真做事， 最後遭到排擠之類。

只能說，可以的話 平常做事要負起責任，同時 盡量不要讓自己的性格歪掉比較好。

 所以，清楚自己現在的性格或行為 是否開始產生超出#自己預期的偏移 我們認為是值得注意的。

  一個人性格的定型 大約在25歲左右(有一說為18) 如果沒有注意的話，性格要改變就更困難了。

  5.「#別被話術欺騙」  有些人因為在大學裡較為迷網 容易被一些包裝精美的話術欺騙  像是透過某種方式容易賺大錢 或是類似經營自媒體一定能獲利之類的說法 用各種自我成長話術包裝的手法 要盡量小心辨別真偽。

  6.「#未來職涯的思索」  在大學裡， 不需要侷限在高中的上課方式。

 基本上多數的課程， 想翹課就翹課，想中途離開也可以。

  大學老師對於學生 比較沒有那麼重的成績壓力 所以也不大管大學生的死活。

 基本上，上課是真的很輕鬆的 (除了一些必修課很硬  也因為如此， 我們多了很多的時間可以安排 自身想做的事情。

  同時利用這些時間思考自己未來的出路 找到自己興趣或是能接受的方向 會變得#珍貴且刻不容緩。

  雖然學業上相對來說會比較輕鬆 但是這種#完全替自己的未來負起責任的壓力 面對起來也不容易。

  7.「#自學習慣的培養」  大學的課程多半只是基礎專業技能的培養 簡單來說就像是#職業培訓所一樣 提供你#最基礎的培訓與一系列課程 讓我們最起碼可以通過國家考試或是 進入特定機構工作。

  但對於一門知識的深入與整合 甚至是更進階的能力養成 在大學課程裡是不會提供的。

 這也是為甚麼畢業後 有非常多人不斷花錢進修的原因。

  這時，時間管理上的規劃 以及如何拆解一門學科、技能 到可執行的程度。

 並進而安排自己的學習進程變得無比重要。

  也就是說，當我們有任何想學習的事物， 只要能掌握正確的方法與步驟 多半能夠得到我們想要的成長。

 這#無關乎我們的科系或是考試成績的好壞， 在自我學習的過程裡，大家都是#平等的。

 8.「#別被入學成績所束縛」 有不少小大一可能因為成績 考得非常好，或是不慎理想 而認為自己高人一等或是比不上別人 這其實完全不是事實。

考得好， 多半只能代表你有優秀的抗壓能力 以及制式考試上的作答能力而已。

考差的人 有可能只是你不喜歡這場為了分數 而瘋狂練習題目的考試 或是你的長處，是一般制式考試 無法測驗出的部分 不需要因為一時的成績 而擅自認定自己未來的發展比別人差 也不需要因為成績考好 就認定自己無所不能 人生還沒那麼簡單呢。

_ 以上大致是進了大學後 我們認為該注意的8個要點 也歡迎補充你認為需要注意的部分  原本這篇是要在接續 #帕克156「大學生不要當的8種人」 後來乾脆移到指考成績公布的日子 再來po好了😂或許比較應景   搭配閱讀: #帕克197「大學填志願該注意些什麼？」 #帕克156「大學生不要當的8種人」 #帕克190「考差了，書就算白讀了嗎？」 #帕克131「自我成長的騙局」    #帕克194#帕克思考#知識#冷知識#大學#高中 SparkLight工作坊 2021年6月21日 熱度指數： 3453 說讚數： 3396 留言數： 57 ｜SparkLight工作坊｜ 📍｜主題｜ ▫️材料系日常 📍｜前情提要｜ ▫️不知道大家有沒有聽過材料系呢查詢看看二類組科系的分數排名，會發現高分的科系除了大家熟知的電機系和資工系以外，就是材料系了（第三名）。

eric編現在是台大材料系的大二生，今天就讓eric編帶大家了解材料系平常到底在幹嘛！ 📍｜工學院的文組＆工學院的領頭羊｜ ▫️材料系身為工學院（包含土木系、機械系、化工系、工海系、材料系、醫工系、還有各類研究所）的一員，自然有許多科目是和物理化學相關的，而錄取分數作為除了電資學院（電機和資工系）外二類組（理工班群）最高分，理所當然的是工學院的領頭羊啊！但是材料系卻又有個很特別的就是，工學院許多科系都要修的「工程圖學」，材料系卻不用修（機械、化工、工海、土木系都要修喔）。

▫️相較其他工學院的課程，除了大一的課程各系都差不多以外，材料系的課程其實蠻甜的（有唸書拿高分不難），而作業部分也不像其他科系例如機械化工等等的系那麼繁重。

材料系的課程，例如材料導論，也不需要太複雜的數學運算，比較著重在「觀念理解」以及「記住各物質的性質」，所以材料系也常常被我們戲稱是「工學院的文組」。

📍｜不只是材料系那麼簡單｜ ▫️材料系的課業壓力集中在大一大二，尤其大一的必修學分高居台大各系必修學分的前段，大一下的時候必修占了18學分（包含普物、普化、微積分等），如果算上國文還有第二外語，就已經24學分了。

這是什麼概念呢？在沒有申請雙、輔系(雙主修：大概讀「2個系」的意思；輔系：大概讀「1.5個系」的意思）情況下，一般來說一學期的學分上限就是25學分（沒錯基本上就塞不下其他想上的課）。

▫️但到了大三大四，材料系的必修就變得很少了，會有很多時間讓學生自由的決定要往哪個領域發展。

因此eric編發現材料系很多學長姊還有同屆的同學，往往不會只侷限在材料系，若是對理論研究有興趣的，會雙主修物理系；對電子領域相關有興趣的，會雙主修或是去電機系修課；也有對文學很有興趣的朋友選擇輔修中文系；而有部分的材料系同學，會選擇雙輔經濟系或著財金系，所以材料系其實提供蠻多空間給學生選擇方向的。

📍｜小系的溫暖｜ ▫️台大材料系一屆只有收大約50位學生，所以相較化工、電機系動輒170多人，材料系是小系。

小系的缺點是可能沒有那麼多機會遇到厲害的人（雖然eric編覺得材料系已經有很多厲害的同學了），但優點很多，這邊舉例三個給大家聽： 1.系上的人你一個學期就認識完了，不太會發生同學都不知道你是誰的窘境，還蠻不錯的！ 2.大學的科系有很多活動，例如週、之夜、宿營、舞會等等，為了要辦成活動，通常都要整屆出動了，所以大家一起辦活動，容易產生革命情感，大家的感情也比較融洽（愛心） 3.翹課被發現的機率很高，因為系上就那幾個人，所以材料系乖乖上課的比例也很高，大家可以在教室一起嘴砲活絡感情。

要提早離開教室的同學，大家都會超大聲地跟他說再見，超暖的吧！ 📍｜材料大車隊｜ ▫️雖然材料系是工學院，但台大目前只有一個工學院綜合大樓（簡稱工綜），主要由機械系和材料系瓜分。

總而言之材料系沒有自己的系館（類似高中社辦），所以我們系上上課主要是去全校共用的教學樓，分布位置大約在學校中央，到哪裡都有點遠。

因此，材料系同學們在一起上完課之後，不想吃學餐（學校內的餐廳，通常我們都吃膩了）就只能組成材料大車隊的出去校外覓食。

大家騎著自己的腳踏車組成超大車隊到學校附近的溫州街商圈、118美食街、公館商圈，或是到台科大學餐用餐。

有時候時間允許，材料大車隊就直接殺到中正紀念堂附近吃飯，假日有空也會揪團騎到淡水，可以說台北各地，只要時間許可，材料大車隊都可以抵達！！（以上為eric編這屆情形，車隊不一定每屆都有） ▫️（創辦人os：當你55688台灣大車隊！？） 📍｜工學院的聖誕魔咒？？｜ ▫️不知道大家有沒有聽過臺大流傳的工學院聖誕魔咒？聖誕魔咒就是指如果工學院的學生，在大二上學期的聖誕節以前沒有脫魯，接下來就要直接魯到大四了。

eric編本人是直接魯到很入味了（非常遵守這個規則），但是還是幫魔咒平反一下，會不會脫魯其實跟魔咒沒什麼關係～系上也是有過了大二聖誕節之後還是成功脫魯的朋友，所以還是看個人造化啦：） 📍｜所以讀材料系有趣嗎？｜ ▫️其實讀材料系最大的困擾就是沒什麼人知道材料系在幹嘛（出路太廣了），很多時候都會遇到長輩問你：「材料系是做什麼的啊？」返鄉過節我都要大費唇舌跟他們解釋，但其實種類太多而且各知識內容都很深奧，我才大二也無法給予很完整的陳述。

而且因為材料系有分成高分子組、電子組、陶瓷組、金屬組，要做什麼、往什麼領域發展其實是由自己決定的，沒有一個標準答案。

材料系的課程分配也是給予學生很大的自由度。

▫️在材料系中最有趣的莫過於可以看到每個人選擇不同的方向然後發展成擁有不同專業的人。

另外，我自己的觀察，材料系平常都是感覺很放鬆、很愛玩，但是考試時、認真要做事情的時候也不馬虎，大家都期待用最有效率的方式獲得成果。

最後補充一下，材料系是延畢比例最少的系喔，就知道材料系有多快樂了吧！ 📍｜編者｜ ▫️eric編 ▫️底下標註想讀材料系的朋友！ SparkLight工作坊 2021年8月29日 熱度指數： 2422 說讚數： 2408 留言數： 14 ｜SparkLight工作坊｜ 📍｜主題｜ ▫️化工系日常 📍｜前情提要｜ ◻️你以為化工系幾乎是在學化學嗎？錯！雖然全名為「化學工程」，但其實化工系標榜的是「工程」兩個字喔！小編是目前台大化工系大二的學生，就讓我來為大家介紹一下化工系到底在學什麼吧～～ 📍｜「化學工程」是個迷思｜ ◻️看到化學工程大概10個人裡會有9個人以為化工系在學化學，但在化工系的課程裡面有80%是物理相關的課程，剩下20%的課程才是化學喔！如果要用一句話概括化工系，小編認為我們在學的事情是「將原料用適當的程序轉變成產品」。

舉生活中的例子來說，像是椅子、電視、手機裡的元件等等，化工系的學生就是在學如何設計一套好的程序來把原料加工製作成這些產品，不只是要盡量壓低成本，也要考慮對環境是否友善的問題，所以我們會用到的知識不只是化學，物理跟數學也非常的多！ ◻️學的廣又紮實 基本上在生活中會出現的產品，都跟化工有關係，所以化工系學的東西非常的廣。

我們的核心課程是「化工熱力學、反應工程、流體力學與輸送現象」（以前稱之為單元操作，簡稱單操），這三門課就是在學製程當中要處理的一些問題，像是我們要了解流體的特性，才會知道在管線運輸中可能發生什麼問題，也要評估製程的好壞（是否花費太多能量、成本）等等。

此外，很多領域都跟製程相關，所以我們也需要具備許多其他領域的知識，像是光電、生化、醫藥等等領域都是我們會接觸的範圍，所以如果要問小編到底化工在學什麼的話，小編也說不出來，因為我們什麼都學！（另外大家也不用擔心學的廣會不夠扎實，看我們的學分數就知道我們學的超級紮實.....） ◻️出路超廣 「跟製程有關就是跟化工有關」。

剛剛小編有說化工系什麼都學，除了傳統的石化工程之外，能源工程、生化、光電、半導體、醫藥、美妝等相關產業都需要化工背景的人才，所以來讀化工可以說是就業非常有保障，因為未來出路實在太廣了！而且很適合還不太清楚未來方向的人來讀，因為你每個領域都可以接觸到一點喔！ 📍｜化工系的課業｜ ◻️大學可能比高中還認真 化工系的課業非常之重，考試更是非常的多。

我們的系訂必修高達89學分，台大化工系大一的必修時數也是全台大科系之冠，這代表什麼意思呢？就是會花好多時間在念書上啦！像小編的同學有不少同學大一的時候，修滿25學分（大學撇除特殊因素能修的學分上限就是25學分），課表就是每天的課從早上到下午都是滿滿滿。

到大二的時候會更累，以小編大二上的考試為例，我從10月中到12月中每個禮拜都有期中考，考完直接接期末，加上作業的份量很多，沒有什麼休息的時間，所以來讀化工系的人，必須要做好充足的心理準備。

當你看著別系的人每天去玩社團、做其他休閒活動的時候，你的生活可能會是泡在圖書館裡讀書。

◻️大三大四也不輕鬆 一般的科系在大三大四必修會變得很少，更多給學生自由選課的機會。

但在化工系恰恰相反。

化工系的重點課程都在大三、大四，所以大三大四的課業也不會太輕鬆。

另外，化工熱力學這門課程對很多人來說很困難，但在化工系四年的課程裡都有熱力學相關的課程，所以大學四年都一定要下點苦工是必然的。

◻️實驗課很多 化工系的實驗課從大一到大四每學期都有！很涼又好玩，像是小編常常在實驗課邊做實驗邊跟同學大聊特聊，可以觀察五顏六色的產物，也會發生很多趣事，比如你會發現有些實驗莫名其妙會做到產率0%或是200％，還會發現同學的蠢事（像是小編有位同學曾經把廢液倒進液態氮裡）。

另外，化工系有個很特別的「單操實驗」課（不涼但有趣），我們會穿著橘色的全套衣服（有點像消防員的那種連身裝）去實際操作單操課程裡面學的東西，大四也會有程設實作課，是很豐富的喔！ ◻️台北小儒林 由於課業繁重的緣故，化工系的人重考率很高，重考上醫科的比率也很高（小編的同學重考醫科都上了），所以有「台北小儒林」之稱。

像小編大一上的時候，系上的同學還有120幾位，到了大一下時，系上的同學只剩下97位了，因此小編系上的人都喜歡自嘲說我們系是全台最大重考班😂 📍｜化工系的特色｜ ◻️看了上面的介紹大家會不會覺得很驚慌哈哈哈，不過大家也不用太擔心，因為化工系還是有很多優點的！ ◻️工學院裡女生比例最高 跟機械、土木、工海等等這些工學院的系比起來，化工算是女生比例最高的系了哈哈哈哈，所以男生讀化工系可以不怕認識不到女生（而且顏值很高喔）！而且化工是大系，可以跟很多很厲害的人交流，讓自己眼界更開闊也可以更精進自己！ ◻️感情深厚 因為大家平常的生活很常在一起唸書，跟系上同學的相處時間很長，所以化工系的大家容易培養出革命情感，一起在學業的路上同甘苦共患難，而且也很容易產生系對！像是小編這一屆從大一陸陸續續有7對系對產生，到現在要大三了還沒有一對分手！就可以想見化工系的大家感情多麽好啊～～（創辦人OS：小編就是七分之一唷～） ◻️系上活動很多 當然大家也不要覺得化工系都在唸書！我們的系上活動還是很多的，像是化工週、之夜、宿營、化工營、聯合舞會等各式各樣大大小小的活動還是有的！像小編很多同學利用讀書之餘還是很踴躍的參加系上或其他課外活動，所以大家也不要擔心來唸化工系就是一直在唸書喔！ ◻️#C編 凡鳥手札 2020年3月15日 熱度指數： 2245 說讚數： 2234 留言數： 11 #凡鳥隨筆其壹佰柒拾玖 【學習和忘記】 今天時間比較緊迫，打個近期生活的小感觸，不會太長。

___ 前些日子，為了要騰出空間來放國考用書，稍微整理了一下房間。

過程中，意外地翻出幾年前自己做的筆記。

. 『黑死病：14世紀；理性人文主義世紀：18世紀』 . 『法國大革命影響：刺激民族主義、自由主義』 . 『淈泥揚波=和光同塵=與世偃仰』 . 望著那略顯皺褶的筆記紙，可以想見自己當初到底花了多少的時間投入於此。

然而，諷刺的是，即便筆記本上的一筆一畫都是由我親手留下的，但那些知識的內容卻是那麼的陌生。

曾經地刻苦學習，過了幾年回頭看，腦中所浮現的印象只停留在那些刻苦的畫面，但學習的內容本身卻一點都沒留下。

. 『花了大把的時間在學習，但到頭來真正駐留在腦海裡的似乎也寥寥無幾』 . 這樣的一段經歷，說來也挺可笑的。

___ 但，仔細想想，生活似乎本該如此。

. 『我們總是不停地學習，然後不斷地忘記，接著又不停地學習……』 . 國高中所學的古文註釋，現在也解釋不出幾個。

國高中所學的歷史年代，現在能背得出來的也有限。

這樣的情況並不限於國高中所學，就算放到大學也是相同的。

就好比說大一時背的要死要活的有機化學機構，現在也畫不出幾道。

硬要說對之後課程有關係的部分，可能也就有機化合物的命名罷了。

然而，這樣的情形難道代表過去在這所花費的時間，毫無意義嗎 不，並不能這麼解釋。

畢竟，這些東西只是因為自己在生活中沒有使用到，自然就會忘記。

但，一定也有人是學了同樣的東西，卻在生活中持續使用它們的。

況且，從某一種角度來看，過去所學的這些東西，都曾在某個時間點扮演至關重要的腳色。

如果當初沒有好好花時間背國文註釋，或許大考的成績就不足以讓自己選到自己想要的校系。

如果當初沒有認真的記憶有機化學的反應結構，或許就會因為必修成績不夠而無法升上高年級。

換言之，即便這一些學習過到的內容到最後只留的下一點點在腦子裡，但不可否認的是它們在整個歷程中佔有了一席之地。

___ 仔細想想，或許人生的過程就是這個樣子的。

. 『人生就是不停的學習，然後再不斷的忘記』 . 『而在忘記絕大多數的東西後，基於所遺留下來的有限知識，再接著繼續延伸學習、再繼續忘記……』 . 然而，在我們學習的當下，我們也卻也無法預測哪些東西是會留下、哪些東西是會遺失的。

在這樣的一個前提下，或許我們能做的事的就只有一件，那就是 . 『全心全力投入在當下』 . 至少，我們能確定未來的自己不會為了這段歲月而懊悔，這樣就夠了。

至於最後能夠留下多少、又留下什麼，這或許就不是我們所該介懷的。

___ 最近突然的小感觸，簡單紀錄一下。

___ 這裡是凡鳥手札🐣，一個紀錄心情的地方；一個說故事的搖籃；一個為夢想展翅的園地。

你，準備好，振翅高飛了嗎 如果喜歡的話💖，記得要追蹤👇 👉ig帳號：@ordinarybird123 👉按讚fb粉專：凡鳥手札 #醫學生#凡鳥#凡鳥隨筆#學測#學生#讀書#學習#高中#高中生#大學#大學生#手寫#手寫字#study#studygram#writing#handwriting ???政大|科系職涯訪談|個人成長|IG經營 2021年2月17日 熱度指數： 2238 說讚數： 2226 留言數： 12 英語系ft.@sabrina_teachyoubetter 就讀動機/相關出路/未來規劃... 其他科系文章在#jin職涯訪談 🎯選擇就讀英文相關科系的動機？ 我記得我很小的時候就接觸英文了 一直以來都對這個語言很有興趣 身處在這個全球化的世代中，英文算是最佳的溝通利器 除了跟他人溝通之外，也是跟世界溝通的媒介 藉由英文可以讓自己的視野更廣、對國際議題理解更深 其實一開始是想把英文當成工具攻讀商學院，但數學考不好XD 語言其實有很多面向 國內的外文系可以簡單分成專攻文學、專攻應用 因為我就讀的是師大的關係，是偏向應用的呦～ 🎯未來規劃 因為我就讀師大的關係 所以未來希望能夠結合所學的教育知識進入與教育相關的產業 那未來也會持續經營自媒體，斜槓起來(哈哈) 🎯英文相關科系的出路 英文老師 翻譯人員(筆譯口譯) 外商公司 外交人員(外交特考) 英文系的出路真的很廣~ 🎯大學參加過什麼活動 🔗校內我參加過教育相關的入校教學活動 🔗校外我比較有興趣一些 2020年的時候有去參加空中英語教室的教學工作坊 以及夢的N次方研習 暑假時參加過教育部青年發展署舉辦的女力領導營 其中蠻推薦女力領導營的! 在這個營隊裡面會認識各方高手 每個人都為了自己的目標努力著 這個營隊最特別之處是會有思維訓練，跟一般營隊較不同 活動方面我推薦大家FB可以追蹤【大學生必備資訊】還有【skyline】 裡面有很多資訊可以做參考 ✔英文相關科系必修科目 每個學校會有些許不同 西洋文學概論、文學作品導讀、美國文學、英國文學、莎士比亞 英文寫作、英文會話、中英翻譯 語言學導論、句法學導論、音韻學 ✔讀師大一定要當老師嗎？ 讀師大不一定要當老師 如果你想當老師的話，會比較建議是就讀師範體系的學校 因為在師大裡頭的老師很多都是教師檢定考或者教師甄試的考委 資源會比較多一點，也會比較容易掌握教育現場的現況 如果你不想當老師的話，我覺得師大就不太適合你了 因為在這個環境下 你可能會因為外在壓力而讓自己去修習教育的課程 反而你選擇了非你所願的志向 ✔教程生和師培生有什麼差別？ 教程生需要通過校內考試才可以修課 修習教育學分需要繳交學分費 一個學期如果三門教育課程的話，大概是要花上5000多元 另外一種是師培生，資格是按照入學成績優異決定 修習課程不用付學分費 我是師培生，一般來說沒什麼區別 ✔真心話 外文系我自己簡單歸納分成「實務型」、「文學型」 在選擇未來方向時，要針對自己有興趣的校系做研究 包含系上學長姊出路、系上資源、校系走向 否則如果對文學作品沒興趣的話 讀了偏文學型的校系會覺得很乏味喔 我本身對文學類比較沒有太大的興趣 而是對教學和語言學研究比較有興趣些 我認為每個科系都有自己的極限在 所以在未來的世代裡擁有多種能力是必然的趨勢 除了自己的本科所學之外 在空閒時也可以多多精進自己其他方面的專業能力 👉@sabrina_teachyoubetter帳號介紹： 嗨～大家好呀！我是蘇蘇❤️ 我的平台創立初衷是為經濟較弱勢 或者想藉由網路學習英文以及真心想學好英文的同學們 提供「免費資源」、「考題趨勢分析」、「時事新聞」 在學測和指考前均會有免費批改作文的名額 和發售與學測指考相關的講義 歡迎考生多加利用！ 除此之外也有寓教於樂的戲劇以及音樂學英文的單元 歡迎大家來我的平台看看😆 #高中#大學#科系#英語系#師大#外文系#讀書帳#學測#指考#110學測#繁星#個人申請#英語#英語學習#英語勉強#英語教育#英語教室#大學生#高中生#高中生活#高中英文#學測倒數#學測戰士#學測就上 更多高中必修一定要過嗎討論 meteor 2022年9月25日 #問題高中必修學分沒拿到可以畢業嗎|課業板|Meteor學生社群假設必修學分沒全拿到還可以畢業嗎數學是必修可是實在不想去補修因為快學測了...並不是必修就一定要修完只要集滿後期中等教育核心學分還有必修過120 ... cw 2022年9月26日 108課綱｜高一新生，選修課占總學分1/3，怎麼選才對？高一修課以「部定必修」為主，課表接近父母以前念高中的樣子，包含國文、英文、數學等學科。

改變是108課綱開始加入各校所開「多元選修課」，每門課占2學分 ... dcard 2022年9月14日 必修學分什麼的，真的很基八-心情板|Dcard...應付而已而且每個人總會有不善長的東西，像我的死穴就是數學雖然高中六學期之中有五學期數學都被當，補考也只過一次但高中沒有「必修一定要過」的 ... www 2022年9月11日 [問題]高中必修一定要過嗎-看板SENIORHIGH標題[問題]高中必修一定要過嗎.時間SunNov2212:58:042015.如題我排球怎麼打都打不好也練了很久老師說低手打幾下就幾分老師說要當我怎麼辦體育課是必修體育被當 ... --> uhelp 2022年9月22日 如果高中學分沒修夠該怎麼辦-優幫助並且，學校都要對額定學分的課程**進行明確的限制，比如在畢業要求的總學分中規定必修哪些課程、必修多長時間。

通過這種限制就大致限定了高中4年間必修... tn 2022年9月21日 [註冊組]學生學習評量常見問題（配合法令修正）-教務處但要注意，個別學期成績仍以原始成績登錄，除非參加學期補考或重修，否則不會修改...（1）普通班：取得150個學分（高中三年共修習180個學分），其中部定必修及必修... 12basic 2022年9月2日 課程綱要-普通型高級中學-108課綱資訊網｜十二年國民基本教育普通型高級中等學校階段的「部定課程」為達成各領域基礎學習的「一般科目」，「校訂課程」包含「校訂必修課程」、「選修課程」、「團體活動時間」及「彈性學習時間」， ... softwarebrother 2022年8月30日 高職必修被當-軟體兄弟根據現行規定，高中生需要修滿160學分（120學分必修、40學分選修）才能拿...高中每年必修學分多，學生若要應付新學分、且同時重修去年被當掉的...,(1)部定必修... --> knowmore 2022年9月17日 高中的學分如果拿不夠真的不給畢業嗎-多學網不會會有補考補考過了就有沒過就沒有.3樓:手機使用者.我的同學的姐姐再上了一年.高中學分真的那麼重要嗎,聽說學分不影響高考,只跟畢業證有聯絡, ... isite 2022年8月21日 普通高中畢業學分計算方式與畢業條件說明(2016/07/06修正)版主您好，我目前高二要升高三，一年級上下有上英文下國英數被當皆沒去補修，其他科目都過，二年級數上下英上物上下化上下皆沒過其餘都過，假設我只回去修 ... kh 2022年9月15日 事關各位畢業條件請務必詳細閱讀並注意自己的成績高中部畢業條件：.1050829.1.修業期間德行評量之獎懲紀錄相抵後未滿三大過者。

2.普通高級中學學生畢業之最低學分數為160學分，包括：.(一)必修學分：表中所列之 ... familytagtw 2022年9月14日 大學必修被當能畢業嗎-家庭貼文懶人包提供高中必修被當相關PTT/Dcard文章，想要了解更多有關電玩與手遊文章或書籍，...我只有二年級物理(上下兩學期)被當掉，其餘都有過，不去重修能畢業嗎? --> tyc 2022年8月12日 課程手冊-治平高中（2）必修科目不及格者（含補考後仍不及格者）應予重修，重修後成績未達及.格成績者，仍須再重修。

十二.本辦法呈請校長核示後實施之，修正時亦同。

Page13 ... crediasurement 2022年9月12日 高中畢業學分必修-Ltpim108課綱高中2│選修課占總學分1/3怎麼選才對｜親子天下...站:批踢踢實業坊(ptt.cc)From:125.233.154.175→CuTeHebe:”必修”就是你要畢業一定要修過06/2713:01 ntpc 2022年8月24日 108課綱高級中學學畢業條件...及格，其中部訂必修及校訂必修至少需102.學分且成績及格；同時選修學分至少需修習40學分且成績及.格。

(二)修業期間德行評量之獎懲紀錄相抵後，未滿三大過。

cy 2022年9月10日 國立嘉義高級工業職業學校-教學單位-綜合高中-綜高Q&A國立嘉義高級工業職業學校綜合高中綜高Q&A....修足部訂必修、校....若最後分流的學程不是自己想要的怎麼辦？如果高二選擇學程後，發現自己並不適合，可以再轉嗎？ --> tp 2022年9月9日 106學年度育成高中學校日畢業條件介紹應修課程及學分「160學分：.120必修（內含核心48學分）.＋40選修(非學科之8類至少8學分及格)」。

2.德行評量之獎懲紀錄相抵後未滿三大過。

literevolmetrice3d 2022年9月7日 高中畢業學分必修-Fkics普通高中畢業學分計算方式與畢業條件說明(2016/07/06修正)ByAndrew...(我是普通高中)網路上有人說必修一定要過才可以可是我高二數學上下學期都沒過這樣我就少了八 ... 1111 2022年8月14日 大學被當會怎麼樣？跟高中不一樣嗎？被當就是沒學分，如果是必修被當，肯定要花費時間跟金錢去重修，要不然無法畢業，除此之外，有些課是年級限定必修，沒修過，可能就會有擋修，擋修就得暑修 ... join 2022年7月19日 108學年起入學之高職、綜高學生，畢業學分應同步調降為150...高職（技術型高中）、綜高畢業仍維持160學分，課發會所持的三個理由（如上圖），你同意嗎？落實專業科目的學習。

可高職畢業條件不就規定專業科目要修80學分、60學分及格 ... --> chc 2022年7月16日 國立鹿港高中畢業條件規定108學年度前入學學生(適用99課綱)·(一)學生修業期滿(修業年限日間部以三年為原則，得延長二年)，德行評量之獎懲紀錄相抵後未滿三大過者，且部定必修科目 ... igotojapan 2022年8月8日 大學必修一定要過嗎，大家都在找解答旅遊日本住宿評價並不是必修就一定要修完只要集滿後期中等教育核心學分還有必修過120選修過40就可以了.原Po回覆：....問題高中必修學分沒拿到可以畢業嗎|大學必修一定要過嗎. hcc 2022年7月10日 高中部畢業條件(107學年度入學適用)高中部畢業條件(107學年度入學適用)...取得必修課程(A)學分數必須大於或等於120學分。

三學年共開138學分。

...功過相抵之後未達三大過。

chinatimes 2022年8月4日 高中教育怪現象畢不了業卻上得了大學…-生活新聞-中國時報由於進大學僅需高中同等學歷，衍生「高中畢不了業，...有1人因學科成績太差，3年級的學分數未達1/2，一定要重修，但神奇的是，他已經考上國立大學。

--> khc 2022年7月4日 高雄縣中山高級工商職業學校高中部及綜合高中學生成績考查...2、綜合高級中學學生其學科累計學分數達一百六十學分，必修科目均及格，且德行評量之獎懲紀錄相抵後未滿三大過者，准予畢業並發給畢業證書。

tc 2022年7月1日 選課選組輔導手冊-西苑高中這本手冊主要是幫助您了解在孩子高中三年中，學校將提供他哪...一定要鼓勵他先諮詢導師，並可參考手冊第24頁的【課程諮詢輔導...部定必修(共54學分). hc 2022年7月29日 109年選課輔導手冊(PDF)-新竹巿成德高中五、Q：「校訂必修課程」不及格，會影響畢業資格嗎？A：依課發會決議，本校109學年入學新生校訂必修4學分一定要修，且須及格始得畢業。

六、Q：學習歷程檔案的上傳有 ... yahoo 2022年6月22日 國高中必修本土語言111學年度上路-奇摩新聞國高中必修本土語言111學年度上路...消滅了文化一定會斷」；他也強調每一個人的母語都是最美的，沒有誰的語言高過別人或比另一個語言尊貴，重點是要 ... --> matters 2022年6月19日 高深莫測的學期成績單－你所不知道的學校（三）-Matters所謂部定必修科目，就是專家學者經過許多程序、會議及審核，才訂定出來，該領域學生一定要學會的基礎課程，為什麼還能放過那剩餘的15%？ mlc 2022年7月21日 普通型高級中等學校校訂必修課程示例彙編校訂必修可視為學校本位課程發展的一環，依據國家教育研究院《十二年國民.基本教育普通高中課程規劃及行政準備手冊》，規劃學校本位課程發展的七項步驟.（詳圖1），可供 ... --> -->