我喜歡幫助別人@ 林老師寫作練功房 快快樂樂學作文 - 隨意窩
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臺東平凡的菜販阿嬤陳樹菊女士默默行善,捐助蓋圖書館,獲得《時代雜誌》百大影響力人物,她的善行義舉深深的影響了我們,「積德不積財」的觀念讓我們學會幫助別人,為 ...
林老師寫作練功房──快快樂樂學作文字斟句酌與細針密縫──這裡記錄了我作文教學與退休生活的點點滴滴!日誌相簿影音好友名片
201312051307我喜歡幫助別人?教學成果(102)壹、說明 臺東平凡的菜販阿嬤陳樹菊女士默默行善,捐助蓋圖書館,獲得《時代雜誌》百大影響力人物,她的善行義舉深深的影響了我們,「積德不積財」的觀念讓我們學會幫助別人,為別人點燈。
你有幫忙別人的經驗嗎?為什麼你要幫助他?協助幫忙的過程中,你獲得什麼啟示和成長?寫一篇「善行義舉經驗」和大家分享,鼓舞大家行善,讓社會更溫暖。
(五百字以內)。
貳、寫作引導 每個人的心中都有一顆小小的善念種子吧!喜歡幫忙別人,會為別人著想,你曾經幫助誰?在什麼時間?什麼地點?事件的過程是如何?掌握「人事時地物」,幫助的過程和結果,最後加上感想,記錄自己的善行,拋磚引玉,讓每個人都學會體諒別人,進而幫助別人。
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◎五年級◎
助人的經驗 老師常常跟我們說:「助人為快樂之本」,叫我們要日行一善,剛好今天就有一個機會被我遇到了…… 這是一個晴朗的下午,我們一行人高高興興的到外掃區打掃。
當我們結束打掃工作,回到教室的時候,一位同學慌張的大喊:「我有一隻鞋子不見了!」這時,老師就叫我們去犯案現場──外掃區教室,幫這位同學找回不見的鞋子。
一到外掃區教室,大夥兒(其實只有兩個人)就開始地毯式的尋找,看看哪裡能發現一點蛛絲馬跡。
我們先從鞋櫃找到走廊;又從走廊找到樓梯,甚至還把電梯打開來找,結果還是一無所獲。
正當我們覺得沒有希望,找不到的時候,我們又把焦點拉到樓下,因為我突然想到:人通常會在犯錯之後,將證據藏到不容易被發現的地方,所以我們又開始認真搜尋。
這時,我從窗戶眺望下去時,竟然看到了一隻鞋!但是鐵門被關起來了,只好到總務處請老師打開鐵門,終於救出那消失了一節課的鞋子。
雖然不知道是誰做出這麼惡劣的事情,但終究還是幫同學找回了鞋子,他還不斷的對我道謝呢!總之,幫助別人的感覺,真好! ──偉翔-------------------------------------------------- 伸出援手,幫助別人 放假時,媽媽有時候會帶我去孤兒院,照顧那些被父母拋棄、無家可歸的孩子們;為了讓他們快樂一點,有時,我會跳舞給他們看,或說笑話給他們聽,只為了得到他們一絲絲的笑容。
當孤兒院收容太多的小朋友,導致孤兒院經費不足時,媽媽就馬上二話不說的開始捐錢;而我也把家裡的所有零食帶到孤兒院,和小朋友們一同分享,大夥兒不但吃得高興,還吃得很滿足。
有空時,我也會陪孤兒院裡的小寶寶玩,就這樣從早玩到晚,不但一點都不厭倦,還玩得樂不可支呢! 漸漸的,我和孤兒院裡的孩子們已經成為好朋友了。
有一次,我不小心從樓梯上摔下來,腳骨折了,所以就一直待在醫院裡休養,不能去陪他們玩。
當他們得知這個消息後,院長便帶著小朋友們來醫院看我,並送我很多親手做的小禮物。
我終於止不住我的淚水,讓眼淚傾盆而下,每當我回憶起這一幕時,淚水仍會不自覺的奪眶而出。
「只要你幫助別人,別人就會幫助你。
」在生活中,有很多人都需要別人的幫助,當我們遇到他們時,就要盡量伸出援手,幫助他們哦! ──儀柔**********************
◎六年級◎
幫助別人,那還不簡單
人的心裡頭都有一顆善心種子,每每幫助一個人,它就會長大,直到開花、結果時,這份影響力就屬非凡。
俗話說得好:「助人為快樂之本」,幫助別人,使人開心,也使我們有成就感,讓我們欣賞一段我親身的體驗吧! 一個艷陽高照的早晨,我從睡夢中醒過來,背著書包,急急忙忙上學去了。
經過了一整天枯燥無味的課程,終於到了下午,那令人滿心期待的──「體育課」!誘人的籃球、桌球、足球,在我腦海中迴盪著……「開球!」哇!開始比賽了!雙方你一球,我一球,想把對方打得落花流水!比賽相當激烈,沒想到…… 「碰!」一聲,有人被打倒了,不僅被打得落花流水,還四腳朝天呢!我迅速將他帶往保健室,一路上,我一直緊張的問他:「頭痛嗎?」「有流血嗎?」「要扶你嗎?」問到連他都煩了!但護士阿姨說,幸好有我即時帶他來保健室,不然後果真不堪設想!回教室時,那位同學也一直感謝我,此時的我,還真有成就感呢! 「助人為快樂之本」,古人,你還真是神機妙算!用一句話就描述了我們助人的心得。
自古以來,我們就時常幫助別人,並從中獲得成就感!所以,叫我幫助別人,那還不簡單! ──榤恩-------------------------------------------------- 施比受更有福 小時候,長輩常常對我說:「助人為快樂之本」,有能力幫助別人就應該盡量幫助,一直到現在,這句話都還烙印在我心中。
還記得上星期五,在打掃時,有一位同學不小心被掃把絆倒,結果手掌好巧不巧就剛好撞到了尖尖的東西,然後痛得跌坐在地。
我看到了之後,馬上將手上的掃具丟在一旁,跑過去攙扶他;看到他手上流淌著紅紅的鮮血,我便趕緊將他扶起,然後安慰他,讓他不要那麼緊張,之後,再慢慢的扶他到健康中心。
到了健康中心,護士阿姨立即為他擦藥、包紮後,看著他的手說:「這樣可能有骨折,需要到醫院檢查才行。
」我聽到了這一番話後,心情就變得不好了,而且難過得令我鼻酸,因為他是我的好朋友。
「噹!噹!噹!」上課鐘聲響起了,他便跟我說聲謝謝,我只好先回教室,並且跟老師報告這件事。
經過了這次的經驗後,我終於知道為什麼助人為快樂之本了;幫助別人,不但可以得到別人的謝謝,還可以累積多一點的福報,那不是一舉兩得嗎? ──若為--------------------------------------------------
熱心助人,快樂多多 「熱心」是會得到好報的,「助人」是快樂之本,這句話無人不知、無人不曉,但依照這句話來行動證明的,卻是不多啊!幫助別人,被人稱讚,是多麼美好的感覺啊!現在就讓我來告訴你。
記得有一次,老師帶著全班同學去跑步。
跑完的途中,有一位同學突然嘔吐了,他拜託我去跟老師講,我默默的答應了,因為我想起了「勿以善小而不為」,同學很高興的說:「謝謝你哦!」這時,我感覺到,雖然只是一件小事,卻被道謝,真是很快樂呀! 還有一次園遊會,我們班有一位同學因為玩得很高興,所以就受傷了,我很好心的幫他忙,而且自動自發的送他去找護士阿姨,我都不覺得累,而且還很高興,因為我幫助別人,等於幫助自己。
所以幫助別人是快樂的,尤其被老師稱讚說:「很棒!」時,更快樂啊! 幫助別人能使自己快樂,也能聽到讚美,豈不是一舉兩得嗎?如果能「熱心」,就能得到好報;如果能「助人」,大家都能過著安居樂業的生活,世界就能和平,生在地球村的我們會更和諧! ──安哲-------------------------------------------------- 我喜歡幫助別人 老師常說:「天生我材必有用」,幫助別人並不要求回報,將使社會更為美好!我印象中有最深刻的兩件幫助他人的事情,現在將和大家分享。
以前,如果你被他人幫助,現在你應該天天幫助別人,你準備好了嗎? 有一次,我們全家去海邊玩。
我和姐姐打水戰,我們打得正如火如荼時,我姐姐突然喊出「究鬥媽得!」(日文,翻譯:暫停)原來她的眼睛進水了!媽媽叫我趕緊幫她拿毛巾,我爽快的答應了,沒想到她一擦完,竟然立刻回潑,真是好心沒好報啊!但幫助他人有一股快樂,彷彿自己飛起來的美好感覺,像在山嵐上飄浮,好快樂啊! 還有一次,我和爸爸前往公司,爸爸為了忙他的事業,而我剛好可以去那裡寫功課,在零干擾、零噪音、零汙染的環境下,可以好好的唸書。
我們乘坐快速方便的捷運,一進車廂內,耶!有一個座位,好開心!我「撲通」一聲坐在那舒服的座位上。
這時,有一位老阿伯緩緩的走入車內,我心想:「到底要不要讓座呢?」結果我的良心戰勝!我立即站起身子,向老伯伯讓位,他點頭、微笑的說:「少年仔,謝謝啦!」我頓時心花怒放,心都飛到天上去了。
我從上述事件中體會到「助人為快樂之本」的道理,天天幫助他人,就可以得到這種美好的感覺,所以我們一起行動吧! ──嘉村-------------------------------------------------- 施比受更有福 俗話說:「助人為快樂之本。
」幫助別人,不但可以使自己快樂,又能得到讚美,真是一舉兩得! 記得在我四年級時,有一位同學在走廊奔跑,結果不小心滑倒了,膝蓋破皮流血,我趕緊扶他去健康中心擦藥,才回到教室上課。
在路上,這位同學不斷的跟我道謝,不但讓我很快樂,還非常有成就感,比被別人幫助的感覺還好呢! 還有一次,我在籃球場打籃球時,突然有一位同學被另一個人撞飛,頭部撞到地板,躺在地上一動也不動。
「怎麼辦?」有一位同學嚇得大喊。
我們趕緊叫一個人去健康中心找護士阿姨,一個人去找老師,剩下的人就留在原地照顧這位同學,當時真是嚇死我們了!後來這位同學就立即被送到醫院,檢查有沒有腦震盪。
發生這麼大的意外,還好我們有幫助他,不然,萬一他回到教室後有什麼緊急狀況,我們就慘了! 有一句名言說:「人的魅力在於心靈,心靈之美在於行善。
」當我們有能力時,要儘量去幫助別人,只要把助人當成舉手之勞,這樣對生活周遭的所有人、事、物都會有非常大的幫助。
讓我們一起來幫助別人吧! ──宸謙-------------------------------------------------- 我喜歡幫助別人 「助人為快樂之本」是大家朗朗上口的一句古話,大家都能說得出口,但不一定都能做得到,所以我就在此搬出一件事蹟,與大家共勉! 在我四年級的時候,有一次,我在跟我的好朋友──吳若為玩的時候,他為了展現自己的才華而跳上了籃球機,然後再跳上了旁邊的籃球架;結果就那麼的剛好,籃球架竟然倒了,他也就倒了下來,頭朝下,而背部則被籃球架壓著,最後,他頭破血流。
當時,我一看到,就趕緊把他送到了健康中心,也順便把這件重要的事送到了他媽媽──林老師的耳中。
當我帶著林老師趕到健康中心時,護士阿姨已經在幫忙止血,進而綁上繃帶,以防萬一再流血。
接下來林老師就緊急開車送他到醫院進一步的治療。
事後當我看到了吳若為時,他的頭上綁了一大圈的繃帶,臉色發白,真是一副可憐樣。
事後林老師一直拚命得跟我道謝,還送了一大份禮物給我呢! 之後,這句話就深深的坎進了我的心窩裡,永遠不會忘記──幫助別人使自己快樂。
所以我在此勸導大家:「坐而言不如起而行」,你何不現在就展開行動呢? ──秉穎風兒/Xuite日誌/回應(1)/引用(0)沒有上一則|日誌首頁|沒有下一則回應
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