修辭放大鏡--轉化法 - 詮達文教∣高中館∣Free區
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轉化約可分做四種:將物擬人(人性化)、將人擬物(物性化),或將此物擬彼物以及化抽象為具體(形象化). 一、擬人化(一)定義:將無生命的物品賦予具體的人的行為, ...
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十月5修辭放大鏡--轉化法轉化法簡介
轉化是將抽象或無生命的事物用具體的事例代替。
描述一件事物時,轉變它原來的性質,化成另一種與本質截然不同的事物。
轉化約可分做四種:將物擬人(人性化)、將人擬物(物性化),或將此物擬彼物以及化抽象為具體(形象化)一、擬人化
(一)定義:將無生命的物品賦予具體的人的行為,或是把自然界的萬 物當成人一樣,將其人格化,使之似乎是有了生命:有情感、能 思考、能行動、會說話……等
(二)舉例:
1.「銜」遠山,「吞」長江,浩浩湯湯(范仲淹〈岳陽樓記〉)
說明:「銜」、「吞」皆為動詞,指洞庭湖(物)含著遠處的 山嶺,吞納長江的流水,為人的動作
2.月出於東山之上,「徘徊」於牛斗之間(蘇軾〈赤壁賦〉)
說明:「徘徊」有來回走動、流連之意,講月亮(物)似乎在 星星之間走動,為人的動作
二、擬物化
(一)定義:將有生命的人物轉變為虛構的狀態,或是將此物擬彼物, 稱為擬物。
1.以物擬物--把一種事物想成另一種事物,尋找兩種事物中的 共通性,使兩者結合,並產生奇異又生動的聯想
2.以人擬物--將人的外表模樣、神態等,藉著其他事物的比擬 使之更生動趣味
(二)舉例:
1.臣不勝「犬馬」怖懼之情(李密〈陳情表〉)
說明:指李密(人)懷著牛馬(物)一樣萬份恐懼的心情,將 自己比作牛馬
2.老成「凋謝」,莫可諮詢(連橫〈臺灣通史序〉)
說明:指老者皆已逝世,無人可詢問,卻用形容花朵枯萎的詞 來形容,將人比做花
3.「紫駝之峰」出翠釜,水精之盤行素鱗(杜甫〈麗人行〉)
說明:把山峰(物)比做駱駝(物),來形容山的外貌
三、形象化
(一)定義:把「抽象」的事物當成「具體」的事物描寫,以虛擬實
(二)舉例:
1.那就摺一張闊些的荷葉,「包」一片月光回去,回去夾在唐詩 裏,扁扁地,像壓過的相思(余光中〈滿月下〉)
說明:月光是可見而不可觸抽象的東西,用「包」將它具體 化,好像真的可以收藏
2.我的日子「滴」在時間的流裡,沒有聲音,也沒有影子(朱自 清〈匆匆〉)
說明:時間是只可感覺無法看見、觸碰的,將之物象化為河 流,而用「滴」字形容
◎結語
轉化法的使用可讓文章生動有趣,更加吸引人閱讀。
此種修辭法較適合運用在記敘文、抒情文、童詩或是寓言式的文章,讓文字活潑富有情感;較不適合用於論說文等需要議論、說明等內容較為客觀嚴肅的文章中。
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