108課綱大變革！不強調知識，但要提升什麼「核心素養」？

素養是什麼？ ... 事實上，「素養」的確是扣連我國未來十年教育方向的十二年國教課綱中，最重要卻也最令人困惑的概念。若要為它找出一個最簡單的定義──「 ...

哈佛大學的第一個猶太醫學生佛克曼，就是在2百多位競爭者中，因不知道答案仍主動尋找的態度，感動了口試委員，打開了猶太人進哈佛的門。 原來他趁午休時， ...

十二年國教課綱的「核心素養」係指一個人為適應現在生活以及面對未來的. 挑戰，所應該具備的知識、能力與態度；換言之，「核心素養」不強調學科知識.

「技能」指的是學生學習到的實作能力，比如可以在中秋節時把肉烤熟。 「態度」指的是對前兩者的價值判斷和個人感受，比如說，學生知道自己比較喜歡嫩一點 ...

何謂「素養」？根據教育部不斷對外宣導的定義是「知識＋技能＋態度」的總和。依筆者簡單理解，所謂的「知識」是指學生對某套理論的理解，例如一年 ...