免费下载2.3数学归纳法同步练习含答案详解- WDFXW文档分享网
文章推薦指數: 80 %
分类导航>>初中课件、教案与教学设计、试卷练习题及资料>>七年级数学上>>课文练习 2.3数学归纳法同步练习含答案详解 文档名称:2.3数学归纳法同步练习含答案详解 文档关注次数:191 文档格式:纸质版或者PDF电子版(用AcrobatReader打开)或Word版本doc格式 文档大小:125KB 上传者:zhangyw 添加时间:2019/03/01 内容摘要:2.3数学归纳法一、选择题(每小题5分,共20分)1.一个关于自然数n的命题,如果验证当n=1时命题成立,并在假设当n=k(k
延伸文章資訊
- 1了了丁5 數學歸納法練習
3. +. 5 n 能被6 整除,. 14 . 設n 是任意正整努用數學歸納法證明下列結論. 13 .
- 2數學歸納法- MBA智库百科
除了自然數以外,廣義上的數學歸納法也可以用於證明一般良基關係結構,例如: ... 江蘇省南通中學高考數學複習小題專題推理與證明、數學練習歸納法練習(含 ...
- 3數學歸納法專輯說明 - 國立臺灣師範大學數學系
上述數學歸納法原理兩步驟形式的完整呈現,正是教師在數學歸納法的教學上最強調. 的重點。不可否認的,教師如何賣力地再三說明與要求練習,學生的作答表現總 ...
- 4数学归纳法基础+复习+习题+练习)_百度文库
数学归纳法基础+复习+习题+练习) - 课题:数学归纳法考纲要求: 1. 了解数学归纳法的原理. 2. 能用数学归纳法证明一些简单的数学命题. 教材复习1. 数学归纳法是 ...
- 5§3-3 數學歸納法與遞迴數列
故A1、A2、…、Ak+1 都一樣高。 由(1. °. )(2. °. )根據數學歸納法原理,任何n 個人都一樣高。 這個例子顯然有誤,但問題出在那裡呢? F練習PG>試證明:1∙22.