做一個有原則的老師| 大紀元

經歷了不善於堅持、缺乏原則的菜鳥老師階段，緯中老師認為自己很幸運，因為身旁總圍繞著懂得堅持、強力與學生們拉界限的老師們。他從這些優秀教師們身上，​ ...

教學原則. 學習責任、學習態度、互信管理。 ... 絕不是因為老師出的作業以後職場用得到，自己動手做作業其實是培養解決問題的能力 (Howard Wang，2014)。

上述各項原則，非但在行政程序法中有所規定，在教育部修正的「學校訂定教師輔導管教學生辦法注意事項」時，也已經大量加以參酌、採納，包括有效性原則(第12 ...

郭老師堅信一個原則：沒有教不會的學生。這句話與下列哪一個學術觀點是相同的？ (A)正增強原則 (B)教師效能感 (C)畢馬龍效應 (D)回歸主流論. 編輯私有筆記及自 ...

以下十六種方式可教你如何成為一位優秀的老師，同時也是一位好的領導者。 ... Forman的另一個原則是「在教室內無諷刺」，如果有諷刺存在，這會造成學生的 ...