周哈里窗模式 - 阿摩線上測驗

開始循序測驗模式之後若該科目之後又有新題目加入在循序模式下是否就做不到那些 ... 關於試題:請問周哈里窗Johari windows理論中，他人知道我;而我不知道自己，稱為? × 載入中..請稍候.. 關閉 ● 公告 搜尋 回報 註冊 登入 高普考重大變革！停考公文、英文比重增112年起實施各種效應整理精神分析學派(考前快速複習)疫情嚴峻，請大家一起為防疫努力國語文+專業國文（修辭法整理）諮商與輔導理論派別整理 喊話 功能列表 循序 試卷 非選 錯題 自由 冠軍 練功房 考試一覽表 近期刊誤 試卷模式 循序漸進模式 冠軍賽 今日錯題測驗 近期錯題測驗 最近測驗 未完成試卷 常錯題目 個人題庫總複習 自由測驗 關鍵字測驗 精熟測驗 讀書會測驗 考試秘書 各科能力分析 打氣工具 私人筆記 打卡 發問問題 線上筆記 考用行事曆 我上傳的試卷 最近測驗 收錄的題目 按讚的題目 發表的討論 查單字 收錄的試卷 好友 四處逛逛 回家 大廳 成功牆 打工 科目一覽表 線上人數 加值服務   商城   加值訂單查詢 VIP專區   VIP與詳解卡管理   VIP功能介紹 下載題庫專區   下載題庫   試題查詢   序號兌換 活動 NEW! 密技 關於阿摩 80萬題免費題庫，最詳盡的詳解，是您考試的必備利器! 錯在阿摩，贏在考場！ 考試一覽表 錯在阿摩，贏在考場！ ►馬上測驗 搜尋:周哈里窗模式 JohnKeller的ARCS動機模式303by李政庭 壹、前言ARCS是美國約翰凱勒(JohnKeller)教授以他激勵學生學習動機的系統.. 看全文 教育部宣布十二年國教將逐年全面免試、就近入學，引發教育團體質疑，國教行動聯盟等多個教育團體今天(24)到教育部門口陳情，擔心會造成社區階級化，應該讓學生就興趣「適性入學」，要免試或就近都讓學生自己決定，不應強迫，要還給學生多元選擇權。

國教行動聯盟理事長王立昇表示，就近入學應該從課程、教學、師資著手，讓孩子願意讀就近的學校，而非強迫孩子選擇附近的學校，如果要推動的全面免試是以學區劃分，很多家長擔心要準備遷戶口、買房子或得讀私校，可能造成社區階級化，全國十二年國教家長聯盟理事長周美里則說，不反對免試入學和就176by楊盈湘 為落實蔡英文總統的教育願景，教育部長潘文忠一上任，就提出將達成「全面免試，就近入學」的目標，全國十二.. 看全文 關於循序測驗模式118by唐宗琦 開始循序測驗模式之後若該科目之後又有新題目加入在循序模式下是否就做不到那些題目了??.. 看全文 請問馬上測驗的試卷模式，如何使用？那位大大可以教一下。

感恩～163byGood+ 請問馬上測驗　－－＞　試卷模式，如何使用？那位大大可以教一下。

　不甚感恩～&nb.. 看全文 阿摩測驗模式很不錯&想試的模式117by吳駿宏 阿摩測驗真的有很多好用且受用的模式,多花時間在阿摩的測驗上,都是考前最重要的打底方式在作測驗.. 看全文 周哈里窗2by教甄◆諮商輔導專業 周哈里窗心理學家魯夫特與英格漢提出了「周哈里窗模式」，說明一個人的內在可以分成「自己瞭解，他人也瞭解」、「自己瞭解，他人不瞭解」、「自己不瞭解，而他人瞭解」及「自己與他人都不瞭解」四個部分。

開放我.. 看筆記 周哈里窗0by教甄◆教育專業科目-幼教 心理學家魯夫特與英格漢(JosephLuft&HarryIngham)曾提出周哈里窗(Johariwindow)的觀念，強調根據對自己的瞭解、不瞭解和別人對我們的瞭解、不瞭解，自.. 看筆記 周哈里窗0by企業管理,大意,企業概論,管理學 關於試題:請問周哈里窗Johariwindows理論中，他人知道我;而我不知道自己，稱為?(A)公眾我(B)隱藏我(C)盲目我(D)未發現我答案:C 周哈里窗(Johari.. 看筆記 貝佛里奇模式24by公職◆社會工作 貝佛里奇模式來自貝佛里奇爵士為英國設計的社會安全制度藍圖，主張國家對於國民遭遇所得能力中斷或喪失，以及因生育、結婚、或死亡等導致特別支出時，提供最低生存保障，以免貧窮匱乏，在「貝佛里奇報告書」中貝.. 看筆記 科哈特(L.Kirkhart)協和式組織(模式)0by公職◆行政學  面對動盪不安的環境考量，科哈特(LarryKirkhart)提出「協和式模式」(consociatedmodel)的組織型態，關於其特徵下列何者錯誤？(A)社.. 看筆記 查單字:關 11.小金與小聰是好友，他們一起在某個社交場合中認識了小田，三人相處一段時間 之後，小金向小田分享自己的內心秘密，而小聰則從這兩位朋友的互動中，更清 楚自己不知道，而別人知道自己的部份。

試問從拉夫特（JoeLuft）和應翰 （HarryIngham）的「周哈里窗」模式（JohariWindowmodel），下列陳述何者正 確？ (A)小金分享隱藏我（thehiddenself）;小聰瞭解盲目我（theblindself） (B)小金分享盲目我（theblindself）;小聰瞭解隱藏我（thehiddenself） (C)小金分享隱藏我（thehiddenself）;小聰瞭解未知我（theunknownself） (D)小金分享未知我（theunknownself）;小聰瞭解隱藏我（thehiddenself） 編輯私有筆記及自訂標籤 教甄◆教育專業科目-中等- 101年-金門縣101年國中教師甄選教育試題#8840 答案：A 難度： 適中0.573 討論 私人筆記(0) 最佳解! 孔包子高二下(2012/08/24) 自己知道自己未知他人知道開放我盲目我他人未知隱藏我未知我資料來源：ht.....看完整詳解檢舉 查看全部7則討論 5F許惠閔國一上(2015/03/03) 口訣：開（開放我）胃（未知我）盲（盲目我）腸（隱藏我） 檢舉 6F積極向上高二下(2016/01/25)開放我自己知道且他人也知道的部分稱為開放我，也稱公眾我。

例如：性別、外貌、星座、婚姻狀況、職業、居住地、專長、興趣愛好等公開資料。

隨著與他人相處漸漸熟稔，這個區域也會逐漸擴大，與朋友直接的接觸過程都是在此區塊發生。

盲目我自己不知道而別人卻知道的部分稱為盲目我，也稱背脊我。

可以是一些很明顯的心理特徵，也可能是不經意的小動作、口頭禪或行為習慣，例如不耐煩的神態。

盲目我可能是一個人的優點或缺點，是需要他人告知或自我覺察才會知曉的個人特質。

盲目我區塊的大小與自我觀察、自我反省的能力有關，通常內省特質比較強的人，盲點較少，盲目我區域小。

隱藏我自己知道而別人不知道的部分稱為隱藏我，也稱隱私我。

與盲目我正好...查看完整內容開放我自己知道且他人也知道的部分稱為開放我，也稱公眾我。

例如：性別、外貌、星座、婚姻狀況、職業、居住地、專長、興趣愛好等公開資料。

隨著與他人相處漸漸熟稔，這個區域也會逐漸擴大，與朋友直接的接觸過程都是在此區塊發生。

盲目我自己不知道而別人卻知道的部分稱為盲目我，也稱背脊我。

可以是一些很明顯的心理特徵，也可能是不經意的小動作、口頭禪或行為習慣，例如不耐煩的神態。

盲目我可能是一個人的優點或缺點，是需要他人告知或自我覺察才會知曉的個人特質。

盲目我區塊的大小與自我觀察、自我反省的能力有關，通常內省特質比較強的人，盲點較少，盲目我區域小。

隱藏我自己知道而別人不知道的部分稱為隱藏我，也稱隱私我。

與盲目我正好相反，是是個人隱私、秘密，藏在心底不願意讓別人知道的事。

像是身份、缺點、回憶往事、特殊嗜好、疾病、欲望等，都可能是隱藏我的內容。

在人與人的交往之間隱藏我的部分會漸漸減小。

未知我自己和別人都不知道的部分稱為未知我，也稱為潛在我。

這是有待挖掘和發現的部分，通常是指個人的潛在能力或特性，例如個人經過訓練或學習後獲得的知識與技能，或是在特定的情境中才展現的才幹。

檢舉 7FTracySu高三下(2018/03/22)英國心理學家JosephLuft與HarryIngham提出了「周哈里窗模式」(JohariWindow)，說明每個人的內在都像一扇窗，以自己對於自己的認識以及別人對自己的認識的多少做為畫分的標準，進而組合成四個方塊。

1.開放我（openself）：自己與他人都了解的部分，包括自己的姓名、性別、行為、態度、感情等訊息。

2.盲目我（blindself）：自己不知道，他人卻一目瞭然的部分，像是小動作、口頭禪或處事方法等，這是自己平常所不自覺，要經由他人的告知或自我的覺察才會知曉的部分。

3.隱藏我（hiddenself）：自己了解，但他人不知道的部份，像是短處、特殊喜好、回憶經驗等，這個部分是秘密，是自己不願意告訴別人的事情。

在與人的交往中隨著交情的深淺，...查看完整內容英國心理學家JosephLuft與HarryIngham提出了「周哈里窗模式」(JohariWindow)，說明每個人的內在都像一扇窗，以自己對於自己的認識以及別人對自己的認識的多少做為畫分的標準，進而組合成四個方塊。

1.開放我（openself）：自己與他人都了解的部分，包括自己的姓名、性別、行為、態度、感情等訊息。

2.盲目我（blindself）：自己不知道，他人卻一目瞭然的部分，像是小動作、口頭禪或處事方法等，這是自己平常所不自覺，要經由他人的告知或自我的覺察才會知曉的部分。

3.隱藏我（hiddenself）：自己了解，但他人不知道的部份，像是短處、特殊喜好、回憶經驗等，這個部分是秘密，是自己不願意告訴別人的事情。

在與人的交往中隨著交情的深淺，隱藏我會有所不同，交情越深，隱藏我就越小。

4.未知我（unknownself）：指的是他人與自己都不了解的部份，例如未曾覺察的潛能，或壓抑下來的記憶、經驗等。

我們可以透過以下方式來增進自我認識：一、認識盲目我：我們可以詢問他人對自己的觀察，透過他人的回饋，知道一些自己不知道、有關自己的事，將盲目區變小，或是與他人分享所認識的自我與想法。

二、了解隱藏我：了解自己的想法、特質、興趣與能力，以及與他人的相對情況。

看到自己的長處同時也接受自己的短處，接納自己的每個部份，並學習在每個相對的特質中找到一個適切的平衡。

三、探索未知我：對未知的事保持開放的態度，多嘗試些未曾參與或具有挑戰性的活動，進而了解自己的能與不能和極限。

資料來源:https://www.facebook.com/RaeChooou/photos/a.1507238369527728.1073741828.1507226522862246/1553328138252084/?type=3檢舉 你可以購買他人私人筆記。

查單字:關 查單字:關 【題組】29.（A）如上表：「周哈里窗」是希望經由自我坦露、引發別人回饋的模式來自我覺察，除了有助於自我了解之外，進而促使一種彼此分享、信任的關係逐漸展開。

因此，這個活動會使哪一個區域越來越大，而相對其他部分越來越小？(A)甲(B)乙(C)丙(D)丁。

編輯私有筆記及自訂標籤 高三公民上第三次- 102年-宜蘭高商102-1-3  高3公民與社會_綜2#31610 答案：A 難度： 簡單0.8 討論 私人筆記(0) 1F喵言喵語大一下(2017/07/01)甲：開放自我(當局者清、旁觀者清)例如：態度、感情、經驗乙：盲目自我(當局者迷、旁觀者清) 例如：個人口頭禪、小動作丙：隱藏自我(當局者清、旁觀者迷) 例如：個人特意隱藏的祕密或想法丁：未知自我(當局者迷、旁觀者迷) 例如：未察覺之潛能、壓抑住的記憶初期，人們的開放自我比較小。

好比你剛換工作時，面對不熟的同事，言行上都會有所保留，同事對你的了解也不深。

但是隨著情誼的進展積累，開放自我會擴大，其他3個區域會逐漸縮小。

一般而言，這4個區域是相互影響的，任何一區變大，其他區域就會縮小，反之亦然。

檢舉 你可以購買他人私人筆記。

查單字:關 查單字:關 7.每個人都是獨特且多元的，我們可以透過周哈里窗的方式來認識自己。

君燁 在生涯課程中獲得同學的回饋知道自己有領導大家的能力，這個「自己不知 道，別人卻知道」的特質屬於以下哪個選項？ (A)開放我(B)隱藏我 (C)盲目我(D)未知我 編輯私有筆記及自訂標籤 技術型高中學力鑑定-生活領域- 109年-109自學進修技術型高中：生活領域#93962 答案：C 難度： 困難0.36 討論 私人筆記(0) 最佳解! 晰高一上(2021/01/04) (A)開放我(公眾我)自己知道，他人知★(☆)... (內容隱藏中) 查看隱藏文字 你可以購買他人私人筆記。

查單字:關 查單字:關 以「周哈里窗」為團體輔導的基本策略，帶領者的目標是促進參與者哪一個領域的擴展？ (A)公開區(B)盲目區(C)秘密區(D)未知區 編輯私有筆記及自訂標籤 教甄◆諮商輔導專業- 98年-輔導活動-臺北縣98學年度國中正式教師暨教育部國中增置#895 答案：A 難度： 簡單0.62 討論 私人筆記(0) 最佳解! TotoFan大一上(2012/06/12)我覺得其他的三個選項都不適合擴展，盲目區擴展，更加盲目秘密區擴展，太多秘密心理會承受不了壓力，未知區擴展，.....觀看完整全文，請先登入檢舉 查看全部7則討論 5FMIN.L小五下(2015/06/11)周哈里窗也是希望公開我可以越多越好，故團輔應該也是這個思維。

檢舉 6Fcgu國三上(2015/06/27)透過回饋減少盲目我(盲點)，透過自我坦露減少隱藏我(秘密部分)，使公開我的面積增加。

傳統的訓練團體當中，未知我是不被考慮在內的。

(Yalom，團體心理治療的理論與實務P.514) 檢舉 7F大菜包國三下(2016/04/27)公開越多也不見得好，讓自己被出賣嗎 檢舉 你可以購買他人私人筆記。

查單字:關 查單字:關 67. 以下何者不屬於「周哈里窗」(TheJohariWindow)用來分析自我認識的項目？ (A)開放我　(B)生理我　(C)隱藏我　(D)盲目我。

編輯私有筆記及自訂標籤 教甄◆教育專業科目-幼教- 93年-台中市政府九十三年度受託辦理市立高級中學暨國民中小學、幼稚園候用教師甄選-幼教專業#1251 答案：B 難度： 適中0.527 討論 私人筆記(0) 最佳解! ShuhuiPan大一上(2011/12/11)周哈里窗分為以下四格：1.開放我：別人知道，自己知道2.隱私我：別人不知道，自.....看完整詳解檢舉 查看全部4則討論 3F蕭凱中小三下(2012/03/17) 可以解讀開放隱私錢在)潛在盲目檢舉 4F傅傅高三下(2013/04/21)心理學家魯夫特與英格漢(JosephLuft&HarryIngham)曾提出周哈里窗(Johariwindow)的觀念，強調根據對自己的瞭解、不瞭解和別人對我們的瞭解、不瞭解，自我可分割出四個部分，如下圖所示。

心理學上對於認識自我的研究中，「周哈里窗」是一種從自己看自己、別人看自己兩個角度加以比對驗證的方法，因為別人眼中的自己與自己眼中的自己難免會有差距，所謂旁觀者清，當局者迷。

開放我左上角那一扇窗稱為「開放我」，這個部份指的是我們自己知道而別人也知道的部份。

例如：我們的長相、身高、體重及某些屬於公開性質的資料，例如：性別、籍貫、特別的習慣…等。

盲目我右上角那一扇窗稱為「盲目我」，這個部份是指自己不知道而別人卻知道的部份...查看完整內容心理學家魯夫特與英格漢(JosephLuft&HarryIngham)曾提出周哈里窗(Johariwindow)的觀念，強調根據對自己的瞭解、不瞭解和別人對我們的瞭解、不瞭解，自我可分割出四個部分，如下圖所示。

心理學上對於認識自我的研究中，「周哈里窗」是一種從自己看自己、別人看自己兩個角度加以比對驗證的方法，因為別人眼中的自己與自己眼中的自己難免會有差距，所謂旁觀者清，當局者迷。

開放我左上角那一扇窗稱為「開放我」，這個部份指的是我們自己知道而別人也知道的部份。

例如：我們的長相、身高、體重及某些屬於公開性質的資料，例如：性別、籍貫、特別的習慣…等。

盲目我右上角那一扇窗稱為「盲目我」，這個部份是指自己不知道而別人卻知道的部份。

例如：個人的口頭禪或一些小動作或特定的作事方法，而這是自己平常不自覺的，除非別人告訴你。

盲目我的大小與個人自我觀察、自我省察的能力有關，通常內省特質比較強的人，則可能他的盲目我會比較小。

隱藏我左下角那一扇窗稱為「隱藏我」，這個部份指的是自己知道而別人不知道的部份。

例如：許多童年往事、痛苦辛酸的經驗、身體上的隱疾…等。

未知我右下角那一扇窗稱為「未知我」，這個部份是指自己不知道而別人也不知道的部份。

例如：若未經某種因綠際會的經驗，可能從來也不知道自己會演說、口才一級棒，若沒有當過班級幹部，不知道原來自己領導統御的能力還不錯…等，通常是指一些尚待開發的能力或特性，當然也包含佛洛依德所提出的潛意識層面，默默影響著我們的喜怒哀樂。

周哈里窗的概念提出是希望人們能清楚掌握自己的四個部份，並且透過自我省察、自我坦誠、他人的回饋…等方式，使開放我能越來越大，而其他三部份越來越小。

資料來源http://cschool.kyvs.ks.edu.tw/Learn/HaliR.htm檢舉 你可以購買他人私人筆記。

查單字:關   錯在阿摩，贏在考場 給我們一個讚，讓我們可以做的更好! 登入後，將不會看到此視窗