心理學:日常生活中的應用(12E, 第三版)
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心理學:日常生活中的應用(12E, 第三版)丨師大書苑.
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商品規格表
[出版社]洪葉文化[作者]WayneWeiten,DanaS.Dunn,ElizabethYostHammer著陸洛,高旭繁譯[ISBN]9789869586115[版次]三版[裝訂/頁數]平裝/376頁[出版日]2018/02/12※實際規格以您選擇的規格為主
商品簡介心理學是一門嚴謹又實用的科學,絕不等同於「通俗心理學」或似是而非的「自助心理學」。
心理學有其「矛盾」的雙面性——它是研究人類心理與行為的科學,也有人性根植的哲學基底。
有鑑於此,本書企圖建構一座橋樑,一種溝通,讓所有對心理學有興趣的人,不分背景,不論年齡,都能認識完整、科學、可靠、實用的心理學,並能將心理學的知能應用於自己的日常生活,認識自我,開發潛能,扭轉逆境,提升幸福。
本書最適合當作通識教育或推廣教育的心理學入門教材。
在這次推出的全新中文版中,我們堅持以「編譯」的進路,不僅納入了最新英文第十二版中的更新內容,更在每章節前以「影片賞析」作為引子,每章節末加入精心設計的「課堂活動及反思」,實踐「翻轉教學」和「互動式學習」的創新教學理念,相信能給大家一個示範:「心理學是有用且好用的科學」。
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目錄
CHAPTER1現代生活的適應 11-1本書的宗旨:用科學心理學來改善你的生活 41-2生活適應的心理學 61-3幸福之源:心理學的發現 8課堂活動得閒而休嗎?15 CHAPTER2性格理論 192-1性格的本質 212-2心理動力論的觀點 252-3行為論的觀點 322-4人本論的觀點 43課堂活動我的人格分析50
CHAPTER3壓力及其效應 553-1壓力的本質 593-2壓力的種類 633-3壓力的反應 693-4壓力的潛在影響 783-5影響抗壓性的因素 82課堂活動壓力記事86 CHAPTER4壓力因應歷程 894-1因應的概念 924-2常見的不良因應方式 944-3建設性因應的本質 994-4認知取向的建設性因應 1014-5問題取向的建設性因應 1074-6情緒取向的建設性因應 110課堂活動體會感覺和情緒113 CHAPTER5自我 1175-1自我概念 1205-2自尊 1295-3自我知覺的基本原則 1335-4自我呈現 143課堂活動我是誰──周哈里窗148 CHAPTER6社會思考和社會影響 1516-1對別人的印象如何形成 1536-2說服的威力 1646-3社會壓力的威力 168課堂活動你從眾了嗎?174 CHAPTER7人際溝通 1797-1人際溝通的歷程 1837-2非語言溝通 1867-3發展有效的溝通 1947-4溝通問題 1977-5人際衝突 199課堂活動30秒推銷你自己!204 CHAPTER8友情和愛情 2098-1關係發展 2128-2友情 2238-3愛情 225課堂活動呼喊愛情233
CHAPTER9性別與行為 2379-1性別刻板印象 2399-2兩性之異同 2419-3性別差異的生理因素 2499-4性別差異的環境因素 2539-5性別角色期待 2589-6性別的過去與未來 263課堂活動兩性意象與職場性別歧視267 CHAPTER10生涯與工作 27110-1生涯選擇 27410-2生涯選擇與發展的模式 28210-3職業風險的管理 28710-4平衡工作與其他生活層面 294課堂活動生涯規劃從現在開始299 CHAPTER11心理疾病與治療 30311-1心理疾病 30711-2焦慮性疾病 31111-3情感性疾病 31711-4思覺失調症 32311-5心理治療 329課堂活動腦力激盪抒解壓力333
CHAPTER12正向心理學 33712-1正向心理學的範疇 34112-2正向主觀經驗 34612-3正向個人特質 35512-4正向機構 359課堂活動祕密大會串362
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