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國立臺灣大學教學資源網-[臺大] 教師如何引發學生的學習動機

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本文旨在說明教師如何提升大學教室裡學生的學習動機，分成動機理論概述，以及課堂實踐兩部份介紹。

動機理論概述. 自主性學習 提到動機，研究者通常會考慮三個要素：選擇（ ... 課程規劃 教材收集準備 班級管理與經營 多元化課程運用及應用 參與式學習之運用 TA培訓及運用 有效的評量方式 教學與評鑑 延續性教學設計(大學部->研究所) 教學專題   首頁>教學資料庫  本文章點閱 次 [臺大

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