數學能力分組教學對國中生學習成就與學習態度之影響

從上述相關研究的整理發現，應用於學習動機或學習態度方面的量表較多，而針. Page 5. 黃月純楊德清. 嘉大教育研究學刊 ．117． 對學習興趣所設計的量表不僅在數量上較少， ...

研究工具有「個人背景資料調查表」、「數學學習動機量表」、「數學學習策略量表」。本研究採積差相關、二因子變異數分析及多元迴歸等統計方法進行統計分析。

量表（學習適應量表和學習動機量表）中的填答結果。研究結論如下：. 一、受試學生的學習適應和 ... 作價值、自我效能因素對國小學童之數學學業成就具有影響力。程炳林.

中學生自我調整學習量表之建構及其信效度研究。測驗年刊，48，1-41。 連結：; 陳彥廷（2008）。學習動機、學習策略、考試焦慮對數學 ...

本研究主要結果顯示• 一、 數學能力分組教學對學生數學學習成就的影響上，對A組班 ... 量表」、「數學學習信心量表」、「數學焦慮量表」、與「數學探究動機量表」皆有 ...