請問理解和了解有什麼區別啊,認知和認識有什麼區別？ - 好問答網

認識是人腦反映客觀事物的特性與聯絡、並揭露事物對人的意義與作用的思維活動。

從廣義上講，認識包含人的所有認知活動，即為感知、記憶、思維、想象、語言 ... 請問理解和了解有什麼區別啊,認知和認識有什麼區別？ 2021-03-0319:58:41字數3554閱讀6224 1樓：匿名使用者 瞭解不一定理解理解的前提是瞭解瞭解就是說你知道某事或某物,是從大方向,巨集觀上的把握而理解則是更深的層次。

瞭解是對事物的表象大體知道，而理解就要比了解深的多。

理解不但要對事物的表象知道，而且對事物的內涵，原因都有深層次的瞭解。

瞭解看事物是模糊的清楚，理解是對事物透明的清楚 2樓：紫光水影 理解的程度更深一點。

理解=懂 瞭解=知道 我知道這件事，可能只知現象不知本質，而我懂這件事，我就明白這是怎麼回事。

或者說，理解需要你自己花心思去思考清楚，而瞭解只需要別人告訴你，你記住就可以了 但有些時候他們倆也是可以通用的。

認知和認識有什麼區別？ 3樓：匿名使用者 認知和認識在定義、主觀客觀性、使用範圍這三個方面有區別。

1、定義不同 認識，是人腦反映客觀事物的特性與聯絡、並揭露事物對人的意義與作用的思維活動。

認知，是指人們獲得知識或應用知識的過程，或資訊加工的過程，這是人的最基本的心理過程。

2、主觀和客觀性不同 人的認知能力與人的認識過程是密切相關的，可以說認知是人的認識過程的一種產物。

一般說來，人們對客觀事物的感知(感覺、知覺)、思維(想象、聯想、思考)等都是認識活動。

認識過程是主觀客觀化的過程，即主觀反映客觀，使客觀表現在主觀中。

認識客觀性比較強，認知主觀性比較強。

3、使用範圍不同 認知術語科學術語，更多的是應用在學術**中，比較嚴謹。

而認識就比較口語化，日常生活中的使用頻率遠遠高於認知的使用頻率。

4樓：小可愛準 1、概念不同： 認知，是指人們獲得知識或應用知識的過程，或資訊加工的過程，這是人的最基本的心理過程。

它包括感覺、知覺、記憶、思維、想像和語言等。

認識是人腦反映客觀事物的特性與聯絡、並揭露事物對人的意義與作用的思維活動。

從廣義上講，認識包含人的所有認知活動，即為感知、記憶、思維、想象、語言的理解和產生等心理現象的統稱。

2、過程不同： 人腦接受外界輸入的資訊，經過頭腦的加工處理，轉換成內在的心理活動，進而支配人的行為，這個過程就是資訊加工的過程，也就是認知過程。

認識是一種資訊加工過程，可以分為刺激的接收、編碼、儲存、提取和利用等一系列階段。

從狹義上講，認識有時等同於記憶或思維。

3、程度不同： 所謂的認知就是超越了認識的基礎上，知道了它的基本的知道。

而認識只是在表面上，卻對它實質並不瞭解。

區別就是在認知幾乎對它的裡外都清楚了，而認識只是在表面的東西。

5樓：匿名使用者 人如果通過簡單的交流就能判斷一個人的好壞，我想一定非同凡響。

而大多數的人的認知都是以單方面的，這種認識的侷限是現代人的時間觀念導致的， 單方面的認知好比：從一個陌生人交流就能馬上判斷這個人的好壞，而感覺起到的重要的部分。

感覺是認知的前提，我不知道那個人怎麼樣，我先自我感覺判斷。

單方面認知=感覺認知。

我想多數人都有這樣的認知，你會從她/他人口中聽到某某人的一些不好的華語，從而也會在你內心種下了“那個人不是很好”而產生了反感的印象， 也有類似從商業當中你去應聘的公司老闆有點猥瑣，你就會從“感覺認知”判斷這個老闆不是個好老闆， 也有類似這樣的情況，在相親過程當中，佔據最多的就是“感覺認識”從簡單的交流，我們會從對方的行為舉止，談話方式，甚至會期待對方是不是自己的志同道合的另一半，首先感覺判斷“對方來不來電”我想有車有房才是其次吧。

多方面認知=思考 有類似這樣的情況，你有個朋友有一天不小心殺人放火了，作為朋友的你，你會去思考他明明不是一個壞人，是什麼促使他這麼幹，而大多數人不認識你這位朋友就能單方面的認為他就是一個壞人。

所以很多時候，當我們面對陌生的一些事，或一些人，最先做出的答案是感覺...如果假設旁邊有個人（特別是好朋友）幫你做了一些參謀，我們就會更容易做出判斷。

因為我們很少會去思考。

是時間養成了我們這樣的習慣，甚至會產生了思考會煩的情緒。

但我相信，會花更多時間思考的人，還是少數。

我們做到不要單方面去判斷一個人，多去思考為什麼，或許我們內心會寬闊一些。

6樓：我是帥鍋 1、定義不同 認識，是人腦反映客觀事物的特性與聯絡、並揭露事物對人的意義與作用的思維活動。

認知，是指人們獲得知識或應用知識的過程，或資訊加工的過程，這是人的最基本的心理過程。

2、主觀和客觀性不同 人的認知能力與人的認識過程是密切相關的，可以說認知是人的認識過程的一種產物。

一般說來，人們對客觀事物的感知(感覺、知覺)、思維(想象、聯想、思考)等都是認識活動。

認識過程是主觀客觀化的過程，即主觀反映客觀，使客觀表現在主觀中。

認識客觀性比較強，認知主觀性比較強。

3、使用範圍不同 認知術語科學術語，更多的是應用在學術**中，比較嚴謹。

而認識就比較口語化，日常生活中的使用頻率遠遠高於認知的使用頻率。

7樓：國際馬紮 認識是主體收集客體知識的主動行為，是認識意識的表現形式。

也就是人是如何獲取外界的資訊的，是注重細節呢還是整體。

即主觀反映客觀 認知，是指人們獲得知識或應用知識的過程，或資訊加工的過程。

所以包含了對外界的行為反應。

比認識多了行動。

8樓：匿名使用者 認知認識、思維或知覺的自身發展,包括理解和推理的意識官能或過程,靠它獲得關於感覺或理念的知識認識 確定某物 認識某人 知曉;認明 感到人能夠認識客觀真理頭腦對客觀世界的反映 9樓：匿名使用者 認識是表面的東西，認知是內在的東西。

10樓：匿名使用者 認知只是理性上的贊同認識則是理性與情感的贊同，這需要經歷就像你說的道德認知與道德認識，打個比方：你知道亂扔垃圾是不對的，但你還是會扔，這是認知；當你有一天扔東西把人砸到了，之後你意識到這是不對的，以後就不再亂扔垃圾了，這是認識 11樓：匿名使用者 認識只是可能熟悉了吧認知是非常瞭解理解了 “理解是不是表示一定接受呢？”請問“理解”和“接受”有區別嗎？如果有區別，有什麼區別？ 12樓：揚波集團 中國文化深奧區別肯定有理解在於知道了緣由表示同意觀點還有字面意思就是懂得接受直接就認同觀點同意字面意思上就收到 請問尊重和理解有什麼區別？ 13樓：蜜蜂向外界 你的做法我不認同，但是我尊重你的選擇，你的做法我不認同，但是我理解你的選擇，尊重是現在旁觀角度，理解是切換自身角度 14樓：匿名使用者 理解是在尊重的基礎上進行的一次心與心的溝通 15樓：匿名使用者 尊重是對對方一種禮貌的舉動，而理解則是認可或贊同對方的所作所為。

故是有區別的。

16樓：匿名使用者 有尊重是一個人的想法受到支援或者允許，理解你只是能感同身受，並沒有支援他自己有什麼樣的做法 相關推薦 世界上有多少人叫李雨晴 周姓的孩子取名字為什麼那麼難,周姓的孩子取名字為什麼那麼難？ 20 關於布里淵區的問題,關於布里淵區的一個問題？ 請問理解和了解有什麼區別啊,認知和認識有什麼區別？ 你好，某某是啥意思,你好某某和某某你好，請問有什麼區別？意思一樣嗎？謝謝！30 相關推薦 世界上有多少人叫李雨晴 周姓的孩子取名字為什麼那麼難,周姓的孩子取名字為什麼那麼難？ 20 關於布里淵區的問題,關於布里淵區的一個問題？ 請問理解和了解有什麼區別啊,認知和認識有什麼區別？ 你好，某某是啥意思,你好某某和某某你好，請問有什麼區別？意思一樣嗎？謝謝！30 相關閱讀 世界上有多少人叫李雨晴 周姓的孩子取名字為什麼那麼難,周姓的孩子取名字為什麼那麼難？ 20 關於布里淵區的問題,關於布里淵區的一個問題？ 請問理解和了解有什麼區別啊,認知和認識有什麼區別？ 你好，某某是啥意思,你好某某和某某你好，請問有什麼區別？意思一樣嗎？謝謝！30 分數和小數之間有什麼關係,小數與分數之間有什麼關係 topic 社會 教育 文化 娛樂 科技 健康 心理 時尚 家居 收藏 旅遊 科學 汽車 育兒 財經 美食 遊戲 數碼 三農 寵物 職場 歷史 體育 動漫 國際 軍事 電影 知識