認知容量模式- 教育百科
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模式」是陳述一事象的小型理論；此處以注意力的容量模式來說明認知容量模式。
卡尼曼(D. Kahneman)在［注意力與努力］(Attention and Effort)一書中提出認知 ...
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延伸文章資訊
- 1第二章心理學理論基礎
Kahneman（1973）認為注意力可同時分配至兩個以上不同的刺激，但是注意. 力的容量有限，而人類以這有限的資源處理訊息。不同的心理活動需要不同的注. 意力， ...
- 2國小兒童注意力測驗之編製 - 特殊教育研究學刊
1993）即根據容量理論之基礎建構的多向度注. 意力測驗；此乃國內最早為評量注意力問題而. 設計的標準化評量工具。測驗具有良好的信度. 與效度，其中重測信度 ...
- 3mental capacity - 心智能量；心智容量 - 國家教育研究院雙語詞彙
Kahneman 氏主張當處理的訊息超過此有限容量時即會出現早選的現象，而若是處理的訊息未超過注意力容量的限制則為出現晚選的現象；此一理論企圖解決注意力 ...
- 4認知容量模式- 教育百科
模式」是陳述一事象的小型理論；此處以注意力的容量模式來說明認知容量模式。卡尼曼(D. Kahneman)在［注意力與努力］(Attention and Effort)一書中提出認知 ...
- 5容量理論:: 注意力研究& 職能治療
