以此喻彼的修辭法，可分明喻、暗喻、略喻、借喻

人化：船哪，我知道你不問前途，儘直奔向那逆流的方向. 21.回文：語文的上下兩句，詞意大多一樣，而詞序恰好相反的修辭. 造句：我為人人，人人為我. 修辭種類：  1.譬喻：以此喻彼的修辭法，可分明喻、暗喻、略喻、借喻，前者跟後者比較，其中，被比喻的物體稱作「喻體」，用來比喻的詞稱做「喻詞」，用來比方說明的主體稱做「喻依」如下。

小明(喻體)像(喻詞)一隻豬(喻依)    造句：明喻：天上的彩虹像一座七彩橋         暗喻：天上的彩虹是一座七彩橋         略喻：天上的彩虹，一座七彩橋         借喻：天上有一座七彩橋 2.轉化：在句子中改變其原來的性質為另一本性質不同的物品並加以描述，有人性化(擬物為人)、物性化(擬人為物)、形象化(擬虛為實)等 造句：人性化：寂靜的大地上，只有潺潺小溪不會睡著       物性化：潺潺水聲，打破了大地的寂靜       形象化：這個煩惱，使他心中的快樂紛紛跑走 3.映襯：把相反的東西並列並比較，有分反襯(對象只有一個)、對襯(對象不只一個)、雙襯(對象只有一個，但描述觀點有兩個) 造句：反襯：黯淡的燭光       對襯：黯淡的光線，使我們看不見遙遠的未來     雙襯：黯淡的燭光，熄滅前特別閃亮 4.設問：為了引起對方注意，講話行文故意採用的詢問語氣，有分疑問(內心沒有答案)、激問(答案在內心的反面)、提問(自問自答) 造句：疑問：你為何不肯認錯呢？       激問：你這樣做不是很好嗎？       提問：你這樣做不是很好嗎？是阿 5.借代：以其他名稱或語句代替原本的名稱或語句 例如：白衣天使，綠衣使者，傾國傾城等 6.雙關：一語同時帶有兩種意思，有分字音雙關、詞義雙關、句義雙關 造句：字音雙關：春蠶到死絲方盡       詞義雙關：自從到了非洲，他就過著非人生活了(非人雙關非洲人跟非人類)       詞義雙關：深耕溉種，立苗欲疏，非其種者，鋤而去之 7.誇飾：文中誇張鋪飾，超出客觀事實，有分空間誇飾、時間誇飾、物像誇飾、人情誇飾等 造句：空間誇飾：你的嘴巴像海灣一樣闊       時間誇飾：你跟他八百年前就該吹了       物像誇飾：這個土司烤得像磚頭一樣硬       人情誇飾：這個人半年沒吃雞，看到雞毛撢子就垂涎三尺 8.摹寫：將自己的感受加以模擬描寫，有分視覺、聽覺、觸覺、嗅覺跟味覺摹寫 造句：視覺：他身上一堆蟑螂螞蟻，好噁心       聽覺：我聽到他的呼救聲，就把他救了回來       觸覺：他的手油膩膩的，好噁心       嗅覺：蛋糕出爐了，好香喔       味覺：這道菜不油不膩，很爽口 9.倒反：原意和說的話相反，俗稱「說反話」，有分正意反說跟反意正說 造句：正意反說：你實在太慷慨(浪費)了，還買給同學電動       反意正說：我寫的字實在太美了，老師還給我評丙呢 10.象徵：說出物品的代表意 造句：我喜歡鴿子，因為它代表和平 11.感嘆：利用嘆詞(在句頭)、助詞(在句尾)所組成的句子 造句：唉喲！好痛啊！ 12.仿擬：對前人作品之模仿 造句：風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮洗碗盤(原文為風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不負還) 13.引用：用前人所說過的話來表明自己的意思，分明引(有寫出是誰說的)、暗用(沒有寫出是誰說的) 造句：明引：俗話說：「是非只為多開口」，使我好久都不敢作詩         暗用：我以「禮義廉恥」為人生目標 14.藏詞：把要用的詞替換成另一個成語或俗語 造句：我們都已經是「耳順之年」了，晚年喪子，多大打擊 15.飛白：把言語中的方言、俗語、吃澀(口吃)、錯別故意加以記錄或援用。

造句：方言：呸！勿要面孔的東西，看你霉到什麼晨光       俗語：好好，我在老地方等，不來是王八       吃澀：「我...我...想再...再麻煩...你一次」       錯別：你這笨蛋，連「床錢名越光」都不會背，真是個文盲(正確寫法是「床前明月光」) 16.析字：故意把文字的形體、聲音、意意加以分析，而創造出的修辭方式，有分化形、諧音、衍義析字 造句：化形：一不小心，踩到了米田共       諧音：他們兩個，姓何的嫁給姓鄭的，鄭何氏       衍義：管他什麼豬太郎，牛大郎的 17.轉品：一個詞彙，改變其原還詞性而在語文中出現 造句：沒想到他聽完之後，真的改掉那酒鬼個性，變得不酒不菸 18.婉曲：不直講本意，只用委婉閃爍的言詞，曲折的烘托或暗示出本意來，有分曲折、微詞、吞吐跟含蓄 造句：曲折：我本要為他擦拭淚水，卻從車窗的反照中，看到自己的臉早已模糊了       微詞：炸死了你，我的故事就完了。

炸死了我，你的故事還長著。

      吞吐：你是不是把他......?       含蓄：我在尋找我頰邊失落的顏色 19.示現：利用想像力，把實際上看不見的事物，說的如見如聞的方法，有分追述、預言跟懸想 造句：追述：我彷彿又回到我的老家，那棵老榕樹依然在那邊，還有老人在下棋，孩童在玩樂。

      預言：未來是一個美好世界，有花、有樹，一大片綠意盎然的草坪，讓我流連忘返。

      懸想：我在一個沒有受汙染的世界，一片花花世界，青山綠水令我難以忘卻 20.呼告：對於正在敘述的事情，忽然改變平敘的口氣，而用對話的方式來呼喊，有分普通呼告(對象在眼前)、示現呼告(對象不在眼前)、人化呼告(擬人) 造句：普通：女郎，回家吧，女郎!       示現：父親，父親!你一定會感到驕傲啊       人化：船哪，我知道你不問前途，儘直奔向那逆流的方向 21.回文：語文的上下兩句，詞意大多一樣，而詞序恰好相反的修辭 造句：我為人人，人人為我 22.頂真：前一句(段)的最後一字與下一句(段)第一個字一樣 造句：有村社處有佳蔭，有佳蔭處有村社 23.類疊：同一個字彙語句，接二連三的使用，有分疊字，疊句，類字，類句 造句：疊字：重重疊疊上搖台       疊句：他會怎麼樣？他會怎麼樣？       類字：或緩或急，忽高忽低       類句：天何言哉？四時行焉，萬物生焉，天何言哉？ 24.層遞：依序層層遞進 造句：天時不如地利，地利不如人和 25.對偶：上下兩句或一句中的兩個詞，字數相等，句法相似。

若再工整些，還需平仄相對詞性相同，甚至情境也要相對，有分句中對、單句對、隔句對、長對 造句：句中對：此時風平浪靜，天與海是同樣的顏色       單句對：我來，是人情；不來，是本分       隔句對：有人說：山是靜的，代表永恆；水是動的，代表劇變       長對：鍋，背鍋，背黑鍋；人，正人，正直人 26.排比：用購相似的句法，接二連三的表出同範圍同性質的意象 造句：看上去與眾不同，摸上去輕軟細密，穿上去艇率高貴 27.鑲嵌：故意插入數目字、虛字、特定字、同意或異義字，來拉長文句，有分鑲字(數目字、虛字)、嵌字(特定字)、增字(同義字的重複)、配字(襯上異義字) 造句：鑲字：一朝一夕    嵌字：一去二三里，煙村四五家，亭台六七座，八九十枝花    增字：此處寂寥無聲       配字：兩國恩怨已深 28.錯綜：將兩個詞拆開後重組，成為一四字語詞，如下 東西+張望=東張西望 造句：南腔北調 29.倒裝：特意顛倒其文法上的順序 造句：三個月來，他閉門不出 30.跳脫：由於新意的急轉，是向的突出，語文半路斷了語路有分突接(從甲突然跳到乙)，岔斷(甲被乙打斷)，插語(把乙插入甲中)，脫略(只說甲，省略乙) 造句：突接：好險我先到，沒讓妳白等，咦，你怎麼受傷了？       岔段：阿，我還是忘不了那段感情。

─羅兄，原來你在這裡，校長要找你       插語：我們雖然在一起沒多久；─我現在已全然忘記─但我已經懂他的心思了       脫略：你怎麼會愛上它呢？真不可能。

你漂亮，有學問，而他......怎麼會？