[評價] 107-2 江介維英文寫作基礎- 看板NTUcourse - 批踢踢 ...
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哪一學年度修課: 107-2。
ψ 授課教師(若為多人合授請寫開課教師,以方便收錄) 江介維。
λ 開課系所與授課對象(是否為必修或通識課/ 內容是否與某些 ...
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作者EcoBreeze(Psy_Sheep)看板NTUcourse標題[評價]107-2江介維英文寫作基礎時間SatJun2900:54:182019
※本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途?(須保留原作者ID)
(是/否/其他條件):是。
哪一學年度修課:
107-2。
ψ授課教師(若為多人合授請寫開課教師,以方便收錄)
江介維。
λ開課系所與授課對象(是否為必修或通識課/內容是否與某些背景相關)
限研究所以上才能修。
δ課程大概內容
分成兩個部分,主要由助教上的文法,和主要由老師上的寫作原理與架構。
◇文法
–Punctutationmarks標點符號
–Transitionsignals轉折語
–Articles冠詞/泛指用法
–Referenceforms指涉詞
–Subject-verbagreement主動詞一致性
–Tenses&Aspects時態
–Prepositions介系詞
–Passivevoice被動語態
–Modalverbs助動詞
–Infinites&Gerunds不定詞與動名詞
–Noun-clauses名詞子句
–Relative-clauses關係子句
–Particle-phrases分詞構句
–Emphaticstructures強調句構
基本上的文法概念大概都不脫離高中英文的範圍(英文文法大概也就那些xD),
但我覺得特別有價值的地方在於,
除了講解文法背後的原理外(不只是一大堆的「規則」),
更強調文法實際的應用性,
以及文法使用上的細節差異,
往往寫作的精妙之處就體現在這些細節當中。
◇寫作
–Paragraphstructure(Topicsentences)
–Unity&Coherence
–Summary,paraphrase,andplagiarism
–Essaystructure
–Processwriting
–英文寫作五大文體
(1)Process
(2)Classification
(3)Comparison&Contrast
(4)Cause-Effect
(5)Argumentation
Ω私心推薦指數(以五分計)★★★★★
★★★★★
η上課用書(影印講義或是指定教科書)
Coretextbook:Oshima,A.,&Hogue,A.(2014).LongmanAcademicWritingSeries4(5thed.).NewYork:PearsonEducation.
Optional:
(1)活用學術字彙:跨出論文寫作的第一步。
台北:國立臺灣大學出版中心,2010。
(2)活用文法結構:捷進學術英文寫作關鍵。
台北:國立臺灣大學出版中心,2011。
μ上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
基本上前半節(或前2/3)是由助教上文法課,老師從旁補充;
剩下的時間換老師解說寫作原理與架構。
整堂課很注重發言與討論,
助教和老師也很鼓勵大家發表自己的想法與見解,
上課前都會將桌子圍成一組一組的溫馨樣,
方便大家討論與腦力激盪。
助教的文法投影片,老師的寫作投影片,課後都會上傳到CEIBA讓大家方便複習。
文法課的部分不小心在上面說完了xD,
不過真的要大大稱讚我們的助教,
上課超級用心,也很努力營造整體上課討論的氛圍,
讓這堂課程大大加分!
介維本身我覺得算是這堂課最大的賣點xD。
看得出來老師是真的在寫作上下足功夫(從老師推薦的一大堆工具書中可見一二),
非常注重許多近似字之間的差異以及使用,
也從很多的材料當中來帶出寫作的原理和思維脈絡,
像是從一個健康公益廣告Youtube影片來解說Comparison&Contrast文體的精神,
真的很令人印象深刻!
老師也會直接帶我們看各種文章,
分析這段文字的優劣,
同時顧及訊息的傳達以及修辭的美感,
真的是難以言喻很多上課當下感受到的震撼。
σ評分方式(給分甜嗎?是紮實分?)
評分方式,應該是寫作中心的標準:
–作業50%(下面加起來其實是51%xD)
(1)Topicsentence3%
*寫一句topicsentence。
(2)Summary5%
*摘要課本的一篇文章。
(3)Processwriting10%(可以Revision一次)
*寫出課本一張圖片的流程(段落)。
(4)Comparison&Contrastoutline5%
*自己選兩個物品、事情、概念做比較,只要先寫出Introduction,
與每一段的topicsentences就可以。
(5)Outlinepeerreview3%
*給同學的(4)回饋與意見。
(6)Comparison&Contrastwriting10%
*把(4)寫成完整段落
(7)Argumentation15%(5%團體成績10%個人成績)
*團體作業,合寫一篇argumentativeessay。
–期末考20%
*期初與期末各有一次考試,不過只有期末考有計分(類似前後測的概念)。
題型都是:字彙、文法、篇章結構、摘要寫作、段落寫作。
–每週小考15%
*每週都會有單字小考(optional的那本單字書)或文法小考。
大概都是填充、選擇或句子改寫之類的題目。
–課堂參與10%
–出席5%
–期末分享(額外加分)
*和大家分享在生活中遇到的一些有趣、容易犯錯、特別等等的英文用法。
我個人對於評分就不便說什麼,我覺得自己的感覺滿有偏差的xD。
整體感覺是負擔適中,不會特別涼,但也不會重到喘不過氣;
評分甜度我自己不是很確定。
ρ考題型式、作業方式
上面說完了xDD。
ω其它(是否注重出席率?如果為外系選修,需先有什麼基礎較好嗎?老師個性?
加簽習慣?嚴禁遲到等…)
基本上就是一定要研究生才能修,學術寫作課都很熱門很搶,
加簽是抽學生證(我自己就是最後一個加抽抽到的xD)。
這是寫作中心開課的第一級學術寫作課程,
感覺是沒有預設什麼基礎,
大概就是不要跟英文太陌生吧xD。
Ψ總結
很棒的一堂英文寫作課!
我覺得任何有需要英文寫作需求的研究生,
都應該試著來修修看這系列的課程,
收穫遠比預期來得更充實!
--
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