藝術治療- 教育百科

展示性治療或稱廣義的藝術治療，包括視覺藝術、音樂、舞蹈、戲劇、詩詞等形式的治療。

藝術治療提供了非語言的表達和溝通管道。

藉創作過程緩和情緒上的衝突，並有助於自我 ... 跳到主要內容 ::: 藝術治療-教育百科 詞條檢索 全文檢索 音讀檢索 切換漢語拼音鍵盤 切換注音小鍵盤 關閉 小提醒：請務必輸入聲調做結束 輸入完畢後請點選 音讀檢索 進行搜尋 聲母 韻母 × 上傳圖片 分析結果： 取消 確定 × 錄製聲音  開始錄製  停止錄製 分析結果： 取消 確定 藝 術 治 療 字體放大 切換辭典 ToggleDropdown 教育部教育Wiki國家教育研究院辭書會員投稿&教育Wiki 國家教育研究院辭書 會員投稿&教育Wiki 國家教育研究院辭書 基本資料 英文： ArtTherapy 作者： 劉麗雲 日期： 2004年11月 出處： 舞蹈辭典 辭書內容 名詞解釋： 藝術治療名詞。

是活動治療之一。

目前藝術治療形式，有個別、團體、伴侶（couple）和家庭為單位進行之。

展示性治療或稱廣義的藝術治療，包括視覺藝術、音樂、舞蹈、戲劇、詩詞等形式的治療。

藝術治療提供了非語言的表達和溝通管道。

藉創作過程緩和情緒上的衝突，並有助於自我認識和自我成長；治療過程中所產生的作品和作品的一些聯想，對於個人維持內在世界與外在世界平衡一致的關係有極大的幫助。

藝術治療的特質：一、直覺式的思考，透露潛意識的內容；二、非語言溝通特質，可應用於智能不足者、幼兒、自閉症、喪失語言功能者；三、使當事人降低防衛心理，建立良好關係的有效方法；四、憤怒與敵視經由被社會接受，且不會傷害他人的發洩方法；五、是自發與自控行為，當事人情緒得以緩和；得以統整情感和意念；六、藉由團體活動刺激其他成員的情緒反應，增進互動和凝聚力；七、促進幼兒感覺統合，成為復健方式之一；八、藝術表達具有時空整合性，使思想和情緒關聯到過去、現在甚至投射未來。

藝術治療名詞。

是活動治療之一。

目前藝術治療形式，有個別、團體、伴侶（couple）和家庭為單位進行之。

展示性治療或稱廣義的藝術治療，包括視覺藝術、音樂、舞蹈、戲劇、詩詞等形式的治療。

藝術治療提供了非語言的表達和溝通管道。

藉創作過程緩和情緒上的衝突，並有助於自我認識和自我成長；治療過程中所產生的作品和作品的一些聯想，對於個人維持內在世界與外在世界平衡一致的關係有極大的幫助。

藝術治療的特質：一、直覺式的思考，透露潛意識的內容；二、非語言溝通特質，可應用於智能不足者、幼兒、自閉症、喪失語言功能者；三、使當事人降低防衛心理，建立良好關係的有效方法；四、憤怒與敵視經由被社會接受，且不會傷害他人的發洩方法；五、是自發與自控行為，當事人情緒得以緩和；得以統整情感和意念；六、藉由團體活動刺激其他成員的情緒反應，增進互動和凝聚力；七、促進幼兒感覺統合，成為復健方式之一；八、藝術表達具有時空整合性，使思想和情緒關聯到過去、現在甚至投射未來。

參照： 《張氏心理學辭典》1992、《DanceMovementTherapyTheoryandPractice》1992、《藝術治療》民國八十二年。

《張氏心理學辭典》1992、《DanceMovementTherapyTheoryandPractice》1992、《藝術治療》民國八十二年。

資料來源： 國家教育研究院_藝術治療 授權資訊： 資料採「創用CC-姓名標示-禁止改作臺灣3.0版授權條款」釋出 基本資料 英文： ArtsTherapy 作者： 王振德 日期： 2000年12月 出處： 教育大辭書 辭書內容 名詞解釋： 　　「藝術治療」是一種心理或教育治療的方法與技術，係藉由任何形式的藝術作為媒介，提供當事人表達與溝通的機會，以達到治療的目的。

藝術治療的實施，主要有兩種方式：一種是以藝術的表達作為治療的工具，以當事人的藝術產品配合聯想與解釋，幫助當事人發現自己的內在世界以及與外界世界的關係；另一種方式是利用藝術創作的過程，調和當事人的情緒衝突，昇華情感，以幫助當事人自我了解和自我成長。

藝術治療和美術教育不同，不重視作品本身及技巧的好壞，而重視透過藝術的過程和形式，反映個人的內在經驗、發抒個人的情緒，增進個人的適應。

　　藝術治療早期以心理分析的理論與技術為基礎，近來逐漸的分化發展，故藝術治療者因採行的理論觀點不同，諸如行為治療、完形治療、當事人中心治療、意義治療、認知行為治療等，其實施的程序與方法亦不同。

　　「藝術治療」是一種心理或教育治療的方法與技術，係藉由任何形式的藝術作為媒介，提供當事人表達與溝通的機會，以達到治療的目的。

藝術治療的實施，主要有兩種方式：一種是以藝術的表達作為治療的工具，以當事人的藝術產品配合聯想與解釋，幫助當事人發現自己的內在世界以及與外界世界的關係；另一種方式是利用藝術創作的過程，調和當事人的情緒衝突，昇華情感，以幫助當事人自我了解和自我成長。

藝術治療和美術教育不同，不重視作品本身及技巧的好壞，而重視透過藝術的過程和形式，反映個人的內在經驗、發抒個人的情緒，增進個人的適應。

　　藝術治療早期以心理分析的理論與技術為基礎，近來逐漸的分化發展，故藝術治療者因採行的理論觀點不同，諸如行為治療、完形治療、當事人中心治療、意義治療、認知行為治療等，其實施的程序與方法亦不同。

資料來源： 國家教育研究院_藝術治療 授權資訊： 資料採「創用CC-姓名標示-禁止改作臺灣3.0版授權條款」釋出 會員投稿&教育Wiki 教育Wiki 時間 版本內容 投稿者 2014年 查看 教育Wiki 會員投稿 您查詢的詞條還尚未有會員貢獻內容，若您有注音、釋義或圖片，歡迎透過會員上傳分享給教育百科， 我們將審查上架您貢獻的詞條，供其他使用者參閱。

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