魏氏成人智力量表 - 教育百科

WAIS-III包含14個子測驗，使用其中的11個就可以計算出總智商分數、語文智商分數、操作智商分數。

而這個測驗也提供特定指標分數，像是語文理解、知覺理解、工作記憶與處理 ... 跳到主要內容 ::: 魏氏成人智力量表-教育百科 詞條檢索 全文檢索 音讀檢索 切換漢語拼音鍵盤 切換注音小鍵盤 關閉 小提醒：請務必輸入聲調做結束 輸入完畢後請點選 音讀檢索 進行搜尋 聲母 韻母 × 上傳圖片 分析結果： 取消 確定 × 錄製聲音  開始錄製  停止錄製 分析結果： 取消 確定 詞條名稱：魏氏成人智力量表 ㄇㄧㄥˊㄊ一ㄢmíngtiān 切換來源 ToggleDropdown 教育Wiki 教育Wiki 教育Wiki 魏氏成人智力量表第三版(WechslerAdultIntelligenceScale,WAIS-III)魏氏智力量表第三版的前身為魏貝智力量表，於1939出版，1955年修訂後稱為魏氏成人智力量表，最新的修訂版於1977年出版，稱為魏氏智力量表第三版，適用於16到89歲。

(註1.2)目錄1特色1.1語文測驗1.2操作測驗2施測與計分3評價4關鍵字5參考資料特色WAIS-III包含14個子測驗，使用其中的11個就可以計算出總智商分數、語文智商分數、操作智商分數。

而這個測驗也提供特定指標分數，像是語文理解、知覺理解、工作記憶與處理速度等。

子測驗可分為語文測驗和操作測驗兩大類，兩大類各有七項子測驗。

語文測驗1. 常識：題目非特定、冷門或學術專業的一般訊息知識，測驗包含的訊息是一般成人在所屬文化中會學習到的知識。

2. 數字廣度：主試者先念一串2到9的數字，請受試者複誦。

3. 字彙：以口頭或書面的方式呈現33個字詞，受試者必須定義或解釋每個字詞。

4. 算數：以口語方式呈現一組通常不需要用紙筆計算的簡單問題，這項測驗是屬於推理測驗，而非數理測驗。

5. 理解：主試者向受試者詢問為什麼要做特定事情？或是在特定情況下要怎麼做？等開放式問句，此項測驗是用來評估受試者理解或洞悉事務的程度。

6. 相似性：主試者以開放式問句的方式，向受試者詢問兩件事物的相似性。

7. 字母-數字順序：主試者呈現一連串數子與字母的的組合，受試者必須根據遞增的順序複述出現過的數字，然後根據:字母順序複述出字母。

此測驗是工作記憶指標的一部份。

(註2)操作測驗1. 圖畫補充：主試者將某些關鍵部位又遺失的卡片，呈現給受試者看，讓受試者說明圖片中有哪些不尋常之處。

2. 圖畫排列：有數組3到6張的卡片組，受試者必須推演出每組卡片可能潛藏的故事，然後將卡片按照順序排列出來。

3. 積木設計：一組共有九張紅白幾何構造的卡片，幾何構造能對應一組每面塗有紅色、白色或紅白相間的積木，受試者必須利用4到10個積木組合出卡片上的圖形。

4. 物體組合：受試者必須拼出一幅物體被才切後的拼圖圖形。

因為用以施測的物體相當常見且拼圖的片數很少，因此這是一個和非常簡單的測驗，與其他分測驗呈現低相關。

此測驗為一個選擇性測驗，可以用其他的操作測驗取代。

5. 數字符號編碼：是一個編碼代換測驗，主試者給受試者一組配對九個符號與數字的編碼表，然後再給受試者133個數字，請受試者根據編碼表把每個數字轉換成適當的福。

此測驗為記時測驗，在十分鐘內完成的符號數量代表受試者所得分數。

6. 符號搜尋：受試者搜尋一連串成對的符號，一個是目標組，一個是搜尋組。

受試者在搜尋組中指出目標符號，速度越快越好。

7. 矩陣推理：受試者需要找出26張卡片的圖形刺激中，依序出現的型態或關係。

(註2)施測與計分測驗需經由受過專業訓練的心理學家進行個別施測，而主試者有當部分的工作是要建立及維持與受試者之間的關係。

每個不同的子測驗是分開進行，採語言跟操作測驗交替施測的方式，而在每個子測驗中，試題按照難度排序，由簡單的到困難的題目。

(註2)WAIS-III手冊中附有表格，可以把每個測驗的原始分數轉換為平均數10，標準差3的標準分數，這個標準分數可以當作比較不同子測驗的一致標準。

WAIS-III共有四個實徵支持指標分數：語文理解(含字彙、相似性、常識)、知覺組織(含圖畫補充、積木設計、舉正推理)、工作記憶(算數、數字廣度、子母-數字順序)及處理速度(數字編碼、符號搜尋)。

WAIS-III手冊中也提供表格，讓語文、操作、總測驗分數轉換成平均數100、標準差15的離差智商。

(註2)評價大部分的WAIS-III所得分數都有足夠的常模，以供穩定且合理的解釋，有證據顯示總智商中通常顯示其折半信度高於.95，且語文智商與操作智商的信度通常介於.90到.95的範圍之間。

此外WAIS-III與普通智力測驗分數一致性的高度相關。

(註1.2)關鍵字中文關鍵字：魏氏成人智力量表第三版英文關鍵字：WechslerAdultIntelligenceScale、WAIS-III參考資料註1.郭生玉（2010，三版）。

教育測驗與評量(頁490~491)。

臺北市：精華書局。

註2.王文中、陳承德(譯)(2009，初版)。

心理測驗(頁327~331)。

臺北市：雙葉書廊。

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