擴寫練習--1

六、 短句擴寫：請將下列簡短的句子，擴寫成50字左右的短文。

原句：童年就在嬉鬧的歲月中度過。

新句：. 相關教材檔案： ... 作文六級風-教學方案設計 擴寫練習--1 適用年級： 5、6年級(7) 學習領域：語文/國語文 教學總時間： 50分鐘 作者：林海同 點閱：17178 相關能力指標： 5-4-1 5-4-2 6-4-6 6-4-2-1 相關教學單元： 其他/國語文(7上)/單元名稱：擴寫練習--1 教學步驟說明： 擴寫練習 一、 字詞擴寫：請根據下列字詞，擴寫成一個句子。

1. 哭： 2. 朋友： 3. 親和力： 二、 句子擴寫：請根據括弧中的提示，擴寫成通順的句子。

原句：他這個人常過河拆橋，我勸你少跟他打交道。

（忘恩負義） 新句： 三、 連續句子擴寫：請根據括弧中的提示，擴寫成通順的句子。

1. 原句：農曆新年到了，老老少少穿新衣，戴新帽。

（家家戶戶、春聯、鞭炮） 新句： 2.原句：端午節時，家家戶戶掛菖蒲、艾草，河上還有龍舟競賽。

（辟邪、吃粽子、紀念屈原） 新句： 四、 修辭運用擴寫：試運用修辭法，擴寫下列句子。

1. 原句：每逢段考，大家都很緊張。

（譬喻法或誇飾法） 新句： 2. 原句：他的個性，很容易親近。

（譬喻法或誇飾法） 新句： 五、 綜合擴寫：請串聯下列詞語，並擴寫成完整的句子。

1. 原句：球迷、帶著、亮麗的、封王 新句： 2. 原句：勤奮、成效、展現、甜美的 新句： 六、 短句擴寫：請將下列簡短的句子，擴寫成50字左右的短文。

原句：童年就在嬉鬧的歲月中度過。

新句： 相關教材檔案： 擴寫練習--1.doc(27.6KB) 參考資料： 國語日報 本教學設計發表來自：作文六級風