301個自閉兒教養祕訣- PanSci 泛科學
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00文字分享友善列印00301個自閉兒教養祕訣書名:301個自閉兒教養祕訣作者:王意中出版社:寶瓶文化出版日期:2014/09/02ISBN:9789865896843RATING書籍評分評分人數不足買書去 部落格近百萬人次關注!最受信賴的諮商及實務顧問! 特教界知名心理師給你方向、答案和信心, 陪伴自閉兒快樂長大,增強溝通適應力,開發天賦! 刻板、局限與重複行為☆興趣與專注☆語言與溝通☆情境調適親師溝通與學習☆班級經營與融合☆遊戲與人際關係☆同理與接納 Q:我懷疑孩子是自閉兒,但又覺得他可能是反應慢,該帶他就診嗎? A:當你對孩子的發展有所疑慮,與其父母自行猜測或解讀,建議你可尋求相關專業的協助澄清與評估。
早期介入對於孩子的發展是關鍵的不二法門。
Q:我的孩子有自閉症,要怎麼評估不同的治療方法? A:自閉症的療育方式很多元,沒有哪種治療一定適合所有自閉兒,要視改善的目標與內容而定。
但要避免因為別人做而做,以免讓孩子與自己迷失於各醫院或療育機構之間,疲於奔命。
Q:自閉兒會一直重複做同樣的動作,怎麼辦? A:某方面,可以把這看作自閉兒與我們的一種溝通模式,從中觀察孩子的真實情緒。
如果對自己和他人沒有明顯影響,那就可以接受;除非產生干擾,才該思考如何適可而止。
Q:自閉症會好嗎? A:「好」與「不好」的二分法,不建議用在自閉兒身上。
雖然自閉症不會隨著長大消失,但可以確定,當我們把時間與心力投注在孩子身上,就有機會看見孩子的表現提升。
面對自閉兒,王意中心理師強調「先細膩同理、再敏捷應變」,他從自閉兒家長最關心的8大議題出發,從45個具體例子切入,再提出301個應變祕訣,無論從症狀特徵到行為矯治方法,甚至大人應該如何適應、調整心態,都做了最詳細的解說,不僅兼顧孩子在學業與人際上的發展,也幫助大人戒除負向提醒,以樂觀正面的教養方式,幫助自閉兒穩健踏出每一步,找出未來舞台!本書特色 ◎全新編排.全心思考.全新自序.全新出版!一本全方位的自閉兒教養百科全書! ◎8個重點方向.45個常見困惑.301把教養金鑰! 「自閉兒在想什麼?」「如何與自閉兒相處?」「自閉兒怎麼教?」…… 自閉兒父母要的答案,都在這裡! ◎【貼心收錄】父母和老師最關心的15個自閉兒教養Q&A.泛自閉症的20個延伸協助指南! ◎部落格近百萬人次關注!最受信賴的諮商及實務顧問! 特教界知名心理師給你方向、答案和信心,陪伴自閉兒快樂長大,增強溝通適應力,開發天賦!名人推薦 王浩威(精神科醫師) 吳沁婕(《我的過動人生》作者) 李崇建(《麥田裡的老師》作者) 林玲華(社團法人台灣赤子心過動症協會理事長) 卓惠珠(《當H花媽遇到AS孩子》作者) 柯白珊(台北市自閉兒社會福利基金會執行長) 袁巧玲(芙爾德教育中心督導) 張正芬(國立台灣師範大學特殊教育學系教授兼特殊教育中心主任) 陳長文(永遠的志工) 趙家琛(台北市立大學心理與諮商學系教授兼教育學院院長) 蔡傑爸爸(《一路上,有我陪你》作者) 蘇明進(《希望教室》作者)強力推薦!【作者簡介】王意中 王意中心理治療所所長、臨床心理師、教育部部定講師、《親子天下》「請問教養專家」駐站專家及嚴選部落客。
於宜蘭成立宜蘭縣第一所經衛生主管機關合法立案之心理治療所,目前演講場次已超過1000場,是許多家長與老師心中極為信賴的心理師。
高雄醫學院行為科學研究所第一屆碩士畢業,曾擔任振興復健醫學中心復健醫學部臨床心理師、中華民國過動兒協會諮商師及國軍八○二總醫院精神科臨床心理師,並曾於實踐大學家庭研究與兒童發展學系、經國管理暨健康學院幼兒保育系擔任兼任講師。
合作經歷,包括台北市、新北市、基隆市、宜蘭縣校園系統(輔導諮商及特教服務)、台北市家庭暴力暨性侵害防治中心、幸夫愛兒園、中華民國發展遲緩兒童基金會、社團法人台灣赤子心過動症協會、財團法人赤子心教育基金會及伊甸社會福利基金會等,提供心理專業服務。
於網路上,經營「王意中部落格」,分享早期療育及兒童青少年心理衛生等資訊。
著作包括《301個自閉兒教養祕訣》、《301個過動兒教養祕訣》、《不吼不叫,激發孩子內在學習力》、《拆解孩子的青春地雷》、《誰讓孩子變成失控小惡魔?──從情緒管理開始,教出講理好孩子》、《標準答案──臨床心理師的大格局教養》、《孩子不敢說的40個成長困惑》(以上皆由寶瓶文化出版)、《301個專注力教養祕訣》(智園)。
王意中部落格 blog.xuite.net/atozwyc/blog 王意中的301個過動兒教養祕訣網路讀書會 www.facebook.com/301ADHD 王意中心理師為特殊教育的權威心理師,從台灣本島至外島,每年應邀演講近三百場。
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如同藝術和音樂,數學不僅僅是一門與邏輯思考、數字相關的技藝,它也環繞在數學知識周圍的人事物、那些發展數學的偉大思想家,那些因為數學而受益的後代,還有正在學習數學的孩子們。
透過老師宏觀的視野,讓我們得以推開數學文化的大門。
——臺師大電機系副教授、數感實驗室共同創辦人賴以威據「國際數學與科學趨勢調查」統計,臺灣國中小的數學水準名列前茅,但對數學的喜好程度與自信心卻是敬陪末座。
許多人更以「出社會就用不到數學」為理由,放棄進一步認識數學之美的機會。
其實數學在人類的文化中占了三千多年的歷史,早已滲入我們日常生活的方方面面,無論是人工智慧、投票選舉,甚或文學藝術,都能從中探得數學的蹤影。
作者簡介李國偉1948年生於南京。
台灣大學數學系畢業,美國杜克大學數學博士。
中央研究院數學研究所退休研究員,曾任該所所長。
多年來致力於科學普及工作,為天下文化「科學文化」叢書策畫者之一。
曾獲李國鼎通俗科學寫作佳作獎、吳大猷科學普及著作獎翻譯類佳作獎。
著有《一條畫不清的界線—李國偉的科文游牧集》,譯有《笛卡兒,拜拜!》(與饒偉立合譯)、《宇宙的詩篇》(與葉李華合譯)、《電腦也搞不定》、《科學迎戰文化敵手》、《數學教你不犯錯》、《小學算術教什麼,怎麼教:家長須知,也是教師指南》。
數感實驗室即將開設「數感宇宙探索課程」,填寫調查問卷就能優先收到早鳥優惠!填寫調查問卷,即可收到早鳥優惠!數學你可能會喜歡成為溫美玉光速計畫數學,這樣看才精采山與林的深處心靈地圖II(新版)強力毒藥誇大不實的醫療迷思心靈地圖I大腦韌性精實影響力所有討論
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