三國演義讀後感600字(共10篇)
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1、《三國演義》讀後感600字. 寒假裡,我用了三天的時間讀完了四大名著之一:《三國演義》。
這本書是元末明初的小說家羅貫中寫的。
這本書裡面的人物各有不同的特點, ...
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三國演義讀後感600字
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作文目錄《三國演義》讀後感600字(20091016周記)我眼中的《600字《三國演義》讀後感600字《三國演義》讀後感600字《三國演義》讀後感600字《三國演義》讀後感600字《三國演義》讀後感600字《三國演義》讀後感600字《三國演義》讀後感600字《三國演義》讀後感600字回目錄《三國演義》讀後感600字分類:小學作文-五年級作文 寒假裡,我用了三天的時間讀完了四大名著之一:《三國演義》。
這本書是元末明初的小說家羅貫中寫的。
這本書裡面的人物各有不同的特點,其中我印象最深的有:劉備、孔明、關羽、張飛、曹操、劉備之子劉禪。
劉備愛民如子,他是個有理想有野心的梟雄,最終成為蜀國的皇帝。
孔明是蜀國傑出的政治家、思想家、軍事家。
他足智多謀,神機妙算,上知天文下知地理。
其傳奇性故事為世人傳誦,如:空城計、草船借箭、火燒赤壁、水淹七軍、收姜維······他還發明了木牛、流馬等山地運輸工具。
關羽這個人傲上而不凌下,性情內向少言,剛正不厄,重情義重承諾,不為名利所動;這樣的人今古不常有,可謂是真英雄,令人欽佩。
曾過五關斬六將,無人可擋。
但最終因輕敵中了孫權的埋伏。
張飛作戰勇猛,性格耿直,脾氣暴躁,容易衝動。
曾在虎牢關一聲吼,嚇退曹軍20萬。
他對士兵非常嚴厲,最終死於部下之手。
曹操文武雙全,有勇有謀,擅長政治,但是他過於自私缺德,疑心重,胡亂殺人,最終失去天下。
在這本書里,我最看不起的人物是劉備之子——劉禪,他胸無大志,只知道吃喝玩樂,“樂不思蜀”這個成語就是他“打造”出來的,最終投降於魏國。
到了最後,司馬炎統一了天下,將魏改為晉,三國時代就結束了。
我佩服關羽的英明神勇,佩服劉備的愛民如子,我更佩服孔明的神機妙算。
讀了這本書,我明白了一個道理:有勇無謀的人永遠受制於人,而智勇雙全的人才會統治天下。
回目錄(20091016周記)我眼中的《三國演義》作文600字分類:小學作文-五年級作文三國是戰火紛飛的時代,三國是一個英雄輩出的時代,三國是一個兵荒馬亂的時代。
在我的眼中三國是一個弱肉強食的時代。
東漢末年,烽火連天,民不聊生,東有張魯,西有劉璋,南有孫堅,北有董卓,他們各自擁兵自重。
當時,朝廷昏庸無能,無法掌握天下局面,正直的大臣也被董卓殺死,只留下一此宦官執政。
有多少英雄在這亂世中大顯身手叱吒風雲,他們都想把分裂變成統一,把亂世變成治世,他們招攬天下賢士,採用他們的計謀,消滅各地的諸侯,形成三國鼎立的局面,正所謂“江山如畫,一時多少豪傑”。
《三國演義》的作者羅貫中形象地刻畫了書中的每一個人物,如:仁慈、忠厚的劉備,義薄雲天的關羽,衝動、粗魯的張飛,武藝高強、勇猛的趙雲,陰險、狡詐的曹操,心胸狹窄的周瑜,還有愚蠢、滑稽的蔣干……這麼多形象中,我最喜歡的是諸葛亮,他足智多謀,決勝千里,他心胸寬闊,對孟獲七擒七縱,直到孟獲心悅臣服。
諸葛亮策劃的計謀不計其數:什麼空城計,反間計、連環計……他都用過。
他曾經幫助孫權草船借箭,幫助劉備水淹七軍,招來寵統,巧取荊州,他還建議劉備孫劉聯盟,大家一起打曹操,赤壁之戰,他借東風,獻火計,讓曹操這一仗大敗,損失慘重,曹操還當眾出醜,曹軍全部丟盔棄甲,孫劉兩軍大獲全勝。
我喜歡三國演義的理由是:《三國演義》里的人物個性鮮明,切合歷史實際,而且用了許多戰略計策,十分適合小學生和中學生閱讀。
希望大家少看對自己無益的漫畫書,多翻閱增長自己知識的名著。
回目錄《三國演義》讀後感600字分類:小學作文-三年級作文 《三國演義》讀後感 ——目光聚焦諸葛亮 “出師未捷身先死,常使英雄淚滿襟!”想着杜甫的《蜀相》詩,懷着激動的心情,我又一次翻開了古典文學名著《三國演義》。
曹操的詭詐、劉備的謙遜、諸葛亮的忠貞智慧、關羽的神威勇武……,每一個人物不同的性格,都被作者羅貫中淋漓盡致地刻畫出來。
諸葛亮是我最敬佩的一個英雄。
他足智多謀,有膽有識,忠心耿耿。
他的軍事才能無與倫比。
火燒新野、舌戰群儒、智激周瑜、草船借箭、智算華容、定計捉張任、智取漢中、巧布八陣圖……偉大的戰役赤壁之戰,諸葛亮立了大功,“欲破曹公,宜用火攻;萬事俱備,只欠東風”,正因為他熟知天文地理,這場戰役才以如此懸殊的力量取得勝利。
”空城計”更是絕唱,他知道司馬懿了解自己“生平謹慎,必不弄險”,從而利用對自己長期形成的認識,採用了十分“弄險”的疑兵之計,解除了危機。
諸葛亮不僅智慧而且忠貞。
他忠於劉備,劉備死後,繼續盡忠於阿斗(劉禪),為了報答“三顧茅廬”和“臨終託孤”的知遇之恩,他“親理細事,汗流終日”,以至於“鞠躬盡瘁,死而後已”。
“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。
”三國時期既是一個人才輩出的時代,又是一個英傑忠於主公的時代,多少英傑為了自己的國家獻出了一生,諸葛亮更是一個代表。
掩卷沉思中我不禁想起了我們的國家,作為祖國的花朵的我們從小應該好好學習,刻苦鑽研,長大以後為祖國奉獻自己的力量。
回目錄《三國演義》讀後感600字分類:小學作文-五年級作文 這是一個英雄輩出的時代,在烽火連天的世界里,卻引發一個又一個驚心動魄的故事! 那正是在羅貫中筆下的着作?三國演義 三國演義內容豐富,成語眾多,雖然看起來比較麻煩,但是能讓我們真正領會作者的藝術才華。
這本書的主要內容講張角,張梁,張寶黃巾起義,劉備,關羽,張飛桃園三結義之後,三兄弟開始打天下,以及當中發生的事。
我讀了這本書真是受益非淺,看,諸葛亮的出現使三國變得更有意義,真是進入白熱化階段。
火燒新野,草船借箭,智取漢中,七擒孟獲,智取三城等都是諸葛亮的“傑作”,就連他死了的時候也機關算盡。
我總想着,若無諸葛亮,劉備根本就不可能建立起蜀國,諸葛亮的才華可謂是深不可測。
他考慮周到,而且不講私情。
他最喜歡用火攻。
想當初,諸葛亮的隆中對,巧借東風,寫出師表,六齣祁山,七擒孟獲,智退司馬懿無不體現了諸葛亮的機智才華。
正是因為如此,我深深的敬佩這一位先生。
在三國演義里還可以看到,各政治集團為了自己的切身利益,今天勢不兩立,明天卻又杯酒言歡。
而且這種鬥爭滲透到生活的許多方面,連家庭,朋友等,都毫無例外地被捲入了鬥爭的漩渦,甚至成為鬥爭的工具。
他們為了滿足自己權利,財產的慾望,為了使自己在激烈的爭奪戰中不被消滅,總是玩弄各種手段,演出了一幕幕勾心鬥角。
總之,三國演義除了給人以閱讀的愉悅與歷史的啟迪以外,它更是給有志王天下者聽的英雄史詩。
正因為如此,三國演義在雄渾悲壯的格調中瀰漫與滲透着的是一種深沉的歷史感悟和富有力度的反思。
山東青島平度市南村小學五年級:劉承豪回目錄《三國演義》讀後感600字分類:小學作文-四年級作文《三國演義》是中國四大名著之一,為羅貫中所選編的歷史小說。
《三國演義》不僅是中國古代長篇小說的開山之作,也是中國歷史演義小說的巔峰。
故事起於東漢末年的黃巾大起義,終於三國歸晉,描繪了一個波瀾壯闊的歷史時代,再現了群雄逐鹿、鬥志斗勇的一個個精彩瞬間。
從這本書中我認識了許多人物,如:足智多謀的諸葛亮、雄才大略的曹操以及劉備、關羽、張飛、趙雲、孫權、周瑜、黃蓋、呂布、袁紹、徐庶、董卓、姜魏、阿斗等人物。
也學到了不少三國成語如:七步成詩、三顧茅廬、錦囊妙計、單刀赴會、七擒七縱、不出所料、初出茅廬、危在旦夕、名不虛傳、屈指可數、對酒當歌、呼風喚雨、樂不思蜀、橫槊賦詩、賠了夫人又折兵、刮目相看、代人捉刀、言過其實等。
還知道了孫子兵法的三十六計如:美人計、苦肉計、聲東擊西、連環計、空城計、反間計等。
又學到了一些歇後語如:周瑜打黃蓋------一個願打,一個願挨、關羽失荊州------驕兵必敗、阿斗的江山------白送、孔明借東風------巧用天時、呂布戲貂禪------上了別人的當、死諸葛嚇走活仲達------生不如死、劉備遇孔明------如魚得水、劉備借荊州------有借無還、劉阿斗------扶不起、關羽放曹操------念舊情、關雲長刮骨療毒------全無痛苦之色、關雲長守嫂嫂------情義為重、張飛的病------吃藥沒用、張飛賣鐵鎚------人硬貨丁當、董卓進京------不懷好意、蔣干過江------凈干失着事、蔣干盜書------上了大當、曹操遇馬超------割須棄袍、曹操下宛城------大敗而逃、曹操敗走華容道------不出所料、曹操吃雞肋------食之無味,棄之可惜、黃忠出陣------不服老、徐庶進曹營------一言不發等。
我特別愛看這本書,使我受益匪淺。
回目錄《三國演義》讀後感600字分類:初中作文-初一作文在今年的寒假中,我看了讀了《三國演義》一書,使我受益匪淺。
中國四大名著之一的《三國演義》是我國古代歷史上一部重要的文學名著。
其中最為成功的有諸葛亮、張飛、關羽、劉備等人。
而最被我看中和佩服的是關羽和諸葛亮。
關羽,長須飄飄、青衣青袍,手持青龍偃月刀猶如青龍飛舞。
他不但武功高強而且還講義氣,可能就是這個原因所以黑社會和警察局裡的人都會去拜他把!在《三國演義》里記載,一次在和曹操打戰時因為帶着二嫂,又怕曹操的人傷到二嫂,不得不投降於曹操。
後來曹操賞賜了赤兔馬給他。
他得到赤兔馬後趕緊帶上二嫂去找劉備,在找劉備時突破了曹操設下的種種難關最終找到了劉備。
所以有了千里走單騎,過五關,斬六將這個故事。
這不就是為了兩個字“義氣”嗎? 諸葛亮是上知天文下知地理啊!而且他足智多謀還為劉備出謀劃策。
劉備有了他,定荊州,收兩川,平南蠻開三國之功業。
什麼赤壁之戰啊,草船借箭啊,還有空城計!各種各樣的戰役,差不多都是百戰百勝的。
在空城計中他只用了400個小兵就把15萬個敵人嚇得丟盔棄甲、狼狽不堪,最後跑逃。
在赤壁之戰中,利用風力,把曹操幾十萬大軍都烤沒了,還在華容道,捉放曹操算準曹操要走的線路,一一派人埋伏,使曹操狼狽不堪。
但是我認為,諸葛亮真正的“智慧”在於他的神機妙算:在草船借箭中在有霧的情況下使十幾條草船輕而易舉地向曹操“借”借來了十萬多支箭。
總而言之,我認為諸葛亮的確使一代奇才,不愧稱為“卧龍”。
同學們,你們也一起來品嘗《三國演義》的精彩把!回目錄《三國演義》讀後感600字分類:小學作文-一年級作文 《三國演義》讀後感 放下沉甸甸的《三國演義》,那淋漓盡致的情節、拍案叫絕地計謀,還是餘音繞梁,豐富的句子、富有表達性的好詞佳句,都深深在我腦子裡扎了根。
回想起關羽、張飛、劉備桃園三結義,劉備參軍時,遇到一位威風凜凜、個子一尺七左右,於是便擺酒設宴,酒興發了一半,一名個子一尺八長的好漢推着車過來了,三鳳眼,於是,他們便坐下談天說地。
那“把酒問青天”地豪邁氣質、爽快的性格,真可謂是英雄啊。
他們三個原本都是些粗魯地農民,但是倉促的招兵起義,志同道合的三位好漢在此相遇。
三人論年長來定,劉備年長,為大哥;關羽句第二;張飛位第三。
想起三人戰呂布,那才喝為精彩,關羽甩了甩青龍偃,拍馬迎戰,刀光劍影,雁氣長吼的蒼穹下,兩道閃電在殊死搏鬥,呂布來了個橫劈,關羽往後一躺,說時遲,那時快,立刻向呂布腋下刺去,好個呂布,來了個半腰擋,把刀彈了回去。
張飛見久戰不宜,也拽着長槍,拍馬飛去。
又鬥了幾十回,劉備也出馬,三人揮起手中的兵器,向呂布砍去,呂布見不妙,虛刺一槍,逃離戰場,那精彩刺激的情節、豐富的語句,讓我越看越入迷,陶醉其中。
回到應內,便舉杯慶祝,也讓我有了勝利感。
後來,兄弟三人經過南征北戰,建立起了兵力厚實的軍隊。
劉備三次拜訪諸葛亮,終於請出了山,開始輔助大業。
絕世奇才諸葛亮略出計謀,讓久經沙場的軍隊百戰百勝。
從中,我也學到了許多計謀,課外知識也進步了許多,性格開始從孤僻走向開朗,從心胸狹窄變成體面大方。
《三國演義》中的英雄豪邁、出神入化的計謀感染了我,唯有它激越起來,我才有真進步。
回目錄《三國演義》讀後感600字分類:小學作文-三年級作文放下沉甸甸的《三國演義》,那淋漓盡致的情節、拍案叫絕地計謀,還是餘音繞梁,豐富的句子、富有表達性的好詞佳句,都深深在我腦子裡扎了根。
回想起關羽、張飛、劉備桃園三結義,劉備參軍時,遇到一位威風凜凜、個子一尺七左右,於是便擺酒設宴,酒興發了一半,一名個子一尺八長的好漢推着車過來了,三鳳眼,於是,他們便坐下談天說地。
那“把酒問青天”地豪邁氣質、爽快的性格,真可謂是英雄啊。
他們三個原本都是些粗魯地農民,但是倉促的招兵起義,志同道合的三位好漢在此相遇。
三人論年長來定,劉備年長,為大哥;關羽句第二;張飛位第三。
想起三人戰呂布,那才喝為精彩,關羽甩了甩青龍偃,拍馬迎戰,刀光劍影,雁氣長吼的蒼穹下,兩道閃電在殊死搏鬥,呂布來了個橫劈,關羽往後一躺,說時遲,那時快,立刻向呂布腋下刺去,好個呂布,來了個半腰擋,把刀彈了回去。
張飛見久戰不宜,也拽着長槍,拍馬飛去。
又鬥了幾十回,劉備也出馬,三人揮起手中的兵器,向呂布砍去,呂布見不妙,虛刺一槍,逃離戰場,那精彩刺激的情節、豐富的語句,讓我越看越入迷,陶醉其中。
回到應內,便舉杯慶祝,也讓我有了勝利感。
後來,兄弟三人經過南征北戰,建立起了兵力厚實的軍隊。
劉備三次拜訪諸葛亮,終於請出了山,開始輔助大業。
絕世奇才諸葛亮略出計謀,讓久經沙場的軍隊百戰百勝。
從中,我也學到了許多計謀,課外知識也進步了許多,性格開始從孤僻走向開朗,從心胸狹窄變成體面大方。
《三國演義》中的英雄豪邁、出神入化的計謀感染了我,唯有它激越起來,我才有真進步。
回目錄《三國演義》讀後感600字分類:小學作文-六年級作文 今天,我讀了《三國演義》,頓時有感於懷。
人們都認為三國是在公元190年到公元280年這90年裡,實際上真正的”三國是在“三分天下吳蜀魏”那個時候,但要是只寫真正的三國,那麼曹操和其他三國名人就沒有出場的機會了,《三國演義》也就沒有那麼好看了。
梟雄,也就是兇猛的英雄,最先想到的就是曹操,“挾天子以令諸侯”更令他威風八面,加上他平時南征北戰,在人們心中自然會成為梟雄。
他的基本策略是招降納叛,因此他得到了人才和武將還有許多他想要的東西,但是,曹操隨着自己的發展,野心也開始膨脹,從梟雄搖身一變成奸雄,從騎都尉升到丞相,就差沒當皇帝了。
當我看完曹操的事迹后,再回顧他以前的事,不得不承認他很了不起,是一個真正的梟雄。
很多人都說劉備是梟雄,我卻不這麼認為,曹操每次打仗都是沖在前面,劉備就很少出馬,但他戰黃巾,斗呂布時,他打的很英勇。
劉備是靠着諸葛亮和那一群大將奪得了一片天地,皇叔的稱號和攜民渡江的事再加上他的武將豐功偉跡,在人們心中真不知道他的人氣和地位飆升到什麼層度。
孫權是個好皇帝,可“藉兄父之基業”這幾個字使他很難堪,但他帶兵打和政治方面都很卓越。
在《三國演義》里孫權既沒有曹操那麼兇猛,也不像劉備那麼懦弱,因此名聲比較好,活得比曹操和劉備長,使得吳國的壽命長。
匆匆忙忙地趕了一個下午,沒打完,也打不完,過不,看在我是新手又打字辛苦的份上,還是饒我吧。
廣西省崇左市扶綏縣新寧二小六年級:吳特宇回目錄《三國演義》讀後感600字分類:小學作文-四年級作文 書,是一片一望無際的汪洋,你游得越遠,收穫的知識越豐富;書,是一座無窮無盡的寶庫,你開採得越深,得到的知識越淵博;書,就像一位誨人不倦的老師,你向他求教得越多,你的知識積累得越廣泛。
《三國演義》就是這樣一本不可多得的好書,從3歲的時候看《三國演義》連環畫開始,我就深深地迷上了它,到現在,更是常常利用一切該用的、不該用的時間,廢寢忘食地讀這本書。
有一天,我正在做作業,無意中一抬頭,餘光瞄上了書架上的《三國演義》,我的心頭頓時痒痒的,思想鬥爭了很久,還是忍不住偷偷從書架上抽了一本,貪婪地讀了起來。
時間一分一秒的過去,突然,一聲“炸雷”在耳邊響起,媽媽來了!“崔皓為,作業寫完沒有?10點啦!”啊?我大吃一驚,急忙扔下書,開始奮筆疾書,可那天運氣實在不佳,作業偏偏又特別多,一直寫到12點才在媽媽的批評聲中疲憊地爬上了床。
那天夜裡,趙雲大戰曹操的精彩場面一遍遍在我的夢中回放…… 就這樣,《三國演義》我讀了很多遍,對書里的很多經典故事更是倒背如流,從中也得到很多啟示,最重要的一點,就是:知識改變命運。
知識,在任何時候都是必不可少的!諸葛亮製造的木牛流馬大敗曹軍;劉葉發明的投石機大敗袁紹;諸葛亮布下的八卦陣更是所向無敵!看來,在那個戰火紛飛的年代,誰擁有了知識,誰就掌握了戰場的主動權;誰擁有了知識,誰就能輕而易舉獲得戰鬥的勝利! 同樣,當今世界,誰領先,誰獲勝;誰落後,誰挨打。
一個個慘痛的例子告訴我們:只有發奮圖強,好好學習,才能掌握更多的知識,才能學到更多的新科技,才能讓我們的祖國更加繁榮、富強! 南山雙語學校四年級:我是劉昊
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